第21課馬說同步練習一、自主練習給加點字注音。駢死( ) 槽櫪( )( ) 粟（ ） 外見( ) 食馬( ) 祗 ( )解釋下列加點字的含義。祗辱于奴隸人之手( )駢死于槽櫪之間( )( )千里馬常有，而伯樂不常有。( )填空。韓愈，字 ， 代著名 家，他的著作收在 里。本文中韓愈說明庸者不知馬的具體表現的句子是： ， ， 。二、閱讀延伸(一)馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：天下無馬！嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。本文中有五個也字，請對其所表達的語氣分別作出解說。食馬者不知其能千里而食也 是馬也，雖有千里之能 安求其能千里也 其真無馬邪?其真不知馬也 不以千里稱也 解釋下面句中加點的詞。一食或盡粟一石( )食馬者不知其能千里而食也( )且欲與常馬等不可得（ )找出下列各句中的通假字，并寫出它的本字和意義。才美不外見 通 含義： 食之不能盡其材 通 含義： 通 含義： 其真無馬邪 通 含義： 翻譯下面的句子。食馬者不知其能千里而食也。安求其能千里也？鳴之而不能通其意。其真無馬邪？給下列句中加點的食字注音并釋義。一食或盡粟一石( )( )食馬者不知其能千里而食也( )( )( )( )食不飽，力不足。( )( )食之不能盡其材。( )( ) 歸納第一段文字的主要意思。它在文章中起什么作用?第二段文字中運用的修辭手法有哪些?起什么作用?找出全文的主旨句，說說表達了作者怎樣的思想感情? (二)蝜蝂者，善負小蟲也。行遇物，輒持取，卬其首負之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓樸不能起。人或憐之，為去其負。茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死。今世之嗜取者，遇貨不避，以厚其室，不知為己所累，唯恐其不積。及其怠而躓也，黜棄之，遷徙之，亦以病矣。茍能起，又不艾。日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近于危墜，觀前之死亡 不知戒。雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也，亦足哀夫! (選自柳河東集)注釋蝜蝂( )：一種黑顏色的小蟲。卬()：高舉著頭。困劇：勞累非常。躓樸( )：跌倒。這里是被東西壓倒的意思。負：作名詞，指背的東西。上高：往高處爬。嗜()取者：這里指貪得無厭的人。累：負擔。病：疲憊。艾()：停止，悔改。前之死亡：指以前由于極力求官貪財而自取滅亡的人。解釋加點字的意思。輒持取( ) 人或憐之( )茍能行( ) 又持取如故( )又不艾( ) 亦以病矣( )選出加點詞用法不同的一項( )A以厚其室 B為去其負 C日思高其位 D大其祿選出加點詞意思相同的一項( ) A蝜蝂者，善負小蟲也 今世之嗜取者B其背甚澀 極其力不已C卬其首負之 人或憐之D雖困劇不止也 雖其形魅然大者也翻譯畫線的句子。行遇物，輒持取，卬其首負之。日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近于危墜，觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也，亦足哀夫!這則寓言寫法上有什么特點?主要寓意是什么?馬說能力提升題答案一、自主練習 s” 只是 并列而死 喂牲口用的食器 可是 退之 唐 文學 昌黎先生集 策之不以其道 食之不能盡其材 鳴之而不能通其意 表示肯定語氣，肯定食馬者的無知； 表示句中停頓，提醒讀者注意食馬者的無知給千里馬帶來的嚴重危害； 表示反詰語氣，凝聚著作者憤慨之情； 表示感嘆語氣，其間既有痛切之感，更有對食馬者的辛辣嘲諷； 表陳述語氣，但流露出無限痛惜之情。二、閱讀延伸(一)臨（面對） 見 （通“現”） 遣（派，打發，派遣）捐（丟棄，捐棄，花費，扔掉） A 喂馬的人不懂得要根據它日行千里的本領來喂養它。或：喂馬的人不懂得它能日行千里而喂養它。 死了的千里馬尚且花五百金去買它，何況活的千里馬呢？ 半開放性題目，大意扣住：策之能以其道，食之能盡其才，鳴之能通其意。 開放性題目，能自圓其說即可。答案略。(二）就，總是 有的人 如果 先前，從前 停止，悔改 疲憊 B B 在路上爬行遇到東西就拿，舉著頭背在背上。 天天思考怎樣使自己的職位提高，使自己的俸祿加大，因而貪取財物更加厲害，已接近摔死，看到以前由于極力求官貪財而自取滅亡的人又不知道引以為戒。 他的外形雖然龐大，他的名稱是人，可是他的見識卻和小蟲一