2019-2020年一年級語文下拼音識字競賽題班別：_姓名：_學號：_成績：_wn y o d chn y dn tin y ye( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji r jim chn ji su yu qn rn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qn yu xn zu qn shu lo y y shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bi de b xn sho y un mn wn qun( ) ( ) ( ) ( ) ( )kn zhe hu hu xio hu ni ni un xn( ) ( ) ( ) ( ) ( )un ku sh xi ji din qun ji kn jin( ) ( ) ( ) ( ) ( )m m zhn w fn xn f n zo shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu lin lin mn o yun y dn fn xin( ) ( ) ( ) ( ) ( )y hu mn tin y jin mn lin o j( ) ( ) ( ) ( ) ( )n zu mn bi zhun yn qin hu mn qin( ) ( ) ( ) ( ) ( )cn qin kn q kn hu tin kn un b( ) ( ) ( ) ( ) ( )ln y tn hu r tn tn nin hun hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn du mi ho wn mi w men j hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )r j sn hu wn jn li n ne( ) ( ) ( ) ( )kn ji tin n f m b b qun ji( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn w shu kn ch q ti du shn q( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn wi xio lin yn un k ku sh tou( ) ( ) ( ) ( ) ( )bn f x du zho rn bi rn do ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )n l du sh zu zo u yun zu n( ) ( ) ( ) ( ) ( )zho pin n yun qin min hu xin din tu( ) ( ) ( ) ( ) ( )附送：2019-2020年一年級語文下期期末試卷天氣 荷葉 歌聲 天空 春天 6.照樣子，先寫字，再組詞。（8分）換一換。 例： 跳（桃）（桃子）地( ) ( ) 很（ ）（ ） 加一加。 例： 木+（幾）=（機）（ 飛機 ）亥+（ ）=（ ）（ ） 攵+（ ）=（ ）（ ）7.讀一讀，連一連，組成四字詞語。（5分）百花 百鳥 萬物 萬里 萬紫爭鳴 齊放 無云 千紅 復蘇三、句子。（31分）題 號一二三四五總分總分人得 分評分人天氣 荷葉 歌聲 天空 春天 6.照樣子，先寫字，再組詞。（8分）換一換。 例： 跳（桃）（桃子）地( ) ( ) 很（ ）（ ） 加一加。 例： 木+（幾）=（機）（ 飛機 ）亥+（ ）=（ ）（ ） 攵+（ ）=（ ）（ ）7.讀一讀，連一連，組成四字詞語。（5分）百花 百鳥 萬物 萬里 萬紫爭鳴 齊放 無云 千紅 復蘇三、句子。（31分）1.選字填空。（6分）嗎 呢 啦 啊（）你知道天要下雨了（）？（）大自然的語言多奇妙（）！（）浪花為什么又要跑回家（）？（）這本新書可好看（）！相 想 像 象（1）媽媽給我和小狗拍了張（ ）片。（2）她的眼睛忽閃忽閃的，（ ）兩顆星星。2.照樣子，寫句子。（10分）小青蛙的尾巴已經長出來啦！（ ）已經（ ）。我替爸爸洗衣服。我幫媽媽（ ）。我們正忙著搬東西呢！ （ ）正（ ）！天氣漸漸熱起來了。（ ）漸漸（ ）。他畫的平原那么平坦，那么寬廣。（ ）那么（ ），那么（ ）。3. 按課文內容填空。（15分）烏鴉（ ）（ ）旁邊有（ ）（ ）小石子，想出（ ）（ ）來了。（烏鴉喝水）牧（ ）騎（ ）牛，歌（ ）振林樾。（ ）欲捕鳴蟬，忽然（ ）口（ ）。（所見）唱啊，跳啊，敬愛的（ ）（ ），親愛的（ ）（ ），我們一起度過這（ ）（ ）的（ ）（ ）。（快樂的節日）我畫了個（ ）（ ）的太陽，（ ）（ ）冬天。（ ）（ ）溫暖著小朋友凍僵的手和（ ）。（四個太陽）小魚兒說：“荷葉是我的（ ）傘。”小魚兒在荷葉底下笑嘻嘻地游來游去，捧起（ ）（ ）（ ）很美很美的（ ）（ ）。（荷葉圓圓）四、閱讀小壁虎借尾巴語段做題。（14分）沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您的尾巴借給我行嗎?”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。1.連一連，動物們的尾巴有什么作用？（3分）小魚 （甩著） 尾巴趕蠅子老牛 （擺著） 尾巴掌握方向燕子 （搖著） 尾巴撥水2.我會填，也會用。（3分）難過 難看小壁虎想，沒有尾巴多（ ）啊！小壁虎借不到尾巴，心里很（ ）。媽媽錯怪了我，我心里很（ ）。3.仔細閱讀小壁虎的話，你從哪個詞體會到它有禮貌？圈出來，然后填空寫句子。（4分）小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”我也會說：“（ ？）”如果我向明明哥哥借書，我會這樣說：“（ ？）”4.小壁虎為什么要借尾巴呢？（ ）（2分）A想借一條尾巴玩玩。 B尾巴被蛇咬斷了，它覺得沒有尾巴很難看。C多一條尾巴本領更大。5.小壁虎爬