幼兒園大班科學教案 明亮的玻璃 10月30日教學活動計劃星期:二活動名稱科學明亮的玻璃活動目標1.了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮擋等特點。 2.愿意觀察、發現玻璃的特征，感受透過玻璃看世界的樂趣。 重點難點已有經驗材料準備1.ppt2.玻璃、泥工板、布料、紙若干3.特別的玻璃凸透玻璃，雕花玻璃，厚玻璃，磨砂玻璃，有色玻璃（實物或者圖片）活動過程（主要互動過程） 一、尋找玻璃，感知普通玻璃的特性1.自由探索，尋找透明的玻璃今天我們要透過一樣東西來看看外面的世界，我給你們提供了四種材料，你都放在眼前看一看，找出你認為最合適的拿在手里，回到位置上。 你為什么覺得它最合適？2.再次探索，感知玻璃的特性你再用手摸一摸、敲一敲、捏一捏，看看還能發現什么？小結原來玻璃不僅是透明的，能看到對面的東西，而且還很光滑，硬硬的*取放玻璃時要注意些什么呢？你是怎么知道的？小結原來玻璃還有個缺點呢，就是易碎的，小朋友在取放時要輕拿輕放哦。 那現在請你輕輕的把手里的玻璃放在小椅子下面。 二、觀看PPT，感知玻璃的作用*你都在哪里找到過玻璃？*那我也去找找吧！觀看PPT*蛋糕店這是什么地方？玻璃放在這里有什么好處？小結透過蛋糕店的玻璃，我們可以看清楚里面擺放的蛋糕，還能遮擋蒼蠅和蚊子。 商場這是什么地方？玻璃放在這里有什么好處？小結商店的玻璃櫥窗，讓我們看到漂亮的衣服。 玻璃房這是什么？為什么要建玻璃房？小結通過玻璃，暖暖的陽光可以照進來，可以阻擋大風，大雪，還可以讓我們看到外面的美麗景色。 汽車汽車上為什么要有玻璃？小結:玻璃窗讓我們能看到外面的道路，更加安全的駕駛。 水族館這里是哪里？玻璃放在這里有什么好處？小結透過大玻璃，我們可以清晰的看到海里的動物快樂地游來游去。 小結原來玻璃能給我們的生活帶來這么多的好處呢，如果沒有玻璃我們就少了許多樂趣呀！ 三、特別的玻璃1.自由探索，感知特別玻璃的特點除了這種玻璃，你還見到過和這個不一樣的玻璃嗎？我今天給你們帶來了四種，你每一種都去摸一摸，放在眼前看一看，時間到就把玻璃放回去，回到位置上。 2.幼兒交流自己的發現3.你認為這些特別的玻璃有什么用？4.觀看PPT我也找來了一些特別玻璃制作的東西，一起來看看吧！小結玻璃的用處真大，其實特殊的玻璃還有很多種，針對玻璃易碎的缺點，人們經過改進發明了鋼化玻璃，還有磨砂玻璃會讓外面的世界變得很朦朧，你們可以回家繼續去找找看哦！ 四、亮眼看世界那請你選一面你最喜歡的玻璃，帶著它，我們一起去看看美麗的世界，和同伴分享你的發現吧。 反思記錄本節科學活動主要是讓孩子們了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮擋等特點。 在活動一開始，我出示了金魚缸，引導幼兒觀察里面的小魚，為什么你能看到小魚？金魚缸是用什么材料做的。 孩子們馬上談到了玻璃，直觀感知玻璃透明，便于觀看的特性。 在請孩子們介紹自己帶來的玻璃制品的時候，大家能夠很清晰地說出自己的物品的作用、特性等，在不斷介紹的過程中對玻璃制品的作用有了更加進一步的了解。 在討論玻璃的特性時，在老師制作的課件的幫助下孩子們知道了玻璃能透進太陽光但是可以防風防雨，玻璃能夠便于觀察、觀看等等，也知道了玻璃容易碎裂這個特性。 在整個活動過程中，孩子們的學習興趣很高，積極主動探索，始終保持活潑、愉快的積極情緒，在輕松、自由的氛圍中自娛自樂。 活動中調動了多種感官，在看看、聽聽