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文檔簡介
滬科版2019-2020學年九年級上學期物理9月月考試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)關于圖四個杠桿,說法正確的是( ) A . 圖甲起重機的吊臂是省力杠桿B . 圖乙指甲鉗中既有省力杠桿也有費力杠桿C . 圖丙開瓶起子支點是B,A點受到的阻力豎直向上D . 圖丁釣魚桿受到的阻力就是魚的重力2. (2分)筷子是東亞文化圈普遍使用的餐具,如圖所示將AB這支筷子作為杠桿分,O點為支點,食指指頭對筷子上M點的壓力FM(垂直于筷子)是動力。則( ) A . 阻力臂是MN、動力臂是OMB . 阻力是筷子對食物的壓力C . 阻力的方向向上D . 把食物靠近支點放置時,食指對筷子上M點的壓力FM變大3. (2分)下列實例中,人對物體做功的是( ) A . 學生背著書包在水平路面上勻速前進B . 人推車,未推動C . 用力將足球踢出D . 舉重運動員舉著杠鈴不動4. (2分)下列關于簡單機械的理解,正確的是( ) A . 使用動滑輪不一定省力B . 吃飯時,筷子是個省力杠桿C . 使用杠桿,就是為了省力D . 使用定滑輪不省力,但可以省距離5. (2分)如圖所示,用滑輪組拉動重為70N的物體A,用10秒時間使物體A在水平方向勻速移動了5m,所用拉力F為20N,地面對物體A的摩擦力為30N以下說法不正確的是( ) A . 繩子自由端移動的距離是10mB . 克服摩擦做的有用功是150JC . 滑輪組的機械效率為75%D . 拉力F做功的功率為10W6. (2分)如圖所示,物體放在同水平面上第一次在拉力F1的作用下,速度V1勻速運動了距離S;第二次在拉力F2的作用下,以速度V2勻速運動了相同的距離,已知v2v1.比較前后兩次拉力做的功及其功率的大小關系,正確的是( ) A . W1W2B . W1W2C . P1P2D . P1P27. (2分)下列關于簡單機械和能的說法中正確的是( ) A . 鑷子和定滑輪都是等臂杠桿B . 使用滑輪組的優點是既可以省力又可以省距離C . 灑水車在水平路面上勻速灑水的過程中,水和車的整體動能和機械能都在減小D . 同一滑輪組勻速提升不同的重物,機械效率是相同的8. (2分)如圖所示,小球沿軌道由靜止A處經B、C運動到D處的過程中,忽略空氣阻力和摩擦力,則( ) A . 小球在A處的動能等于在D處的動能B . 小球在A處的動能大于在D處的動能C . 小球在B處的機械能小于在處的機械能D . 小球在B處的機械能等于在C處的機械能9. (2分)在水平地面上有一長方體木箱,小林用水平推力F把木箱向前推動,如圖甲所示,此過程中,推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示,木塊前進的速度V的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示,下列說法正確的是( ) 0-1s內,沒有推動箱子的原因是推力小于摩擦力0-1s內,推力做功的功率為100W1-3s內,木箱受到的滑動摩擦力為300N3-5s內,木箱受到的滑動摩擦力為200N3-5s內,木箱移動的距離為2mA . 只有B . 只有C . 只有D . 只有10. (2分)用圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G,所用拉力F為200N,將重物提升3m所用的時間為10s則( )A . 拉力對物體做的有用功為1440J,滑輪組的機械效率為80%B . 拉力對物體做的有用功為1800J,滑輪組的機械效率為80%C . 拉力的功率為144W,滑輪組的機械效率為80%D . 拉力的功率為180W,滑輪組的機械效率為75%二、 填空題 (共6題;共6分)11. (1分)圖中用彈簧秤測得兩個砝碼的重力為12N,用動滑輪拉起兩個砝碼,彈簧秤的示數為7N,(不計繩重與摩擦)說明使用動滑輪可以_,但不改變力的_。動滑輪重力是_N。 12. (1分)如圖是我國古代勞動人民在工地上運送巨木的情景。架在支架上的橫桿屬于_杠桿(選填“省力” “費力”或“等骨”);支架下面墊有面積較大的石塊,是為了_對地面的斥強(選填“增大”或“減小”)。13. (1分)對物體做功的兩個因素:一是_,二是_;功率的物理意義是_。壓強國際單位的符號是_,功率國際單位的符號是_。 14. (1分)如圖,一輕桿AB懸于O點,其左端掛一重物,右端施加一個與水平方向成30的力F,此時輕桿水平平衡。若重物質量m3kg,BO3AO,g取10N/kg。則力F的大小為_N。 15. (1分)重為100N的物體受到20N的水平拉力,10秒內在水平面勻速前進了5米,當拉力撤去后,物體由于慣性又前進了2米,則整個過程中重力做功為_J,拉力做功為_J,拉力做功的功率為_W。 16. (1分)如圖,工人用滑輪組將重為600N的建筑材料以0.3m/s的速度勻速豎直提升。人對繩子自由端的拉力F375N,滑輪組的機械效率為_,拉力F的功率為_。 三、 作圖題 (共2題;共10分)17. (5分)如圖所示,畫出使杠桿平衡的最小力的示意圖 要求保留作圖痕跡 18. (5分)如圖所示,某人站在A處通過一根繩和兩個滑輪勻速提起物體B已知人拉繩移動的距離為9m時,物體B上升了3m。畫出滑輪組的繞線。 四、 計算題 (共2題;共25分)19. (10分)游泳運動員的質量為75kg,仰泳時受到的水平平均動力為30N,在60s內前進了100m。 (1)求在60s內水平動力對運動員做功的功率, (2)如圖所示,該運動員能以仰泳姿勢靜躺在水中,露出水面的頭部體積可以忽略不計,請估算運動員的體積。(水1.0103kg/m3 , g10N/kg) 20. (15分)如圖所示是一種塔式起重機上的滑輪組。已知在勻速起吊300kg的物體時,滑輪組的機械效率是80%,g取10N/kg,求: (1)使物體上升2m,所做的有用功是多少? (2)使物體上升2m,所做的總功是多少? (3)繩端的拉力F是多大? 五、 實驗題 (共2題;共10分)21. (7分)在探究杠桿平衡條件的實驗中: (1)小明發現杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向_調節。小明調節杠桿在水平位置平衡的主要目的是_。 (2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_個。 (3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數將_(變大變小不變),其原因是_。 22. (3分)結合圖中的實驗情景,按照要求回答下列問題, (1)對圖中的兩支蠟燭的要求是_; (2)圖中,_(選填“甲”或“乙”)的機械效率高; (3)圖研究的是電流產生的熱量跟_的關系; 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共6題;
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