北師大版三年級語文下冊第三次月考練習題及答案(三篇)目錄：北師大版三年級語文下冊第三次月考練習題及答案一北師大版三年級語文下冊第三次月考綜合檢測卷及答案二北師大版三年級語文下冊第三次月考綜合檢測及答案三- 1 -北師大版三年級語文下冊第三次月考練習題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）shu n hun y ku d fn shu f zhung kun hun fn ji shu b yn lio gu z 二、比一比，再組詞。（10分）憤（_） 治（_） 灌（_） 狼（_）噴（_） 冶（_） 罐（_） 狠（_）三、讀一讀，連一連。（10分）深秋楓林 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。秋風漸起、梧葉飄落 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。江南秋天，草木未凋零 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。荷盡、菊殘 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。四、想一想，選詞填空。（10分）因為所以與其不如不僅還如果就1. 星期天（_）在家里玩,（_）幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。2.（_）今天下了一場大雨,（_）空氣特別清新。3.小紅（_）學習成績很好,（_）樂于幫助別人。4.（_）明天媽媽不加班,（_）能帶我去動物園了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？(改為陳述句)_2.它一下子沖進水里不見了。可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。(仿寫一句含有三個以上動作詞語的句子。)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）聽春厲彥林暖洋洋的春風一吹,動物也從酣睡中蘇醒了。催春的布谷鳥從田野掠過,我分明看到它翅膀上寫著的艱辛與滄桑。小燕子拖著剪刀似的尾巴,銜著春光,呢喃著返回家鄉(xiāng),有的銜泥筑巢,有的嬉戲云間,舞姿翩躚。河湖上的冰開始消融,在水底憋了一冬的魚兒歡快地躍出水面。勤快的鳥兒吵醒花草憋悶了一冬的夢。山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉蘭花、梨花搖曳一樹的金黃、粉紅、雪白,引來蝶飛蜂舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌著,蝴蝶俊美的翅羽扇動縷縷清香。知名和不知名的昆蟲,彈奏此起彼伏、高低宏細、靈性各異的美妙樂章,成為春天開篇的序曲。白它鵝媽媽帶著一群披著淡黃色絨毛外衣的小鵝在學游泳,稚嫩的叫聲劃碎盈蕩的水面。注釋翩躚(pin xin):形容舞姿輕快飄逸。搖曳(yoy):搖蕩1照樣子,從短文中找出描寫顏色的詞語。金黃、 、 、 2根據短文內容連一連。布谷鳥 躍出水面 小燕子 嗡嗡地忙碌著魚兒 扇動縷縷清香蜜蜂 從田野掠過 蝴蝶 銜泥筑巢,嬉戲云間3文章第一自然段中畫橫線的句子運用了( )的修辭手法。A比喻B擬人4文章第三自然段描繪了一幅怎樣的畫面?( )A鴨群戲水。B鵝群游泳。5這篇文章的題目是聽春,作者在春天里聽到了哪些聲音?請照樣子寫一寫。小燕子的呢喃聲_1粉紅 雪白 淡黃23B4B5鳥兒的鳴叫聲、蜜蜂的嗡嗡聲、昆蟲彈奏的美妙的樂章聲、小鵝的叫聲、布谷鳥的催春聲等七、習作。（15分）同學們，你們的身邊一定有許多小伙伴。這次就讓我們來寫寫自己的一個小伙伴吧!可以寫寫他的特點，也可以寫寫你和他之間發(fā)生的事情。注意把句子寫通順，把內容寫完整。_參考答案：一 水泥 荒野 口笛 豐收 服裝狂歡 放假 手臂 顏料 規(guī)則二 憤怒 治理 灌輸 狼人 噴射 陶冶 罐頭 狠心三 四 與其 不如 因為 所以 不僅 還 如果 就 五 1.它要和我們一起坐船到外祖父家里去。 2.媽媽拿出鑰匙，打開門，走進屋里。 六 6 / 16北師大版三年級語文下冊第三次月考綜合檢測卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）pi li gu z ch do yn lio d sh zng sng yu pio xin yn 二、比一比，再組詞。（10分）徑（_）贈（_） 棕（_） 票（_）經（_）增（_） 綜（_） 要（_）三、讀一讀，連一連。（10分）美麗的 東風 匆匆地 響動可敬的 花朵 緩緩地 思考幸福的 老師 簌簌地 趕路濕潤的 生活 靜靜地 移動四、想一想，選詞填空。（10分） 盡管還是 雖然但是 不是而是 無論總是1. 蜜蜂（_）飛到哪里，（_）可以回到原處。2.蜜蜂靠的（_）超常的記憶力，（_）一種我無法解釋的本能。3.它們（_）逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但（_）飛回來了。4.（_）手被蜜蜂刺了好多下，（_）我一直堅持著。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）多么可愛的草地！（仿寫句子）_2.它和我們一起睡覺，和我們一起起床。（用加點詞寫句子）_3.蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（補全句子）（1）大象的腿粗得像_ 。（2）弟弟靈活得像_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）他折斷了手中的魚竿老漁翁扛著魚竿，提著小桶，來到一條小河邊，準備釣魚。老漁翁引以為豪的是，他有一手高超的釣魚本領。（由此由于），他得到了許多美稱，什么“魚神”“魚仙”“魚圣”幾乎所有表現贊美的詞都用上了。有一句話是最能形象地贊美老漁翁的釣魚本領的，那就是：老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來。老漁翁哼著小曲兒就要甩開他的魚竿。就在這時，一條小魚游過來了。這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明，就像一塊浮動的水晶。透明的身體里，一切都一目了然。眼球深處藏著一圈金色的細線，擺動的骨骼玲瓏剔透，那條細細的血管里紅紅的血液在流動。小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動，忽而又倏然遠逝，好像是欣賞不盡這無比美好的水底世界，又好像是覺得水底世界因為有了她而變得更美麗。老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚緊緊牽動，（竟然忽然）忘了拋出手中的魚鉤！看著這條小魚，老漁翁聯想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿著天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣清新，親情、友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。想到這里，老漁翁不禁打了一個寒戰(zhàn)，他（悠然猛然）收回了手中的魚鉤。一個聲音在他腦海里轟然炸響：“小魚也有她寶貴的生命，釣起她，那就是罪惡！”老漁翁像從夢中驚醒，默默地看著小魚游過他的面前，游向無比遙遠的前方。老漁翁折斷了手中的魚竿，用力地拋向水面，他要讓魚竿為小魚一路送行1選出文中括號內恰當的詞語。2根據短文內容填空。（1）“引以為豪”在文中指老漁翁_。（2）“老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來”這句話在文中的實際意思是_3在文中找出答案。（1）文中的小魚有什么特別的地方？用“_”在文中畫出來。（2）“一個聲音在他腦海里轟然炸響”中的“一個聲音”在文中指什么？用“”在文中畫出來。七、習作。（15分）你最喜歡哪一位老師呢？在你和這位老師相處的過程中，哪件事給你留下了深刻的印象呢？請寫一篇300字左右的作文來介紹一下你喜歡的這位老師吧。題目自擬，語句通順，不出現真實的姓名和學校名稱。_參考答案：一 排列 規(guī)則 遲到 顏料讀書 贈送 郵票 鮮艷二 小徑 贈送 棕樹 車票 經過 增加 綜合 要求 三 四 無論 總是 不是 而是 盡管 還是 雖然 但是 五 多么藍的天空！ 我和哥哥一起上學，一起回家。 柱子 小猴子 六 1由此竟然猛然2 因自己有一手高超的釣魚本領而自豪 老漁翁的釣魚本領很高超，已經到了出神入化的境界 3（1）小魚全身潔白透明，就像一塊浮動的水晶。透明的身體里，一切都一目了然。眼球深處藏著一圈金色的細線，擺動的骨骼玲瓏剔透，那條細細的血管里紅紅的血液在流動。（2）小魚也有她寶貴的生命，釣起她，那就是罪惡！11 / 16北師大版三年級語文下冊第三次月考綜合檢測及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）nng jng gng j chng xin do jin hu tup tng ru rn bin hun chng t ln chun二、比一比，再組詞。（10分）滴（_） 場（_） 棵（_） 堆（_） 摘（_） 湯（_） 顆（_） 推（_） 匆（_） 伸（_） 偷（_） 獵（_）勿（_） 神（_） 愉（_） 借（_）三、讀一讀，連一連。（10分）涼爽 收成好豐收 連續(xù)不斷勾住 清涼爽快頻頻 把人的身心捆住四、想一想，選詞填空。（10分）奇怪 奇跡 奇異 1、萬里長城被稱為世界（_）。2、一個（_）的景象出現在我的眼前。3、石林的石頭可真（_）啊！嚴格 嚴肅 嚴厲4、老師在學習上（_）要求我們。5、小明做錯事情，老師（_）地批評他。6、對于考風考紀，我們每個人都要（_）對待。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加點的詞語寫句子）_2.紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。（給句子換個說法，使句意不變）_3.小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫。（用關聯詞合并成一句話）_4.鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。（仿寫比喻句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。”1小鳥們在爭論一個什么問題？ _2寫出下面詞語的近義詞。 瞧（_） 爭論（_）3小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說： （2）小燕子說： （3）麻雀說： （4）小黃鶯說： 4小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？_5描寫春雨下來時的動作的詞語有_。1春雨到底是什么顏色的2 看 爭辯 3落、 淋 、灑4（1）春雨是無色的（2）春雨是綠色的（3）春雨是紅色的（4）春雨是黃色的5無色的；因為他在我們毫無察覺的時候悄悄地來，又在我們毫無發(fā)現的情況下悄悄地走七、習作。（15分）題目： 真美同學們，我們周圍有許多美麗的地方，比如公園、校園、田野請你選擇一個你心中最美的地方介紹給你的家人、朋友。要求：先把題目補充完整。試著運用從課文中學到的方法，圍繞一個意思來寫。盡量