黃嘉偉研修計劃范文 溫州市第二屆小學數學新課程教學研究班專業發展規劃書（xx學年）學員黃嘉偉單位溫州市實驗小學xx年4月月溫州市第二屆小學數學新課程研究班教師專業發展規劃書學員基本情況姓名黃嘉偉姓別女出生年月1982年11月現有學歷碩士畢業學校及時間延邊大學xx年6月現任專業技術職務小高最高榮譽曾參加過的教學比賽及成績xx.4溫州市地方課程優質課一等獎xx.4溫州市地方課程優質課一等獎普通話等級二甲計算機等級合格其他證書對自身優勢和不足的自我分析自我專業發展優勢分析 1、本人大學本科畢業就開始從事小學數學教學，在將近十年的教學生涯中還曾經進行過為期3年的跨三個段的教學，低中高段都接觸過。 對數學教材內容比較的熟悉。 2、能積極參與課堂教學研討，積極參與各類培訓，并參與交流和討論。 3、參加過市課題評比獲獎，多篇論文、案例獲得市評比獎項，平時在校能積極上公開課，參與各類教學研討。 4、能夠熟練運用現代信息技術為教學服務。 善于與學生交流，課前、課中、課后會及時反思，改進。 5、進行了研究生課程的學習，并于xx年畢業，對新教材有著自己的解讀和思考。 自我不足分析 1、對待學習惰性太強，沒有嚴格要求自己，影響自身專業素質的提升。 2、數學內涵不夠，沒有研修過數學專業，對于數學中的一些本體性知識自身理解不到位。 3、沒有勤動筆的習慣。 平時課堂教學中，雖善思、并積極進行課堂教學實踐活動，但懶于筆頭的與總結，故沒有形成自己獨特的有個性的教學風格。 4、不能持之以恒的學習。 看書太少，有增訂多種學科雜志卻只待用時看，有礙于進一步提升自己的人文修養及專業發展水平。 一、關注一個教育教學理論主題研修要求培訓期間關注一個教育教學理論主題，有計劃地開展讀書活動和讀書積累，文摘卡片（或電子稿），寫出12篇深有感觸的讀書筆記，及時上傳研修網進行交流。 個人研修計劃我計劃關注的一個理論主題為“關注差異，以學定教”。 我計劃閱讀的教育教學理論書籍名為學生是如何學習數學的吳正憲小學數學課堂教學策略劉加霞小學數學課堂的有效教學張丹小學數學教學策略小學數學導學案點評實踐取向，數學教學基礎讀書計劃如下 1、每天保證半小時的閱讀時間，讓閱讀成為一種習慣，做到及時閱讀，及時記錄。 2、閱讀與反思有效的結合，根據書籍內容，在及時記錄的基礎上，及時反思，第一時間注明思考的點、方向、并適當的提出問題。 3、認真撰寫讀書心得體會，有思考有記錄有反思。 二、編寫一個精品教案研修要求培訓期間編寫三個精品教案，要求符合課改形勢，切合學生實際，滲透所關注的理論主題思想，有自己的風格和特色，并進行個案剖析，及時上傳研修網。 個人計劃第一學年我計劃編寫的教案是學科數學年級四年級冊次第8冊課題小數的意義第二學年我計劃編寫的教案是學科數學年級五年級冊次第10冊課題分數的意義第二學年我計劃編寫的教案是學科數學年級六年級冊次第11冊課題百分數的意義 三、上好一堂精品課研修要求培訓期間把其中的一個精品教案演化成一堂自己滿意的精品課，拍攝成錄像或出課堂實錄，開展懇談會并寫出深刻的反思。 個人計劃我計劃上的精品課是學科數學年級年級冊次10冊課題初步時間安排為此，我將收集以下的相關資料1.認真解讀的教材內容，比較不同版本教材內容。 2學習有關分數意義的本體性知識，深入理解相關知識的理論背景。 3.各位名師的課堂教學實錄平行與垂直在中學的定義。 4.概念教學的有效性相關文章。 四、撰寫一篇高質量的教育教學論文研修要求通過對所關注的理論主題在實踐中運用的感悟，培訓期間撰寫一篇高質量的教育教學論文，爭取獲獎或發表，及時上傳班級博客。 個人計劃我計劃撰寫的教育教學論文的主題是以學定教，差異教學我已經收集到的資料有我計劃收集的材料（或調查數據）是 五、主持或參與一個科研課題的研究研修要求培訓期間主持或參與一個科研課題的研究，積極承擔其中的研究任務，取得一定的成效；或者根據所關注的理論主題開展相應的課題研究工作。 我主持（參與）的科研課題是xx年市級課題個人計劃課題名稱我在其中的研究任務是典型錯例分析研究我計劃得到以下的研究成果 六、作一次觀點報告研修要求根據所關注的理論主題，培訓期間作一次觀點報告，時間15分鐘左右，要求觀點鮮明，能結合自身教育教學實際，報告時使用多媒體。 個人計劃我計劃作的觀點報告的主題是差異教學的有效性為此，我計劃收集以下的資料1.差異教學的必要性？2.差異教學有什么作用？3.如何進行有效的差異教學？ 七、研究一位名師教學風格研修要求培訓期間研究一位自己喜歡的名師，通過閱讀、觀摩、訪問研究他的教學風格個人計劃我計劃研究的名師對象是唐彩斌我準備做如下工作1.觀看名師錄像，寫出課堂實錄2.閱讀名師文章，寫出心得體會3.親臨名師課堂，感受名師風采。 八、制作一個個人博客，撰寫教學故事、案例與反思研修要求制作個人博客，堅持撰寫教學故事、案例與教學反思。 個人計劃博客名彩虹的軌道教學博客欄目設置品析經典課例優秀教學設計經典視頻專欄數學好題專欄思維發展專欄優秀課件資源庫或 九、文本細讀兩篇文章（或2本專著）研修要求研修期間用文本細讀的方法鉆研解讀2篇文章或一本專著，提高文本的解讀的能力。 個人計劃我準備細讀的文章是唐彩斌思想改變課堂唐彩斌，張影零距離英國教育其他計劃小學數學教師教師博覽每期必看積極參加一些比賽和聽課培訓活動按時完成研究項目組的任務小學數學教師教師博覽每期必看積極參加一些比賽和聽課培訓活動按時完成研究項目組的任務自我要求與措施1.每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。 真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。 2.讀書要與思考有機結合。 要能邊讀邊想，緊密聯系自己教