浙江省溫州市龍灣區實驗中學八年級政治下冊 8.1 社會合作與公平(第1課時)課件 粵教版.ppt_第1頁
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8 1社會合作與公平 第八單元對社會負責 課本p72 73 情景探究 中 看完 逃命的野牛 和 合作的螞蟻 后 思考 野牛為什么不能抵擋獅子的進攻 螞蟻群憑借什么力量逃離火海 這兩個故事給了我們怎樣的啟迪 探究園 1 野牛為什么不能抵擋獅子的進攻 答 因為 1 螞蟻群團結合作解決困難 2 螞蟻群寧可犧牲自己來挽救同類 3 螞蟻群遇險時會自覺地互相幫助共度難關 答 一個安寧 富足 愉快的美好生活的實現需要全體社會成員在社會合作中共同創造的 答 因為 1 野牛沒有團結合作的精神 2 野牛看見自己的同類遇險只會隔岸觀火 3 野牛冷漠的態度是其同類容易被害的原因 2 螞蟻群憑借什么力量逃離火海 3 這兩個故事給了我們怎樣的啟迪 環視我們的周圍 只要你稍加留意 就會發現生活中處處有合作的場景 在家庭 學校 社會 在生活中的每個地方 每個人總是與親人 同學 同事或朋友一起生活 學習和工作 結成了這樣或那樣的合作關系 可以說 合作無處不在 無時不有 美好生活的實現需要全體社會成員在社會合作中共同創造 一 社會生活需要合作 1 社會生活是人們之間的一種合作活動 合作 互相配合做某種或共同完成某項任務 2 社會合作的作用 社會合作是社會生活順利進行的必要條件 一個安寧 富足 愉快的美好生活的實現需要全體社會成員在社會合作中共同創造的 我們的日常用品來自社會合作 體育競賽上的成員合作 sars 非典 1901 1975諾貝爾獎統計 國與國之間的合作 4月1日 出席二十國集團領導人第二次金融峰會的國家主席胡錦濤在倫敦會見美國總統奧巴馬 二十國集團領導人出席倫敦的金融市場和世界經濟峰會 就國際貨幣基金組織增資和加強金融監管等攜手應對金融經濟危機議題達成多項共識 部署在俄羅斯遠東地區的圖 22m3 逆火 式轟炸機 國與國之間的合作 2005年8月的中俄陸海空三軍聯合軍事演習 這是中俄兩國有史以來最大規模的軍事演習 是新的安全環境下大國走向合作的典范 一 社會生活需要合作 3 現代社會的合作由政府來組織和實施 隨著社會的發展 社會合作不斷規模化 多樣化 復雜化 這就需要符合全體社會成員利益的管理機構來管理 制定合理的制度來保證社會合作的順利進行 社會合作 通過 組織實施 提供 公共服務 制定公民認可的制度 負責安排制度 政策的實施和監督 民主選舉的方式產生的政府 政府通過這種服務來保證社會合作能夠穩定 健康地運行和發展 意義 社會合作的組織和實施 農村百姓 新農合是保護傘 多虧合作醫療救了咱 69歲的林金梅是新橋鎮橋頭葉村村民 患有多年的風濕關節炎 去年去市中心醫院住院10多天 花去醫藥費上萬元 就在幾天前 老林舊病復發 不得不來到鎮衛生院掛點滴 提起醫療費 老林卻并不怎么擔心 是因為他參加了新型農村合作醫療 如今我們農民也能像干部那樣享受 公費醫療 了 門診也能報銷20 呢 林金梅揮了揮手中的醫保卡笑道 所謂新型農村合作醫療制度 是由政府組織 引導和支持 個人 集體和政府多方籌資 以大病統籌為主的農民醫療互助共濟制度 新增就業崗位6萬個 實現下崗失業人員再就業2 5萬人 安置就業困難對象4千人 城鎮登記失業率控制在4 5 全年培訓下崗失業人員2萬人以上 新增鄉村柏油路1579千米 使94 的行政村實現通柏油路 解決6萬農村人口飲水困難問題 再建設600個文明生態村 改善城市交通 掌鳩河飲水工程 云龍水庫下閘蓄水 結合課文知識 思考 1 三個和尚在一起為什么會沒水喝 2 當老和尚作出了合作安排后 為什么還是沒水喝 3 在社會合作中要確立和遵循什么原則 二 社會合作需要公平 1 社會合作需要遵循公平的原則 公平 處理事情合情合理 不偏袒哪一方面 公平是在比較中產生的 在日常生活中 我們每個人都會自覺或不自覺地把自己的付出和所得 與他人的付出和所得進行比較 比較的結果就產生了公平或不公平的感覺 一般來說 人們心目中的公平 意味著處理事情要合情合理 不偏袒哪一方 不偏袒某個人 即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任 得到他應得的利益 現實生活中有哪些不公平的事情 考試時有同學作弊 而你沒有作弊 作弊的同學成績比你好 你認為對你公平嗎 在以后的考試中你會怎么做 十一五 社會和諧發展需要解決 四大矛盾 之一 分配公平失衡 貧富差距加大 統計顯示 2008年我國農民人均年純收入4761元 而城鎮居民人均年支配收入是15781元 兩者的比率為1 3 31 然而在 年兩者的比率是1 2 57 如果考慮到城鎮居民獲得的各種轉移支付和補貼等 實際收入的差距則約達 倍 行業間平均勞動報酬最高與最低之比在2000年為2 6倍 在2003年為3 98倍 而到了2004年達到4 25倍 這還不包括工資外的福利收入 到了2008年平均勞動報酬差距又拉大 最高與最低行業相差8947元 其中平均勞動報酬最高的三個行業是采礦業 交通運輸 倉儲和郵政業 金融業 平均勞動報酬最低的三個行業是住宿和餐飲業 水利 環境和公共設施管理業 租賃和商務服務業 在全國各地中 8年上半年人均收入最高的6省市是 上海 65473元 北京 57431元 天津 47972元 浙江 35730元 江蘇 32985元 廣東 32142元 平均為45289元 是人均收入最低的6省區市的4 5倍還多 經柏龍教授談當代中國的教育不公平現象 城市教育與農村教育的不公平 重點學校教育與一般學校教育的不公平 學校教育與家庭教育的不公平 男童教育與女童教育的不公平 優等生教育與后進生教育的不公平 升學教育與就業教育的不公平 2 在社會合作中要確立和遵循公平原則的原因 在具體社會生活和社會合作過程中 不可避免地會出現需要 利益和欲望的矛盾和沖突 如果不能及時妥善地解決 就會危害社會穩定 為了更好地在社會合作中保證最大多數人民的利益 維護社會穩定 需要在社會合作中確立和遵循公平的原則 怎樣分配黃金 課本p73 角色扮演 1 如果你是父親 你會根據什么原則來分配這四錠黃金 2 如果你是其中的一個兒子 你希望怎樣來分配這些黃金 3 在社會合作中如何實現公平 1 如果你是父親 你會根據什么原則來分配這四錠黃金 答 根據公平和公正的原則來分配的 2 如果你是其中的一個兒子 你希望怎樣來分配這些黃金 答 為了保證三兄弟 最大多數人 的利益 需要遵循公平的原則 1 大兒子分擔教多的社會負擔 所以也應該享受更多的社會利益 2 二兒子對老人作出教多的服務和貢獻 因此他也該得到更多的利益 3 三兒子是屬于需要照顧 幫助和扶持的弱勢群體 所以他也應該得到照顧 綜上所述 我建議平均分配這些黃金 1 實現公平互惠的合作 使每個人都能在公平的合作中得到應得的利益 3 在社會合作中如何實現公平 3 維護公平還需扶持社會弱勢階層和弱勢群體 2 建立社會主義公平保障體系 制定合理的規則 2008年 我國有好幾個地區分別受到各種自然災害的襲擊 如南方雪災 5 12汶川地震 廣東水災等 造成很多居民生活難熬 甚至住帳篷 沒有衣穿 沒有被子蓋 全國人民積極響應黨中央的號召 積極捐錢 捐物 幫助受災地區的災民度過了難關 公平的社會是一個追求人民共同幸福的社會 弱勢群體 可以泛指所有在維護自己的正當權益方面處于 弱勢 的社會群體 如 相對男女而言 女性常常被視為 弱勢群體 相對成年人而言 兒童也會被看作 弱勢群體 在銷售者和生產者面前 消費者通常也會被看成 弱勢群體 在當今中國社會中特指的 弱勢群體 主要有以下五類 三無 對象 無勞動能力 無經濟來源 無法定贍養人 的孤寡老人 孤兒和殘疾人 城鄉貧困人口 城市中的下崗 失業人員 進城打工的農民 低收入的退休人員 公平總是相對的 在我國 還存在著人們生活條件的差異 存在侵犯公民權利的現象 存在分配不公的問題 國家應從加強法制建設 規范收入分配 健全社會保障制度等方面 維護社會公平 促進人的全面發展和社會進步 在上海舉辦的世乒賽中 有一場球令人難忘 那是一場淘汰賽 中國選手劉國正對德國選手波爾 在第7局決勝局里 劉國正以12比13落后 再輸一分就將被淘汰 就是這關鍵的一分 劉國正的一個回球偏偏出界了 極度沸騰的場館頓時寂靜無聲 劉國正楞楞地站在那里 波爾的教練已經開始起立狂歡 準備沖進場內擁抱自己的弟子 而就在這一瞬間 波爾卻優雅的伸手示意 指向臺邊 這是個擦邊球 應該是劉國正得分 就這樣 劉國正被對手從懸崖邊 救 了回來 反敗為勝 這是一場足以震撼世人的經典之戰 不僅是因為雙方選手的高超球藝 更因為波爾那個優雅的手勢 對于波爾 只要贏下那一分 就可進入順利晉級 而這個球是否擦邊或許只在0 01厘米之間 觀眾看不到 對手也看不太清楚 而即便是裁判也可能錯判 但是 波爾卻毫不猶豫地選擇了主動示意 賽后 記者們追問他為何要這么做 他只是輕描淡寫地說了句 公正讓我別無選擇 我讀我悟 你如何看待波爾的舉動 在你的心目中波爾是一個怎樣的人 維護公平的行為 是一個道德高尚的人 也贏得了中國人的贊譽 三 樹立公平合作意識 1 樹立公平合作意識的意義 從小樹立公平合作意識 對于我們個人素質 個人能力的提高和個人前途的發展 對于建設一個更加穩定 繁榮的社會 都有著非常重要的意義 公平合作關系到每個社會成員的利益和幸福 各抒己見 家庭生活是一種合作 需要家庭成員的共同參與 各成員需要根據自己的時間 精力去分擔相應的家務勞動 有些家長為了激勵小孩做家務 與小孩簽訂了如下的家務合同 小孩拖一次地 父母就給1元 洗一次碗 給0 5元 倒一次垃圾 給0 5元 請回答下列問題 1 小孩在家里做些力所能及的家務 你認為應不應該 2 做家務要簽訂合同 領取報酬 你認為公平與否 三 樹立公平合作意識 2 樹立公平合作意識的要求 家庭 學校生活方面 我們關心父母 努力學習 分擔一些力所能及的家務 家庭中 學校中 同學之間 我們尊敬老師 遵守學校規章制度 完成學習任務 互相學習 互相幫助 共同進步 三 樹立公平合作意識 3 在日常的學習 生活和工作中 我們有權要求得到公平的對待 這是我們的社會權利 我們也要公平地對待他人 這是我們的社會義務 對社會上不公平的現象 我們應給予關注 思考和批判 這有助于提高我們的公平合作意識 建設更加繁榮 更加美好的社會 你是如何面對不公平 增強權利意識 合法謀求公平 調整思維方式 調節心理狀態 樹立公平意識 伸出援助之手 我們如何樹立公平的合作意識 1 保持公平的合作觀念去和他人相處 去處理面臨的問題 去承擔自己的責任 2 我們有權要求得到公平的對待 這是我們的社會權利 我們也要公平地對待他人 這是我們的社會義務 3 對社會上不公平的現象 我們也給予關注 思考和批判 故事一 已故美國總統林肯有一次外出 路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮 林肯總統一絲不茍地脫帽對其回禮 隨員對總統的舉止表示不解 林肯總統說 即使是一個乞丐 我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人 故事二 世界著名的文學家蕭伯納一次到蘇聯訪問 在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘 就和她一起玩耍 離別時對小姑娘說 回去告訴你媽媽 今天和你玩的是世界著名的蕭伯納 不料那位小姑娘竟學著蕭伯納的語氣說 你回去告訴你媽媽 今天和你玩的是蘇聯小姑娘卡嘉 這件事給蕭伯納很大的震動 他感慨地說 一個人無論他有多大的成就 他在人格上和任何人都是平等的 公平待人的故事 智慧樂園 一 單項選擇題 農民工小王去年從老家到浙江打工 做了一年后想拿工資回家過年 但老板不給 還辱罵他是 鄉巴佬 小王一氣之下在老板屋里拉上電線企圖電死老板泄憤 幸好被人發現沒造成嚴重后果 但小王因故意殺人罪 未遂 被判有期徒刑 1 上述材料表明 農民工在當代社會還不可能受到公平對待 我國社會仍然存在著不公平的現象 不公平惡化社會關系 帶來一系列社會問題 影響社會的長治久安 農民工都缺乏正確的維權意識a b c d 2 材料給我們的啟示是 公平是相對的 沒有必要為維權付出代價 要公平地對待社會中的人和事 遇到不公平的待遇 要不惜一切手段維護公平 要相信公道自在人間 不要放棄對公平的追求a b c d b d 智慧樂園 一 單項選擇題 3 公平是一個美好社會追求的目標 下列選項中體現了公平精神的是 公民在法律面前一律平等 以大欺小 以強凌弱 關注 三農 問題 縮小城鄉差別 欺行霸市 強買強賣 實施中部崛起戰略 促進區域協調發展 重視腦力勞動 輕視體力勞動a b c d 4 以為基礎的合作才是良好的合作 a 利益b 溝通c 前途d 公平 c d 5 當有人利用公款大吃大喝時 當有人利用特權為自己走后門謀私利時 遇見這些事 你正確的態度是 a 視而不見 這是我們管不了的b 積極同破壞公平的行為作斗爭 對受害者伸出援助之手c 向他們學習 長大后想辦法當官 為獲得特權而努力d 羨慕他們真有本事 b 智慧樂園 二 多項選擇題 1 當今時代 公平問題成為人們普遍關注的熱點問題 這是因為 公平 a 是關系到每個人的切身利益b 是維系良好合作的重要前提c 是社會的穩定器d 是與個人的收入密切相關 abc 2 你剛剛被選為生活委員 班主任讓你安排一次大掃除 你的安排體現公平意識的應該是 a 關系好的同學照顧一點 人之常情b 盡可能平均分派c 分派原則是能力強的同學多做一點d 按個人能力 長處分派工作 bd 3 人們心目中的公平 a 意味著處理事情要合情合理b 不偏袒某一人 某一方c 參與社會合作和每一個人承擔他應分擔的責任d 參與社會合作的每一個人得到他應得的利益 abcd 我思我行 二 多項選擇題 4 以下反映出公平觀念的觀點有 a 講究效率 追求公平b 人生而平等c 均貧富 等富貴d 不患寡而患不均 材料一 陳

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