杭州市建設工地民工學校辦學臺賬(2016版) 作者： 日期：2 民工學校系列臺賬目錄系列臺賬之一 民工學校基本資料1、 企業總校批準成立項目部民工學校的文件（略）2、 杭州市建設工地民工學校登記表（一）3、 杭州市建設工地民工學校考評申報表（二）4、 杭州市建設工地民工學校自評表（三）5、 杭州市建設工地民工學校章程（范本）6、 杭州市建設工地民工學校管理制度（范本）7、 杭州市建設工地民工學校學員守則（范本）8、 杭州市建設工地民工學校組織機構圖（略）9、 杭州市建設工地民工學校師資力量配備表（四）10、 杭州市建設工地民工學校學員名單（五）11、 杭州市建設工地民工學校優秀學員評比制度（范本）12、 杭州市建設工地民工學校年度、月課時計劃表13、 杭州市建設工地與社區（村鎮）結對共建活動協議書系列臺賬之二 日常教學、活動記錄1、 杭州市建設工地民工學校教學（活動）記錄2、 結對共建活動記錄系列臺賬之三 影像、教材及宣傳資料1、 杭州市建設工地民工學校投稿、獲得榮譽及宣傳報道目錄 2、 杭州市建設工地民工學校教材目錄3、 杭州市建設工地民工學校影像資料目錄杭州市建設工地民工學校登記表（一）主辦單位（蓋章）工 程 名 稱工 程 地 址協 辦 單 位民工學校校長聯 系 手 機項目經理聯 系 手 機聯系人聯 系 手 機教 室 面 積工程造價（萬元）是否單獨設立教室有無學習園地質量監督單位開 工 日 期完工時間是否申請參選示范民工學校匾 牌 編 號高峰期民工人數師 資 人 數是否成立黨組織黨 員 人 數支 部 書 記聯 系 手 機結對共建社區結對社區聯系人以 下 部 分 由 監 管 部 門 審 核 填 寫受理單位民工學校監管部門意見：按要求辦學并登記 推薦參選示范 受理單位（蓋章）受理人： 電話（手機）： 受理日期 年 月 日注：1、本表由公司（總校）填寫并蓋章，一式四份，民工學校領導小組辦公室（市建管站）、民工學校監管部門、總校、項目部各一份。2、民工學校主辦單位應當在工程開工一個月內持本表及中標通知書復印件至民工學校監管部門辦理登記，同時報民工學校領導小組辦公室（市建管站）備案，本表蓋章后留民工學校臺賬內備查。開工時未辦理登記的，不予驗收。3、民工學校教室全貌另A4紙附。4、按關于進一步做好建筑工地黨建和流動黨員管理服務的通知（杭建流動黨員20143號）文件要求，在符合條件的工地建立黨組織。杭州市建設工地民工學校考評申報表（二）工程名稱工程地址主辦單位協辦單位項目經理聯系電話工程結構類型(層數)工程造價(萬元)面 積建設單位開工日期竣工時間質量監督單位是否參選示范民工學校是 （編號） 否 民工學校管理自評情況：自評情況工程項目部蓋章：年 月 日主辦單位評價：單位蓋章：年 月 日評審情況監管部門意見：不合格 合格 推薦示范 （蓋章）年 月 日市建設工地民工學校建設領導小組辦公室意見：（蓋章）年 月 日注：1、本表由項目民工學校申報，一式四份，領導小組辦公室、監管部門、總校、項目部、各一份。2、房屋建筑工程主體結頂，道路、河道、地鐵等市政項目完成總工程量70%的一個月內，由項目民工學校申報總校（蓋章），并經監管部門驗收評分后，報領導小組辦公室備案。3、驗收得分60（不含）分以下為不合格，示范民工學校得分須在90（含）分以上。杭州市建設工地民工學校自評表（三）主辦單位： 學校名稱：序號考評項目評 分 標 準得分1組織機構建設（共6分）1、項目民工學校由企業總校發文成立，及時辦理學校登記和考評驗收申報的，得2分。2、成立由校長領導，總承包、專業承包、勞務分包企業關負責人參加的教學管理機構，配備教務負責人、聯系人，且民工學校章程、教學管理辦法、學員守則和獎懲制度等管理制度健全的，得3分，每缺1項扣0.3分。3、配備5人以上相對固定的專兼職師資隊伍的，得1分。2教學活動場地（共16分）1、民工學校教室面積不小于40平方米，得1分；不少于30名學員使用的桌椅，得1分；教室門口懸掛“民工學校”標牌，得1分。2、教室單獨設立面積50平方米以上，配備30名學員以上桌椅，環境整潔的，得3分。3、教室內統一懸掛民工學校章程、辦學機構網絡、教學管理制度、師資配備、教學計劃、學員守則和獎懲制度等告示牌，建立學習園地的，得4分（每項0.5分）。4、教室內外環境整潔，配置講臺黑板、多媒體、電視機等必需的教學設施的，得4分。5、有閱覽室（職工書屋）、娛樂室、籃球場、其他等文體設施并開展活動，得3分。3教學開展情況（共40分）1、制訂教學計劃，并按計劃開展教學的，得1分；辦學時間超過（含）12個月，得1分 。2、科學安排教學內容和課程，每設置一門課程得0.5分，最多得2分。 3、每月集中教學或活動不少于4次，教學活動總時間不少于8課時，且每月按時上傳教學記錄的計算得分，滿分為30分（30分/辦學期月份=月分值，每月按月分值及教學開展情況計算得分）。4、使用杭州市建設工地民工學校教學臺賬統一文本，簽到真實完整，臺帳資料齊全、內容真實，完整得6分。4現場勞務管理（共20分）1、現場實名制管理制度健全、組織體系完善，人員設備齊全得3分；按實名制管理要求，組織完成人員進出場身份證實名閱讀得5分。2、組織開展作業人員崗前培訓，且進場作業人員實施全員培訓的得4分。3、崗前培訓“自培自考”點工作臺賬內容真實，資料齊全，并及時上傳信息得3分。4、未發生勞資糾紛得2分；未發生群體性勞資糾紛上訪事件得3分。5、現場因實名制管理不到位發生信用扣分的行為，一次扣5分，扣完為止。5主題實踐活動（共12分）1、與社區（村鎮）簽訂共建協議，積極開展結對共建活動的，得2分。 2、組織開展知識競賽、文體競賽和主題教育活動的，每開展一項得1分；組織開展勞動競賽、操作比武，每開展一項得2分，最多得6分。3、邀請社區、轄區片警、行業主管部門等參與教學活動，得2分。4、工地黨、工、團等組織健全，并開展活動，得2分。6宣傳表彰（共6分）1、因民工學校活動開展出色，被行業主管部門通報表揚的，每次得1.5分，最多得3分。2、積極參與民工學校專刊投稿，稿件被錄用的每篇得1分，最多得3分。7信用管理1、因民工學校、崗前培訓管理不到位發生信用扣分的行為，一次扣2分。總 計（共100分）時間： 年 月 日注：1、驗收得分60分以下為不合格，60（含）分以上為合格，示范民工學校得分須在90（含）分以上。杭州市建設工地民工學校章程（范本）一、教學目的：通過對民工上崗培訓、法制教育、安全教育、生產技能的培訓，行業管理規定的通報，社會公德職業道德的教育，時事政治、形勢任務教育，班組活動講評等幾方面的教育，全面逐步地提高民工的基本素質，改變建筑工地臟、亂、差的面貌，使廣大的民工兄弟能以嶄新的形象迎接市場的挑戰，確保建設工地安全生產、文明施工，為構建和城建作出應有的貢獻。二、教學對象：公司所屬各在建項目部的民工。三、教學內容：必修課主要是：文明禮儀、道德法制、權益保障、健康衛生、工程質量、安全生產、操作技能和文明施工等內容；自選課主要是因工地而宜，即隨著形勢發展新變化，工程進展新要求，民工隊伍新問題及企業自身需要等設置相應課程，進行班組和教學活動講評。四、教學計劃：1、總校編制年度教學計劃，各項目部民工學校應結合自身要求和各自特點詳化、細化并形成教學安排。2、民工學校每月有組織的教學或活動不少于4次，每課時不少于45分鐘，平均每月不少于8課時。3、各民工學校應根據教學計劃進行教學活動，并根據要求建立和完善好學習臺帳，以便總校和行業管理部門查驗。杭州市建設工地民工學校管理制度（范本）一、公司成立民工學校活動領導小組，設組長、副組長，負責民工學校的日常組織和管理活動。二、公司成立民工學校總校，各項目部成立民工學校，明確教務工作負責人，貫徹落實教學大綱，嚴格執行教學計劃，配合做好各課的教學工作。三、制定月度教學計劃，每月有組織的教學或活動不少于8課時。四、授課人員應認真備課，鉆研教材，力求通俗易懂，認真聽取授課學員及班組的學習情況反饋并改進。五、各班組必須按教學安排到校上課，不得無故缺席，班組應到課率不得低于90%；確保每名作業人員每月不少于一次教學或活動，各學校教務負責人負責對到課情況進行考勤和統計，作為班組考核和優秀學員評比的重要依據之一。六、教室內應配備必需的教學設施，盡量做到功能多樣。七、落實專人監督管理好民工學校校舍、桌椅等公共財產，執行損壞賠償制度。八、組織開辟學習園地，通過黑板報、宣傳欄等形式，交流學習心得，表揚好人好事。杭州市建設工地民工學校學員守則（范本）一、積極參加民工學校學習活動，自覺遵守各項管理制度。二、專心聽課，努力學習，不懂就問，刻苦鉆研。三、關心集體，愛護公物，遵紀守法，維護公德。四、佩卡上崗，文明施工，敬崗愛業，敢爭第一。五、尊敬老師，團結友愛，和睦相處，助人為樂，禮貌待人。六、不聚眾賭博，不偷摸拐騙，不打架斗毆，保持身心健康。七、不在上課時吸煙和大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，保持良好的衛生習慣。八、注重儀表，衣著整潔，自覺維護企業形象。九、搞好衛生，輪流值日，保持環境整潔。杭州市建設工地民工學校師資力量配備表（四）企業名稱： 民工學校名稱：序號教師姓名單位職務教授課程備注杭州市建設工地民工學校學員名單（五）企業名稱： 民工學校名稱：序號姓 名性別年齡籍貫班組備注杭州市建設工地民工學校優秀學員評比制度（范本）一、優秀學員標準1、積極參加民工學校學習，必修課程學習基本完成，并有學習心得；2、具有良好的職業道德，工友之間和諧相處，在工程建設中有突出表現。3、積極參加工地與社區（村鎮）結對共建活動，受到社會各界的好評。4、按要求參加各種培訓，配合支持學校各項教育活動。二、評選辦法（一）項目部優秀學員評比每季度一次，公司（總校）民工學校優秀學員評比每年一次。（二）評選方法：項目部優秀學員由各班組長推薦，項目部集中評比，報公司備案。每年底由各項目部從歷屆優秀學員推薦至公司（總校）參加評選。各公司（總校）在從公司（總校）中推薦優秀學員至杭州市建設工地民工學校建設領導小組辦公室參加全市建筑業外來務工人員優秀學員評比。（三）評選既要注意群眾性，又要注意先進性，其比例控制在學員總數10%以內。三、獎勵辦法各級評選單位根據本單位實際給予物質、精神雙重獎勵。充分調動民工學校學員學習積極性。杭州市建設工地民工學校教學計劃（ 年度）民工學校名稱： 年 月 日序號教學內容教學課時授課教師備注1文明禮儀必修2道德法制必修3權益保障必修4健康衛生必修5工程質量必修6安全生產必修7操作技能必修8文明施工必修9選修10選修11選修121314151617181920杭州市建設工地民工學校教學計劃（ 月）民工學校名稱： 年 月 日序號教學內容教學時間授課教師備注of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist29杭州市建設工地與社區（村鎮）結對共建活動協議書（范本）為深入踐行科學發展觀，繼續構建黨政、社會、企業、工地“四位一體促民生”體系，推進城市建設又好又快發展，為共建共享生活品質之城、打造和諧社會貢獻力量，根據杭州市建設委員會、杭州市精神文明建設委員會辦公室相關文件精神，決定在 工地與 社區（村鎮）開展結對共建活動。經雙方友好協商，現就共建活動的工作目標、具體內容等達成一致意見，特制定本協議書，共同遵照執行。一、共建目標整合雙方資源，建立聯動平臺，加強溝通聯系，形成共建局面，又好又快推進工程建設，實現工程質量安全生產文明施工既定目標。以知民情、謀民利、辦民事、解民憂、暖民心為主線，發揮各自優勢，開展系列活動，營造和諧氛圍，打造“清潔工地”，建設美好家園，共享品質生活。 以民工學校為平臺，落實“關愛民工”各項措施，利用雙方資源，提高辦學質量和實效，打響民工學校品牌。通過共建活動，實現雙方相互理解、相互支持，結下一片深厚友誼，形成一股文明之風。二、共建原則堅持“四問四權”的原則。工程建設全面落實問情于民、問需于民、問計于民、問績于民，讓群眾有知情權、參與權、選擇權、監督權，建群眾滿意的精品工程。堅持“建樓（路、河）育人”的原則。落實建設工地民工學校制度化、規范化、標準化建設各項措施，使民工融入城市，共享品質生活。 堅持注重特色的原則。從實際出發，因地制宜，充分利用雙方資源，努力發揮各自優勢，創建具有特色的結對共建先進典型。三、共建內容工地在工程進行過程中主動與結對社區（村鎮）溝通，及時通報、公示進展情況；聘請社區（村鎮）監督員，認真聽取其意見建議，及時解答市民疑問；針對存在的問題，及時組織協調和整改，化解矛盾；加強日常聯系溝通，解民憂，辦實事，增進雙方理解和支持。以文明工地與文明社區（村鎮）共建為抓手，對安全生產隱患、施工揚塵噪聲、現場圍擋不齊、材料亂堆亂放、污水橫流、垃圾亂倒、場地雜亂、“五小設施” 簡陋不潔等影響社區（村鎮）環境的問題，加強日常監督檢查，組織力量開展整治活動，落實長效管理制度，在創建安全文明標化工地的同時，創造良好的社區（村鎮）生活環境。全面關愛民工，提倡社區文化娛樂設施有序對民工開放，組織民工走進社區、共享品質生活；社區（村鎮）專家、學者走進工地民工學校，為民工工作生活和身心健康提供必要的指導和服務；開展文化進工地，組織電影放映、文藝演出、拔河、乒乓球、羽毛球比賽、棋類游戲等群眾喜聞樂見的競技活動，豐富民工業余文