天高任鳥飛海闊平憑魚躍 姓名： 易 帥 學號： 0914044127 系別：水利工程系 班級：水利水電（1）班 指導老師： 彭 增 甫 完成時間：2011年12月22日目錄一、前言.3二、自我分析與評價.31、職業興趣2、職業能力3、個人特質4、職業價值觀三、職業分析.51、家庭環境分析2、學校環境分析3、社會環境分析4、職業環境分析5、就業趨勢四、實施計劃方案.91、在校期間2、大學畢業的五年3、長期計劃五、評估與調整10六、結束語11一、前言我想給自己做規劃就像在給自己定做衣服一樣，大了小了都不好，適合自己的才是最重要的。步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。大學生職業規劃可以使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在。二、自我分析與評價“知己知彼方能百戰不殆”。我想首先需要做的就是對自己有個全面的了解。所以我對我自己進行了可觀的自我分析。1. 職業興趣 從分析中得出，我對計算機比較感興趣，對從事計算機類的工作很向往，所以我希望從事網站開發和動畫制作這一類的工作。2. 職業能力 我對數理、推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對數學類的東西進行思考，工作比較認真、負責。但是，對于人文素質這方面的能力不是十分的強。3. 個人特質我喜歡讀書、音樂、運動。誠實守信，豁達開朗，樂于助人，感情細膩，想象豐富，善于思考；做事認真負責，適應能力強。但我的表達能力弱，內向，不善于交友，不敢再人多的地方大聲說話，喜歡同時學很多東西，往往貪多嚼不爛，即使隨后學會了，也已經疲憊不堪。其實增所謂貴在精而不在廣，當我發現這一缺點后我就告誡我自己不求博但求精。4. 職業價值觀 價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業價值觀就是個人對不同職業進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業選擇和職業生活中，在眾多的價值取向里，優先考慮哪種價值.由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業也有各自的特性，因此，不同的人對職業特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業方向和具體職業崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。 我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。自我分析小結： 我認為自己明確職業興趣，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多參加一些活動，多與人交流，多看一些課外書，鍛煉自己的臨場應變能力，拓寬自己的視野，等等。三職業分析參考人才素質測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解，我對影響職業選擇相關外部環境進行了較為系統的分析。1.家庭環境分析 我們家在農村，父親是一位教師母親在家務農，家庭經濟狀況一般，在農村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業情況，大家對我都有很大的期望。2.學校環境分析黃河水利職業技術學院位于歷史文化名城、中國優秀旅游城市開封，始建于1929年3月，原名為河南省立水利工程專門學校，創辦人為時任河南省建設廳廳長的著名人士張鈁，首任校長為畢業于國北洋大學土木工程系的陳泮嶺。 1942年5月改建為國立黃河流域水利工程專科學校。1951年3月8日重建并更名為黃河水利專科學校，校長由黃河水利委員主任王化云兼任。1998年3月，經原國家教委批準，改建為黃河水利職業技術學院。2000年被教育部列入全國首批15所示范性職業技術學院建設單位。近年來， 學院以先進的辦學理念為指導，內強素質，外塑形象，實現了各項事業的跨越式發展。2003年、2006年、2008年三度榮獲河南省大中專院校就業工作先進集體。2005年被教育部等七部門聯合授予“全國職業教育先進單位”。2006年榮膺河南省最具特色的十佳職業院校第一名，為我國高等職業教育的改革與發展樹立了一面旗幟。學院現有教職工854人，其中專任教師545人，雙師教師177人，教授 、副教授等高級職稱144人，博士碩士221人，在校全日制專科生14800余人、成人教育學生1223人。擁有12個系、3個教學部和1個成人教育學院，開設51個專業，其中國家級精品專業1個，國家級教學改革試點專業2個，河南省教學改革試點專業6個，河南省示范專業3個，河南省名牌專業1個；院長劉憲亮教授被教育部聘為高職高專水利水電工程專業教學指導委員會主任委員,黨委副書記王衛東教授被教育部聘為高職高專水資源與水環境專業教學指導委員會委員，測繪工程系靳祥升副教授受聘測繪類專業教學指導委員會委員。擁有河南省精品課程6門，國家級精品課程7門，在河南省高校中名列第一 3.社會環境分析. 我國目前就業形勢都趨向飽和，但我認為在計算機應用方面還需要更多人才，而職業市場對技能型人才技能技術要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多。近幾年，高等學校畢業生數量逐年增加，同時，由于經濟體制轉軌、產業結構調整、國有企業裁員增效、國家機關精簡機構等原因，人員下崗分流，使原有接受畢業生主渠道的接受能力降低，而新增長的就業點，如私營、聯營企業，由于政策措施尚不配套，接受能力十分有限。為此，國家更加重視畢業生就業工作。據教育部統計2004年高校畢業生將近280萬，比2003年凈增68萬人。加上往年就業的畢業生，估計2004年全國需要就業的高校畢業生將突破300萬人。按照70%的一次就業率，04年畢業生中約有90萬人離校時落實不了工作崗位，也就是說，04屆的畢業生中，90萬人面臨的是“畢業即失業”的窘境。而隨著每年高校的擴招計劃的實行，今年，明年，到2008年，大學畢業生的數量仍將大幅度增長，整體看來就業形勢不容樂觀。但是，就業形勢的嚴峻程度對每一個人而言是不一樣的，不同的學歷，不同的專業，不同的區域受到的影響面不同，所以，也就不能一概而論。4.職業環境分析我國從事計算機工作的專業人員不到100萬人，伴隨經濟結構的調整，科技興國戰略的進一步實施，科學、工業、國防和教育事業需要一大批高素質的計算機專門人才。（一）IT人才供不應求是世界范圍的現象，許多國家都有20至30的缺口。歐洲IT專業人才缺口在3年后將達到170萬人；美國至2006年，將缺少67萬計算機專業人才。發達國家計算機人才短缺，需要從中國、印度等地招聘。德國政府已經決定給予2萬個非歐盟的計算機專家特別工作許可，以彌補德國這方面人員的短缺。（二）我國信息產業的發展，相應的各類人才需求大量增加。我國走新型工業化道路，未來10年至15年將是世界IT發展的重點地區。今后5年，我國將在信息產業方面投資5000億美元，市場規模將比2000年翻一翻，繼續保持20以上的高速增長，總產值占國內生產總值的比重將從2000年的4.5提高到8。據有關專家測算，近幾年我國每年應培養20萬名以上的計算機專業人才才能滿足社會的需要。 （三）我國軟件產業的發展關鍵是人才。軟件產業已成為21世紀世界經濟的重要組成部分和新經濟的重要增長點。伴隨我國軟件產業的研發實力和市場規模不斷擴大，近年來銷售額遞增速度保持在35%左右。目前我國軟件從業人員約40萬，其中專門從事軟件技術工作的軟件人員不到25萬人，在未來的3至5年內，我國軟件企業將產生40萬的人才缺口。（四）沿海和發達地區人才需求旺盛。北京市北方微電子產業基地投資跨度15年，投資金額300億美元。上海市將建設“微電子產業基地”，“十五”計劃引進產業投資100億美元。深圳市更被譽為“新經濟公司在全球最理想的5個根據地”之一。沿海和發達地區大力發展以信息產業為主體的高新技術，為計算機人才提供了廣大的市場和機會。畢業生流向經濟發達地區的傾向明顯，同時，發達地區計算機人才就業競爭更加激烈。5.就業趨勢 從總體上講，社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化，但畢業生就業崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統、國有企業轉向教育系統、非公有制經濟實體等中小用人單位。由于畢業生人數劇增，就業率與供求比例明顯走低。（一）企業是吸納人才的主力。隨著國有企業改革步伐加大，對高新技術人才、計算機專業大學生的需求將迅速增長。高新技術企業每年產值增長在20%以上，迅速發展和這一行業要求員工素質高的特點，成為吸收計算機專業大學生的主要企業單位。加入WTO，外國資本、公司的涌入，需要招聘大批高素質的計算機專業人才，畢業生的就業選擇和人才流動會偏向外資企業。（二）考研熱方興未艾。隨著高等教育大眾化進程加快，高等學校連年擴大招生規模，大學畢業生人數急劇增加，就業形勢日益嚴峻；知識經濟時代已經來臨，人才競爭日趨激烈，用人單位對人才規格要求不斷提高，高層次人才短缺，高學歷者會得到更多更好的機會并獲得較高的工作報酬，面對就業和繼續深造兩條路，越來越多的學生選擇后者。國家擴大研究生招生規模，為更多大學生提供了繼續深造的機會，激發了學生考研熱情。（三）獻身國防成為熱點。為了加快我軍的現代化建設，中央采取積極措施，從地方大學選拔優秀大學生入伍。國防科技工業急需計算機人才，伴隨一些重點單位向各地中心城市遷移和企業內部現代化管理機制運行，從地域和待遇來看，國防系統單位逐漸成為熱門行業，成為大學生就業的新熱點.職業分析小結 我認為周邊給了我一個良好的就業環境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實自己，才能在就業中取得相應的優勢。四.實施計劃方案 1在校期間1）認真學習好專業知識，掌握一些計算機的原理和操作。2）拿到相關的技能證書。3）積極參加校內外組織的活動，提高自己的能力，增大自己的交際面。4）關注相關的就業政策和了解就業動態。2大學畢業的五年1）找到一份穩定且有一定經濟收入的工作。2）在工作中不斷學習，掌握技能，改善家庭經濟狀況3）積極參加實踐活動，為工作打基礎。3.長期計劃：1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識。2）努力工作，積極博取提升的機會。3）在工作，學習之外，要堅持鍛煉身體。4）工作認真負責，工作受到領導和員工的肯定。5）在實際工作中不斷總結，形成自己獨特的工作特點。五評估與調整俗話說：“計劃趕不上變化。”影響職業生涯規劃的因素諸多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。一個好的職業規劃，需要具備可行性，需要有實施計劃的具體措施和時間，但是，職業規劃做得過細、過于嚴格，會束縛自己的手腳，可能喪失隨時到來的