一 預習 預習一般是指在老師講課以前 自己先獨立地閱讀新課 內容 做到初步理解 做好上課的準備 所以預習就是自學 預 習要做到下列四點 1 通覽教材 初步理解教材的基本內容和思路 2 預習時如發現與新課相聯系的舊知識掌握得不好 則查閱和補 習舊知識 給學習新知識打好牢固的基礎 3 在閱讀新教材過程中 要注意發現自己難以掌握和理解的地方 以便在聽課時特別注意 做好預習筆記 預習的結果要認真記在預習筆記上 預習筆記 一般應記載教材的主要內容 自己沒有弄懂需要在聽課著重解決 的問題 所查閱的舊知識等 二 上課 課堂教學是教學過程中最基本的環節 不言而喻 上課也應是同學 們學好功課 掌握知識 發展能力的決定性一環 上課要做到 1 課前準備好上課所需的課本 筆記本和其他文具 并抓緊時間簡要回憶和復 習上節課所學的內容 2 要帶著強烈的求知欲上課 希望在課上能向老師學到新知識 解決新問題 3 上課時要集中精力聽講 上課鈴一響 就應立即進入積極的學習狀態 有意 識地排除分散注意力的各種因素 4 聽課要抬頭 眼睛盯著老師的一舉一動 專心致志聆聽老師的每一句話 要 緊緊抓住老師的思路 注意老師敘述問題的邏輯性 問題是怎樣提出來的 以 及分析問題和解決問題的方法步驟 5 如果遇到某一個問題或某個問題的一個環節沒有聽懂 不要在課堂上 鉆牛 角尖 而要先記下來 接著往下聽 不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教 6 要努力當課堂的主人 要認真思考老師提出的每一個問題 認真觀察老師的 每一個演示實驗 大膽舉手發表自己的看法 積極參加課堂討論 7 要特別注意老師講課的開頭和結尾 老師的 開場白 往往是概括上節內容 引出本節的新課題 并提出本節課目的要求和要講述的中心問題 起著承上 起下的作用 老師的課后總結 往往是一節課的精要提煉和復習提示 是本節 課的高度概括和總結 8 要養成記筆記的好習慣 最好是一邊記一邊聽 當聽與記發生矛盾時 要以 聽為主 下課后再補上筆記 記筆記要有重點 要把老師板書的知識提綱 補 充的課外知識 典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來 供課后 復習時參考 三 作業 作業是學習過程中一個重要環節 通過作業不僅可以及時 鞏固當天所學知識 加深對知識的理解 更重要的是把學過的知識加 以運用 以形成技能技巧 從而發展自己的智力 培養自己的能力 作業必須做到 1 先看書后作業 看書和作業相結合 只有先弄懂課本的基本原理和 法則 才能順利地完成作業 減少作業中的錯誤 也可以達到鞏固知 識的目的 2 注意審題 要搞清題目中所給予的條件 明確題目的要求 應用所 學和知識 找到解決問題的途徑和方法 3 態度要認真 推理要嚴謹 養成 言必有據 的習慣 準確運用所 學過的定律 定理 公式 概念等 作業之后 認真檢查驗算 避免 不應有的錯誤發生 4 作業要獨立完成 只有經過自己動腦思考動手操作 才能促進自己 對知識的消化和理解 才能培養鍛煉自己的思維能力 同時也能檢驗 自己掌握的知識是否準確 從而克服學習上的薄弱環節 逐步形成扎 實的基礎 5 認真更正錯誤 對于作業中出現的錯誤 要認真改正 要懂得 出 錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點的地方 經過更正 就可以 及時彌補自己知識上的缺陷 6 作業要規范 解題時不要輕易落筆 要在深思熟慮后一次寫成 切 忌涂改過多 書寫工整 步驟簡明有條理 完整無缺 作業時 各科 都有各自的格式 要按照各學科的作業規范去做 7 作業保存好 定期將作業分門別類進行整理 復習時 可隨時拿來 參考 四 復習 復習的主要任務是達到對知識的深入理解和掌握 在理解 和掌握過程中提高運用知識的技能技巧 使知識融匯貫通 同時還要 通過歸納 整理 使知識系統化 真正成為自己知識鏈條的一個有機 組成部分 復習要做到 1 當天的功課當天復習 并且要同時復習頭一天學習和復習過的內容 使新舊知識聯系起來 對老師講授的主要內容 在全面復習的基礎上 抓住重點和關鍵 特別是聽課中存在的疑難問題更應徹底解決 重點 內容要熟讀牢記 對基本要領和定律等能準確闡述 并能真正理解它 的意義 對基本公式應會自行推導 曉得它的來龍去脈 同時要搞清 楚知識前后之間的聯系 注意總結知識的規律性 2 單元復習 在課程進行完一個單元以后 要把全單元的知識要點進 行一次全面復習 重點領會各知識要點之間的聯系 使知識系統化和 結構化 有些需要記憶的知識 要在理解的基礎上熟練地記憶 3 期中復習 期中考試前 要把上半學期學過的內容進行系統復習 復習時 在全面復習的前提下 特別應著重弄清各單元知識之間的聯 系 4 期末復習 期末考試前 要對本學期學過的內容進行系統復習 復 習時力求達到 透徹理解 牢固掌握 靈活運用 的目的 5 假期復習 每年的寒假和暑假 除完成各科作業外 要把以前所學 過的內容進行全面復習