本文檔嚴格按照新課標要求設計，符合學生學情。20112012學年度第二學期四年級語文第六單元測試卷班級： 姓名： 座號： 評分： huwqinfnxih一、看拼音寫詞語。jnrnmnyukxnkudotinshzhun二、用“”畫出帶點字的正確讀音。結出（ji ji） 場地（chn chn）牲畜（xi ch） 應和（yn yn）三、比一比，再組詞。半 （ ） 府 （ ） 票 （ ）伴 （ ） 俯 （ ） 膘 （ ）畔 （ ） 腑 （ ） 鏢 （ ）四、下面每組五個詞中，有一個不是同一類，將它找出來，在下面畫橫線。1、媽媽 姐姐 奶奶 老師 叔叔2、元旦 元宵節 端午節 中秋節 重陽節3、哭 睡 笑 愁 怒五、幫下列詞語找到它們的近義詞朋友。專注（ ） 偶爾 （ ） 安閑 （ ） 猶如 （ ）六、連一連，讀一讀。 別有風趣的 風景 遼闊無垠的 滋味 獨特迷人的 裝飾 甘甜清涼的 原野七、把詞語朋友送回家。 贊許 贊揚1、孩子們愛護公物的事跡受到了人們的（ ）。2、黑色的豬群，不停地呼喚著，像是對什么表示（ ）。 照例 先例3、我們班可沒有這種（ ）。4、雞，鄉下人家（ ）總要養幾只的。八、按課文填空。1、芍藥、鳳仙、雞冠花、大理菊，它們依著時令， ， 中帶著幾分 ，顯出一派獨特的農家風光。2、牛犢的模樣像貴夫人， 。老牛好似牛群的家長， 。 九、根據意思寫出詩句。 四月到了，農民都開始忙農活，沒有人閑著，剛結束了蠶桑的事又要插秧了。 小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。十、快樂讀短文，輕松做練習。船過三峽 從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江山峽。 山峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，真的像仙女，真是一個山峰一個模樣！ 山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。 三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時像要碰著壁，有時山巖又好像要掉下來 啊，百里山峽，好一幅百里山水畫！ 我更喜歡三峽中的神女峰。 那是一塊細長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶，還流傳著一個神奇的故事： 從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當航標。 多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！ 1、“山巔”的“巔”是（ ）結構，用部首查字法應查（ ）部，除部首外還有（ ）畫。 2、你能猜出小葉子的秘密，再照樣子寫兩個嗎？ 3、文中的過渡句是 ，它所起的作用是 。 4、“ ”是文中的一個比喻句，這個比喻是把 比作 。 5、這篇文章第 、 、 自然段的結構相同，都采用 的結構方式，寫出了三個方面的內容：一是 ，二是 ， 三是 （用兩個字概括）。全文通過對三峽 的描繪，反映了作者 的思想感情。 6、把你喜歡的句子或段落多讀一讀，并把它們抄下來。 十一、交際應用。1、 學校最近開展了“創建文明校園”的活動，少先隊大隊部向全校同學征集這方面的宣傳標語，你的應征標語是： 2、不知道你留心了沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如“用尊敬的態度對老師，用欣賞的眼光看學生”，如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的標語，你會怎樣寫？ 十二、習作。 寫寫你所了解的鄉村生活、田園景物。可以寫自己經歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的；可以是人、景或事，也可以是感覺或體會。 要求：1、 題目自擬。 2、書寫工整，標點正確，語句通順，不寫錯別字。 3、有真情實感。第六單元測試卷的部分答案：四、1、老師 2、元旦 3、睡七、1、贊揚 2、贊許 3、先例 4、照例十、2、七上八下 五顏六色3、我更喜