關于幼兒園秋季招生的詳細計劃 歡迎來到http:/工作計劃欄目，本文為大家帶來關于幼兒園秋季招生的詳細計劃，希望能幫助到你。幼兒園秋季招生工作安排關于幼兒園秋季招生的詳細計劃 第一篇 一、招生指導思想： 為全面做好幼兒園招生工作，盡力滿足社區適齡幼兒入園需求。 作為2015年秋季招生工作，2015年秋季畢業幼兒約36名，可接納新生一個小班25名。 二、 招生原則： 遵照市、區教育局關于做好2015-2016學年幼兒園招生工作的通知的相 關要求，我園將奉行便民、利民、公開、公正、公平的招生原則，積極認真的做好秋季新生 招收錄取工作。 三、招生小組委員會及咨詢電話： 組長(園長)：xxxxx 成員(23 人)： xxxxxx 咨詢電話：xxxxxxx 四、學位申請條件(包括地段劃分、年齡等條件、 報名所需提交材料等)： 1、 新生家長應提交： 幼兒入園健康檢查表、預防接種證復 印件、計劃免疫查驗證明原件;父母身份證復印件。 如出現學位緊張的情況則參照小學校 一年級新生入學的相關政策，在向家長進行積極解釋的同時，要求家長提交：戶口本(查驗幼 兒身份證號)、計劃生育服務證、房產證等資料。 2、 按照教育局2015-2016年度幼 兒園招生工作通知的文件要求，通過組織新生家長說明會、新生入讀家長培訓等家園溝通 活動，達到理念一致、積極合作的高認同度與配合度。 3、 入園前家長須詳細、如實填 寫深圳市幼兒園在園兒童基本情況信息采集表、幼兒入園登記表，通過網絡提交電子文 本并持紙質材料按規定時間入園，配合辦理入園其他登記手續，以便建立新生健康與學籍檔 案，幼兒園發放入園通知書以確認新生接收。 五、學位安排原則： 學位緊張的 情況下，參照小學一年級新生入學的相關政策執行。 本小區業主子女符合條件者及周邊 社區適齡幼兒優先，不設置任何入園測試和變相測試，不違規收費。符合錄取條件的兒童， 園方在報名截止一周內通知其家長。 六、新生年齡段及人數： 班別 年 齡段 新增人數(人) 新增班數(個) 小班 2011年 9月 1日- 2012 年 8 月31日 25 1 中班 2010年 9月 1 日- 2011 年8月31日 3-5 0 大班 2009年 9月 1日- 2010 年 8月31日 0 0 七、時間安排 和報名方式及程序包括招生方式;報名方式(網上、來園);提交、核驗報名材料時間;錄取通 知方式及時間;注冊時間等 4月初組織成立招生工作領導小組，對相關人員進行招生咨 詢的培訓，明確要求與招生目標，學習接待禮儀 5月5日起全面接受家長報名登記，組 織召開新生家長招生說明會，確認家長報讀意向與幼兒園可安排的學位量 5月18日 前確認在園老生下學期返園信息與畢業生流向; 在調劑學位安排后，6月20前將接收新 生學位的確認信息予以公示。有空余學位則隨時安排補招。聲明：本作品版權歸原作者所有。幼兒園秋季招生計劃關于幼兒園秋季招生的詳細計劃 第二篇【關于幼兒園秋季招生的詳細計劃】 幼兒園秋季招生計劃 幼兒園秋季招生計劃 一、園況分析: 本園現有班級10個，托班2個、小班4個、中班2個、大班2個。大班現有人數55人，滿員人數70人；中班現有人數58人，滿員人數60；小班每班現有人數93人，滿員人數100人；托班現有人數39人，滿員人數40人。 二、預計招生人數 大班計劃招生15人，中班計劃招生2人，小班計劃招生7，托班計劃招生1人 三、招生措施 方式一：小區設置招生點 利用周六、日到幼兒園周邊小區、商場設置招生咨詢點，與家長進行面對面的交流，并登記相關信息。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。 資料準備：入園須知、宣傳海報、咨詢登記表、橫幅 具體措施： 1、與小區物業進行聯系，商議咨詢點的設置。 2、商議在小區的宣傳欄張貼海報事宜。 3、紅幅的懸掛。 方式二：懸掛橫幅 物資準備：紅幅 具體措施： 1、 到相關政府單位申請在路兩旁懸掛； 2、 印刷紅幅 方式三：網絡宣傳 幼兒園網站是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網站宣傳為我園增加效益。 1、 網站的完善。 2、 和其他網站進行鏈接。 3、 發布招生簡章。2016幼兒園秋季招生計劃關于幼兒園秋季招生的詳細計劃 第三篇2016幼兒園秋季招生計劃怎么寫，從哪些方面更加完備地做出招生工作的規劃，預計招生人數，招生的對象，以及招商的基本流程及程序，包括以上幾個方面，下面是第一公文網小編整理的2016幼兒園秋季招生計劃2016幼兒園秋季招生計劃范文一一、園況分析:本園現有班級10個，托班2個、小班4個、中班2個、大班2個。大班現有人數55人，滿員人數70人;中班現有人數58人，滿員人數60;小班每班現有人數93人，滿員人數100人;托班現有人數39人，滿員人數40人。二、預計招生人數大班計劃招生15人，中班計劃招生2人，小班計劃招生7，托班計劃招生1人三、招生措施方式一：小區設置招生點利用周六、日到幼兒園周邊小區、商場設置招生咨詢點，與家長進行面對面的交流，并登記相關信息。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。資料準備：入園須知、宣傳海報、咨詢登記表、橫幅具體措施：1、與小區物業進行聯系，商議咨詢點的設置。2、商議在小區的宣傳欄張貼海報事宜。3、紅幅的懸掛。方式二：懸掛橫幅物資準備：紅幅具體措施：1、到相關政府單位申請在路兩旁懸掛;幼兒園網站是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網站宣傳為我園增加效益。1、網站的完善。2、和其他網站進行鏈接。3、發布招生簡章。2、印刷紅幅方式三：網絡宣傳2016幼兒園秋季招生計劃范文二一、園況分析:本園現有班級個，幼兒名。其中小班個，幼兒人;中班個，幼兒人;大班個，幼兒人。二、預計招生人數小班預計招生15人;中班預計招生5人;大班預計招生15人;小班、中班、大班共計招生人數35人。三、招生對象小班2016年9月1日-2016年8月31日出生的幼兒，中班招收2016年9月1日-2016年8月31日出生的幼兒，大班招收2016年9月1日-2016年8月31日出生的幼兒，身體健康(無慢性傳染病)，可正常參加集體活動的適齡幼兒。三、招生時間：【關于幼兒園秋季招生的詳細計劃】2016年6月10日統一報名，6月15日進行補招。平時有空缺隨時補招。四、招生基本程序1.發布招生簡章5月10日通過媒體、發放宣傳資料等形式向社會公開本幼兒園招生工作方案和幼兒園基本情況，幼兒園基本情況包括名稱、地址、性質、類別、招生計劃、報名時間，收費項目及標準、報名咨詢電話等。2.組織招生報名報名時，家長要帶領幼兒，持戶口薄或居住證到幼兒園登記，及時的公布錄取幼兒名單及編班情況。3.組織新生入園幼兒入園前需到市級婦幼衛生保健機構或指定的醫院按規定項目進行體檢。報到時，家長須向幼兒園提交兒童健康檔案和兒童預防接種證五、報名地點城關中心幼兒園教學樓二樓園長。八、成立招生小組組長:園長)副組長：分組長：各班班主任 2015幼兒園月教研工作計劃關于幼兒園秋季招生的詳細計劃 第四篇計劃一：幼兒園月教研工作計劃一、指導思想本學期，我園的教研工作將以幼兒園指導綱要和國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx20xx）精神為指導，以縣教師進修學校幼兒教育教研室的工作要點為主線，立足本園實際情況，深入學習、研討。以解決當前的問題為切入點，繼續開展各種教研教改活動，不斷的更新觀念，提升教育水平，促進幼兒全面整體發展。二、工作要點及措施（一）加強學習，轉變觀念1、組織教師學習國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx20xx）、幼兒園指導綱要、幼兒園教師園本培訓等，不斷更新教育理念，使理念轉化為教師的教育行為，逐步改善教與學的方式。2、深入學習教材，轉變新的教材觀，正確領會教材編寫意義，積極實踐教材。3、積極開展教師讀書活動。繼續開展張雪門幼兒教育文集讀書活動，堅持做好讀書筆記，寫好讀書心得；積極參加聯動協作片區開展的讀書沙龍研討活動，將學習體會運用于一日活動的各個環節，遵循幼兒身心發展規律，保障幼兒快樂健康地成長。（二）抓好常規教研，促進教師專業成長1、積極探索有效的備課方式，科學、合理地制定月計劃、周計劃和日計劃，整合教學資源，提高教育活動的有效性。2、抓好教學常規，科學合理地安排好幼兒在園一日生活，堅持以游戲為主要活動，做好各個環節中的管理工作，讓幼兒在快樂的活動中成長。本學期，我們還將開展閩南童謠進幼兒園活動。2、結合本幼兒園實際開展好走進課堂月活動。3、繼續采用視頻教研、案例引導、教學觀摩、對話討論等方式引導教師探索有效地教學方法和策略，不斷提高教師的教育水平。4、創設外出、觀摩學習的機會。通過學習、研討、聽課、評課、外出交流等形式，讓全體教師獲得幼教新信息，擴大新經驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。5、加強教研過程管理。結合本園實際建立健全教研制度、備課制度、學習制度等，以解決保教工作中的突出問題為切入點，以教研組為單位開展教研活動，注重活動過程的指導和檢查，樂于反思，善于總結，不斷提高教育教學水平。6、注意各種教學資料的積累，做好教學業務檔案資料的管理。（三）加強指導，彰顯中心示范輻射作用1、制定學習方案，組織民辦幼兒園開展好張雪門幼兒教育文集讀書交流活動，做好學習活動各階段的指導工作以及材料的收集和整理。2、開展好幼兒教師的理論學習和業務培訓活動（內容另定）。3、加強幼兒園之間的交流與合作，組織教師參加各種教研教改活動。4、立足本園實際，面向民辦幼兒園開展公開教學觀摩活動（內容另定）。（四）加強家園聯系，促進幼兒健康發展1、開展多形式家園活動，為家長創設多渠道的溝通機會。2、及時與家長溝通、共同教育孩子成長，促進孩子全面發展。三、月工作安排：八月份：1、全體教師參加中心校校本培訓活動2、幼兒園環境創設活動3、組織招生工作4、探討月計劃、周計劃、日計劃的合理制定5、集體備課我是大班小朋友主題活動計劃九月份：1、交流、制定幼兒園工作計劃、教研工作計劃2、交流、制定班級計劃3、結合教師節開展老師愛我，我愛老師主題活動4、加強幼兒一日教學常規的管理5、參加縣教研工作會議6、參加縣幼兒教育中心教研組活動集體備課事宜研訓7、集體備課我是中國人主題活動計劃8、開展家園聯系活動十月份：1、開展走進課堂月活動2、開展鎮級教學觀摩活動（內容另定）3、開展民辦幼兒園教師業務培訓（內容另定）4、參加閩南童謠走進幼兒園教學觀摩研討活動5、參加縣幼教中心教研組集體備課活動大班數學活動：自然測量6、集體備課金色的秋天主題活動計劃8、開展師徒結對同上一節課活動十一月份：1、參加聯動協作片教研活動2、參加大地幼兒園教學觀摩活動3、參加農村幼兒園教師我們共同成長系列培訓二(幼兒園繪本教學培訓)4、參加漳州市鄉鎮中心幼兒園專題教研活動5、開展視頻教研活動（內容另定）6、集體備課一切都在變主題活動計劃7、開展家園聯系活動十二月份：1、參加實驗幼兒園園本教研活動2、參加協作片區讀書沙龍研討活動3、參加縣幼兒教育中心教研組活動4、開展閱讀張雪門幼兒教育文集心得交流活動5、幼兒園教學常規檢查6、開展鎮級教學觀摩活動7、集體備課漂亮的服裝主題活動計劃元月份：1、迎新年活動2、參加視頻在線研討數學教育活動3、各項資料的收集、歸檔3、參加中心幼兒園教研文本資料交流活動計劃二：幼兒園27月教研工作計劃根據省、市幼兒園教育工作要點，結合園所實際，新學期我園保教、教研中心工作是：緊緊圍繞省級示范園創建目標，狠抓軟件環境建設；以多層次的師訓工作促保教人員的專業基本功提升；以深入的常規督導、示范展示促保教常規工作的規范化；以有效開展的磨課為載體的園本教研，促教師專業化成長，促教科研工作出特色、出成果。每月工作安排如下：三月份：1、以大組為中心，邀請專家來園對教師進行快樂體驗數學教材使用指導，幫助教師理解教材。每單周在教研組長的組織下進行快樂體驗數學小組集體備課、磨課。程。（本月重點：熟悉教材）2、教研組長根據實際教學計劃，擬出學期教師磨課安排表。3、以大組為中心，邀請專家進行分享閱讀教材培訓，提高教師的語言領域教學水平。每雙周在教研組長的組織下進行分享閱讀小組集體備課、磨課（教師提問的有效性、講故事的能力）。4、班級開展區域環境創設及材料投放教研活動，培養幼兒的區域常規。教研組長進班對班級區域創設及區域教學進行實踐指導，幫助教師提高執教水平。5、奧爾夫小組每周備課四月份：1、組織教師外出學習幼兒園的區域活動，借鑒姐妹園的經驗，結合本班幼兒發展情況，做好班級區域材料調整工作，培養幼兒的區域常規。教研組長對班級區域創設及區域教學進行實踐指導，提高教師的執教水平。（本月重點）2、在教研室的帶領下，以年級為單位，進行分享閱讀觀摩研討活動，觀摩順序為：大、中、小年級，提高教師的教學水平。每雙周在教研組長的組織進行分享閱讀小組集體備課、磨課（教師提問的有效性、講故事的能力）。3、組織教師分批外出學習觀摩快樂體驗數學實驗園海南師范附屬幼兒園的教學（解讀教材）。每單周在教研組長的組織下進行快樂體驗數學小組集體備課、磨課。4、奧爾夫小組每周備課。五月份：1、開展班級區域活動觀摩、點評活動。班級三位教師一起組織一節區域活動，園內其他教師共同觀摩，找出亮點及不足（關注教師的指導：何時指導、怎樣指導），進行推廣及調整、改進。（本月重點）2、各年級做好分享閱讀常規備課及課程開展工作（如何依據班級孩子情況靈活使用教材上的教案）；邀請專家觀摩指導分享閱讀課堂教學活動。3、各班級在年級組長的引領下做好快樂體驗數學常規備課及課程開展工作。4、奧爾夫小組每周備課。六、七月份：1、教研室邀請專家來園指導快樂體驗數學觀摩課。2、組織教師開始準備下學期的區域活動材料（制定區域創設計劃及材料投放設想與教研室溝通交流確定方案著手準備）。（本月重點）3、完善班級及個人各種教研文檔工作。計劃三：幼兒園3月-7月教研工作計劃一、指導思想：以綱要為指導，以幼兒園校園文化建設為主線，抓好教師主備課培訓活動及多媒體課件教學培訓活動，做好兩個縣級課題研究，提升幼兒園課堂教學質量。二、主要工作內容安排（一）多媒體教學公開課比賽活動。本學期多媒體教學公開課比賽每班組推薦1人上1節，科目自選，全園評比，比賽暫定17周，16周上交活動方案計劃。活動期間無課教師及配班教師參與觀摩活動。（二）教師培訓學習。（不參加技能考核扣100元，2分考核分；參加考核任務數沒過半扣50元1分考核分；參加考核任務已過半但沒有在規定時間內完成的扣25元，0.5分考核分。）1、40歲以下教師電子琴考核：楊春蘭在半年內完成1、2級所有電子琴考核曲目；穆曉英在本學期內完成1、2、3級所有電子琴考核曲目；李紹美在本學期內完成二級電子琴考核全部曲目。2、保教方法經驗交流：李正梅、劉言琴每人1次全體班主任工作經驗交流培訓；常華翠，俸桂珍、王建芳每月1篇保教工作經驗小結在會議上隨機交流。3、課題研究：負責課題研究的所有人員每周1篇課題研究教案，收集好幼兒作品、照片等。4、保教工作、讀書筆記：楊春蘭、陳田芳、段紹娟、羅珊、李文愛、李如貴、張賢濤、魯翠蘭每月1篇。班主任每月簽閱，學期末教學副園長簽閱。5、聽課：楊春蘭、陳田芳、羅珊、李文愛、李如貴、張賢濤、魯翠蘭、各班主任、年級組長每月2節（注：幼兒園統一組織的公開課和各類人員的示范課除外）。聽課記錄筆記每月由年級組長進行簽閱，教學副園長隨機查閱。6、三生教育：班主任按幼兒安全教育10項內容要求整合成課題排在周日計劃表上。各年級組長做好三生教育教學課活動計劃，收集好關于三生教育活動的所有材料（教案、照片等）。7、校園文化：（1）樊佳麗：珠心算活動（第一周開始）。（2）每周校園小廣播：中、大班按園歷表安排各班自行組織幼兒于每周二或每周四上午7:40開始廣播。（3）李如貴等人員：美術興趣小組（六一有幼兒作品展）第二周開始，李如貴負責幼兒美術作品參賽活動事項。（4）李文愛、羅姍等人員：舞蹈興趣小組（六一有舞蹈匯報表演）第二周開始。（5）陳田芳：計算機培訓活動（第一周開始）：教師每周必須有一個半天在計算機房簽到學習課件備課；8、每月各類兼職人員考核正常進行；年級組長每周簽閱教師教案，教學副園長隨機檢查。9、小星星評比：3月禮貌星4月紀律星5月勞動星6月學習星和推普小能手（推普小能手小班組每班1人；中班組每班1人；大班組每班2人）；教師普通話積極分子3人。評比情況按原方法進行，各班組于5月20號前上報。10、各班種植角活動要積極讓幼兒參與并有天氣日記等記錄，教研組隨機檢查。11、兩套晨間操每周周一、周五輪換進行，第一輪周一由趙靜、李文愛、羅姍帶幼兒做操，周五由趙靜、李濤、段紹娟帶幼兒做操。第二輪周一由趙靜、李濤、段紹娟帶幼兒做操，周五由楊瑞雯、羅姍、李文愛帶幼兒做操；第三輪周一由楊瑞雯、羅姍、李文愛帶幼兒做操；周五由趙靜、羅姍、李文愛帶幼兒做操；12、20xx年教師每人1篇專題總結（論文）。上三生教育課教師每年1篇專題總結或論文。13、六一前幼兒的講故事、卡拉OK比賽活動暫時安排在13周，由教研組組織音樂教師和語言教師進行交叉評比，每班可報名參與人數為2-4人，評比得出每個年級組內的優秀獎各3名。14、養成教育評比：活動時間暫定在15周。評比內容為：正確排隊洗手、自然安靜用餐、幼兒添菜飯時的禮貌用語、進餐四凈、飯后漱口擦嘴。15、第10周期中各項工作檢查。第19周期末工作檢查。16、教師主備課活動要求：由年級組長安排、監督、檢查、記錄，年級組內同科目組的3組人員每月各進行1次。（三）各班組在規定時間內完成家長開放日活動，活動前一周告知總務主任。第7周周五：小班；第11周周五：中班；第15周周五：大班。（四）各班組在本學期內完成家訪活動共6次，并有家長簽名，時間自定。（五）幼兒天地宣傳欄：3月→大班組愛護小樹苗；4月→中班組我愛勞動；5月→小班組我是閃亮小星星；6月→李如貴等：美術班作品展。（六）幼兒游戲。年級組長要定期組織全年級組教師、幼兒的集體角色游戲，并通知教學副園長檢查。結構游戲材料按幼兒年齡特點領取，年級組長負責按主配班教師上班時間組織組內教師把結構材料互相輪換2次。安靜游戲托班、小班每學期6-10個；中大班組每學期10個，游戲名稱要清楚安排在每周周日計劃上，教研組隨機檢查。年級組長負責統計好每學期各班的安靜游戲名稱。（七）六一：幼兒文藝匯演活動，小、中、大班每班1個節目，教師組、舞蹈組等匯報表演。幼兒各類表彰。（八）期末全體職工各項考核、幼兒評估、韻語識字測評工作等。 20152016年幼兒園園長工作計劃關于幼兒園秋季招生的詳細計劃 第五篇【第一篇】2016年幼兒園園長工作計劃悠閑的假期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。一、班況分析本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。二、保教工作:以規程為指針，貫徹新綱要精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。1、保育工作督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。【關于幼兒園秋季招生的詳細計劃】細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。積極配合婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。2、教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。四、班級管理1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育育的效果。1、根據班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合。6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。總之，我園教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績!【第二篇】2016年幼兒園園長工作計劃一、指導思想2016年學年，我園以十八大精神為指導，認真貫徹國務院關于當前發展學前教育的若干意見，堅持以人為本的科學發展觀，以管理促規范，以質量促提高，以創新促發展，努力實施素質教育，促進幼兒發展，推進幼兒園的內涵發展，提高保教質量和辦園水平，真正使每一位師幼均健康、快樂地成長。二、主要工作1文化建設。以園本教研、園本培訓為主要平臺，以檢查、監督、指導為策略，規范教師行為，提升教師一日活動質量， 開創幼兒園早期閱讀特色文化創建新局面。2制度落實。堅持以人為本，管理育人的有效方法，加強對各崗位人員的檢查與指導，發揮各崗位人員的優勢和潛能，集思廣益，吸取教工的意見，以制度管人，讓制度服人，朝著規范化，科學化的軌跡遠行。3教育現代化幼兒園建設。以創建為抓手，積極爭創“江蘇教育現代化幼兒園”，組織全體教師認真學習標準，理解貫徹標準，對照標準查漏補缺，根據現狀在隊伍建設上，提高教師執行課程及教育科研的能力和水平，實現教育信息化；在辦園條件上爭取資源，實現裝備現代化；安全衛生上做細做嚴，排查和消除安全隱患，各項制度落實到位，在保教水平上注重幼兒習慣、興趣、能力的培養，在臺帳資料上注重日常積累，真正把創建的過程變成學習提高、規范辦園的過程。三、具體措施（一）扎實常規工作，提高園務管理質量1強化內部管理，嚴格各項管理制度的執行與實施，結合上學期的執行情況，不斷修改充實考核方案，進一步細化管理細則，明確責任，切實發揮考核方案的效能，做到有章可循，責任到人。2依照考核標準，加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，詳細地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時反饋意見，促使每項工作都能及時、高質量地完成。繼續做好教師每月績效考核工作。3進一步加強學園的環境建設和管理，開展環境創設活動，引導幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識，充分發揮環境育人的功能。4.倡導以人為本，剛柔并重的管理方式，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。5.利用暑假對教學樓進行整體裝修，保障新學期的各項服務設施的正常使用，如美術室、圖書室、科學發現室、多功能室、舞蹈房的全面改裝、幼兒活動室、臥室的窗簾更換、墻面和屋頂的粉刷、電線和燈具的更換、嬉水池的更改、陽臺欄桿的整改、校園網全覆蓋等。6繼續做好幼兒園信息上傳等工作，豐富學園網站，進行交流與資源共享，及時更新內容，不斷提高網站信息的質量，提高幼兒園的社會聲譽。7繼續以共同體結對為牽引，加強輻射力度，深入開展師徒結對活動，園園結對，按需幫扶，以點帶面，做到資源共享。不斷提高教師業務能力和幼兒園的辦園水平。（二）優化師資隊伍，全面提升三支隊伍的綜合素質1抓實培訓，打造高素質教師一是深入貫徹中小學教師職業道德規范，強化師德培訓，通過多渠道、分層次開展各種形式的師德教育活動，強化教師職業理想、職業道德和行為規范教育，特別要關注教師的教育行為，組織開展教師心理健康教育活動，提高教師的心理調適能力和心理健康水平。二是優化教師培訓模式，以教師專業發展為本，探索培訓模式，以業務園長為引領，充分發揮園內教研組的主導作用，建立園本培訓體系，提高培訓的廣度與深度。讓教師學的更多、學的更活、學的更實，素質提高更快。2示范引領，打造骨干教師隊伍堅持以價值引領、文化熏陶和制度建設為抓手，堅定中層干部樂于奉獻，追求卓越的價值追求，提升中層干部的領導力、學習力、執行力和創新力。繼續通過選送骨干教師外出培訓，外出參觀學習，提高干部隊伍理論素養和專業化水平，另一方面組織骨干教師進行活動展示、經驗傳授、講座交流等活動，發揮骨干教師的示范引領作用。3加強管理，提高后勤隊伍素質定期、定人、定時組織后勤人員培訓學習，并根據教育教學需要，開展技能練兵。要求后勤人員加強自身專業學習，樹立崗位意識、服務意識、責任意識，保育員要學習如何協助班主任做好教育教學工作，消毒、衛生等工作要細致到位，操作規范，逐漸從雜務型向專業型過渡。食堂人員要進一步提高思想認識，重視食品衛生安全，嚴把食品進口關，加強伙食管理，規范操作，杜絕食物中毒發生，確保師生伙食質量。（三）強化教育管理，努力提升保教質量1依法執教，強化常規管理根據幼兒園教育指導綱要的要求，遵循幼兒身心發展規律和教育規律，強化園內教育常規管理。全體教師要堅持保教并重，堅持以幼兒發展為本，以游戲為基本組織形式，合理組織幼兒一日活動，注重活動的生活性、游戲性、趣味性，滿足幼兒感知、體驗、探索需求，保護和培養幼兒的興趣和想象力。嚴禁違背幼兒成長規律的讀寫教學行為，杜絕“小學化”傾向，促進幼兒健康、快樂成長。2以人為本，深化教學研究一是進一步深化教科研一體化的工作策略，以研促教、以研促改，通過開展形式多樣、內容豐富的教研活動，關注課堂教學細節，重視常態課的研究，提高課堂教學質量。二是進一步重視園本教研，探索轉變教研方式，研究提升教育教學質量的新方法、新途徑，園本教研要強化教育實踐的反思，強化問題研究、實踐研究、案例研究，提高教師實施教育教學的實用性。三是進一步推進學園特色品牌建設，加強特色研究，重視特色活動的組織，加大特色品牌的宣傳與展示，提升辦園聲譽。四是根據不同教師的特點，有的放矢的開展不同層次的研討活動，組織好課評比、技能比賽，特別是要為老教師搭建學習展示的平臺，激發她們的工作熱情。3科研引領，抓實課題研究全體教師要進一步樹立科研興教的理念，樹立科研服務幼兒園發展，服務教師發展的意識，做好省級課題“幼兒早期閱讀習慣培養的實踐研究”，研究中期階段的工作，注重課題研究的過程。4.建好用好幼兒園網站，發揮網站的教育及宣傳功能，積極探索信息技術環境下的園本培訓、園本教研，拓展交流的平臺與空間，促進教師科研素養的提升。及時總結推廣研究經驗，追求科研成果的靈動表達。（四）實施多措并舉，確保幼兒園和諧發展1群團管理要有新方法針對幼兒教師這一特殊群體，我們要重視園內工、團的管理，發揮其相應的作用，關心教工的工作及生活、反饋教工需要，組織相關活動。要結合“教師節”針對女性群體，關注女性身心健康，弘揚家庭美德，培養巾幗不讓須眉的精神。2家長工作要有新舉措在家長工作的方法上、實效上多探索，一是加大家園共育宣傳。放大教育資源，通過不同形式的講座、家長會宣傳科學育兒，幫助家長樹立正確的育兒觀。二是建立家長開放日活動。如家長咨詢日、來園觀摩活動，親子共參與活動等。三是增進家園交流的廣度。通過多途徑、多形式的家園溝通，征得家長對教師工作的理解，從而提高滿意度。四是做好早教工作，加強社區服務，開展社區親子開放活動，逐步形成了幼兒園、社區、家庭教育三位一體的合力，潛移默化了優生優育、優教的素質教育大環境。3安全管理要有新突破首先是加強對幼兒的安全教育，培養幼兒的自我保護意識。特別要重視幼兒一日活動中的看護，要正確對待幼兒的不良行為，注意正面引導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責任事故的發生，確保幼兒人身安全。后勤部門要強化隱患排查，狠抓措施落實，特別是對園內的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查，發現問題及時維修整改。要十分重視門衛管理，嚴把門衛進口關，嚴格執行刷卡接送制，探討有效規范的家長接送制度。衛生保健部門在做好常規性工作的同時，要嚴把食品安全關，要加大對體弱兒的管理，特別是對有特異體質的幼兒要重點觀察，要加強對春季流行性疾病的預防，嚴禁傳染病的爆發和蔓延，不斷提高保育工作水平。4.以創建為抓手，積極爭創“江蘇教育現代化幼兒園”。組織全體教職工認真學習標準，理解貫徹標準，對照標準查漏補缺，通過展板、墻壁、發放宣傳資料等形式，積極向教職工、家長宣傳，創建要求，認真做好組織、發動和創建準備