弟子規入則孝第4課教案教學目標：1、會讀、會背本課弟子規內容。2、結合現實生活中的事例創設故事情境去理解本課內容的大概意思。3、把為人做事的道理引入到小朋友的心田。4、教育小朋友品德要從小事培養起來。5、培養小朋友凡事要從小事做起。教學重點：1、結合現實生活中的事例創設故事情境去理解本課內容的大概意思。2、讓小朋友懂得不能自作主張，不能任性而為，不是屬于自己的東西，就不可以收藏占為己有的道理。教學內容：弟子規入則孝事雖小 ，勿擅為,； 茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷。教學時數：一課時一、導入師：“通過前3節課的學習，我們了解了很多關于孝的行為，“百善孝為先”，生活中，除了孝很重要以外，我們做人的品德也很關鍵，這節課我們繼續學習“入則孝”的第3段，來看看我們的品德要從哪些地方做起。二、初讀文，解答疑難字詞。1、自瀆一遍這一段文字，有沒有不理解的字詞，我們共同來交流學習。2、解答疑難字詞。3 師帶讀，自由讀，指名讀，分組讀，全班讀。三、精讀文，結合生活實際了解文字含義。(一)事雖小，勿擅為；茍擅為。子道虧。雖然是小事也不可以任性而為不向父母稟告，如果任意妄為讓父母擔心，不止是不孝的行為，更有損為人子女的本分。引申：1、像小朋友平常在家中或外面要移動物品，最好要先請示父母再做，尤其是家中的電器用品或瓦斯這類較危險的東西。2、曾經有一位小朋友和媽媽去逛街，因為媽媽在買東西沒空看著他，只叮嚀不要亂動別人的東西，這位小朋友覺得很無聊就在碗盤柜東碰西碰，忽然所有的盤子都掉下來，小朋友你們猜最后怎么樣呢？媽媽什么東西都沒買，就把那些破掉的盤子買回家，小朋友這樣的行為根本就是把他自己的過錯懲罰在父母的身上。3、有些小朋友以作弄別人為樂，喜歡趁同學坐下不注意時將他的椅子拉開，害同學跌坐在地下，卻不知這樣的行為可能會讓同學半身不遂，更嚴重可能會害他一輩子躺在床上當植物人，無法動彈只能靠呼吸器過活。4、還有像放羊的孩子剛開始是無聊作弄別人，說謊大野狼來了，到后來大野狼真的來了，已經沒有人愿意相信他，結果小羊全部被吃掉。5、不要因為一時的好玩有趣，做了讓自己后悔一輩子的事情，做任何事情前都要先考慮清楚，是否會傷害自己或別人，千萬不要逞一時之快。提問：如果已經做了錯事,該如何補救呢 ？(二)物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。別人的物品雖小，也不可以私自藏為己有。如果私藏品德就有缺失，會很傷父母的心。引申 ：1.有些小朋友在合作社或外面的店家看到自己喜歡的東西，沒有錢買又想要占為己有，就會用偷竊的方法來取得，店家都有裝監視器，這種行為最后都會被發現而受到處罰。2.有些出國旅行的人，在飛機上或飯店裏，看到毛巾、衛生紙或煙灰缸都會隨手帶走，這種就是沒有公德心與教養的行為，除了會讓你的爸媽丟臉更會讓你的國家在國際上有壞的名聲。3. 就算是一塊錢或一顆糖果，這樣小的東西也不可隨意拿取，不然就是小偷的行為。（用人物須明求，倘不問即為偷。）提問：看到自己喜歡的東西，沒有辦法擁有時，要如何克制自己的欲望呢 ？(三)結語劉備曾告誡劉禪：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。,就是說不要因為這件好事很小就不愿去做。如公車讓座，也不要因為這件事很小就不去做；如故意把同學的東西藏起來讓人找不到，善行與惡行都會積少成多，當惡行做久時就會養成壞習慣，要改正很難，而小惡也會變成大惡，往后你就只能在監牢裏度過一生。四、故事啟蒙（事雖小，勿擅為。）北京有個外商公司正在招聘員工，去應徵的都是很優秀的人，而且要經過多次的考試，還要考外語及很多專業知識。考試下來，只剩幾個人做最后面試，當這些通過最后考驗的人到了會議室，長官就對他們說：“我現在有點急事出去一下，十分鐘以后我們繼續面試。”結果他走出去以后，在這十分鐘當中，這些年輕人就站起來東摸西摸，看到桌上的資料拿起來看一看，還順手拿給其他的人看。十分鐘以后，這位主管進來，他說：“對不起，你們統統沒有錄取，因為會議室里裝有攝影機，你們連最基本的“事雖小，勿擅為。”都沒做到。”他們很不服氣就說：“從小到大，沒有人教我們不可以亂動。”確實，現代人真的很缺乏做人做事的正確態度，縱使他們的能力很好，學歷也很高，但是這些微細環節都沒有顧及到。小事都辦不好，能不能辦大事？ 當然不可能。五、觀看視頻(一)戲劇1.事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧。(1)角色小花貓，貓媽媽(2)劇情 小花貓跟著貓媽媽上山采野果，山上的野果真多啊，看到口水都流了。小花貓想不想吃啊，但是不是什么野果都能吃的，因為有些野果有毒的，吃了肚子痛、拉肚子，小花貓在吃之前一定到問貓媽媽這個果子能不能吃，吃這個行不行要和貓媽媽商量后再吃。如果任性而為，自作主張亂吃野果吃壞了身體讓貓媽媽擔心就是不孝。 (3)檢討劇中的小花貓犯了什么錯誤呢？學生可能的回答:太貪心,沒做到事雖小勿擅為老師提醒：有時候雖然看起來是一件小事情，但在做之前都要仔細想清楚，才不會惹出大麻煩。2.物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷。(1)角色小兔子、,同學 (2)劇情同學們請安靜，我好像聽到有人哭，拿出玩具布兔子，原來是這只小兔子在哭，小兔子為什么哭啊，你們知道它為什么會哭啊？老師問問它，哦我知道了，小兔子說它頭上的蝴蝶結不見了，所以它哭了，你們有沒有撿到它的蝴蝶結啊？（一個同學把蝴蝶結拿了出來）這位同學真是個好孩子。看見這么漂亮的蝴蝶結都沒有把它藏起來占為己有，老師真為你感到驕傲，我相信你的父母也一定為你感到驕傲。劇中的小兔子做對了什么？ 學生可能的回答：不可因為是小東西就不還給別人。老師提醒：平常就要養成好習慣遇到事情時才不會做出錯誤的決定。六、分組活動，檢查學生學習情況請學生到前面來分兩組回答下列問題,答對的人就可獲得一分:1、撿到別人的東西，如果很破舊了就可以不用還。2自行車停在路邊，我剛好有急事可以先借來騎一下。3、爸爸媽媽很疼我，所以他們的