蘇教版四年級語文下冊二單元考試題及答案(二篇)目錄：蘇教版四年級語文下冊二單元考試題及答案一蘇教版四年級語文下冊二單元試卷及參考答案二- 1 -蘇教版年級語文下冊單元考試題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）jn yn nn l chng di ch jio（_） （_） （_） （_） lo g wn q y bng p png（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分） 賺（_） 健（_） 哀（_） 狡（_） 歉（_） 鍵（_） 衰（_） 效（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）面（_）土（_） 亭亭（_）（_） （_）（_）蒼蒼無（_）（_）力 （_）（_）浪靜 熱鬧（_）（_）指沒有能力去做或力量達不到。（_）2.比喻平靜無事。（_）四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）不是而是 不但而且 雖然但是 是還是（1）我們的教室（_）寬敞，（_）明亮。（2）（_）敵人砍斷了他的半邊膀子，（_）他仍堅強地站著，沒向敵人吐半個字。（3）真正的強者在困難面前（_）畏縮不前，（_）知難而進。期望 盼望 渴望（4）我們不應該辜負老師和父母的（_）。（5）我（_）臺灣早日回到祖國的懷抱。（6）在等待與（_）中，春天終于來了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）火神不敢違抗宙斯的命令。火神只好把普羅米修斯押到高加索山上。(用恰當的關聯詞把兩句話合成一句話)_2.為人類造福，有什么錯?(改為陳述句)_3.地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。(改為因果關系句)_4.赫拉克勒斯挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。(改為“把”字句)_5.火神把普羅米修斯押到高加索山上。(改為“被”字句)_六、閱讀短文，回答問題。（15分）在遙遠的古代，有個巨人叫夸父。一天，太陽落山時，夸父望著漸漸消失的 晚霞突發奇想：要是能把太陽留在天空，永遠照耀大地，那該多好！想到這里， 夸父馬上向著太陽落下的地方跑去，眨眼工夫，他已跑出幾千里地，來到隅谷。 隅谷是太陽每天歇腳的地方，夸父一看，一團巨大的火球就在他的頭頂，他 情不自禁地伸出手臂，想抱住這個火球。這時，一陣令人難以忍受的渴意向他襲 來。他一口氣喝干了黃河和渭河的水，可還是無濟于事，只好又向北面跑去。夸 父知道，雁門山以北，有一個叫“瀚海”的大澤，方圓千里，碧波萬頃，足夠他 來解渴。可是，此時的夸父已經精疲力竭，還沒到達瀚海，就倒在了途中。夸父像一座山似的倒了下去，大地山川發出驚天動地的轟鳴。夸父慢慢睜開了雙眼，看了看落下的太陽，長嘆一聲。又使出全身力氣，把手里的拐杖往前面一拋，便停止了呼吸。又一個黎明來臨了，當太陽的萬道金光普照大地的時候，倒在原野上的巨人不見了，那里巍然屹立著一座大山，山的北面，一夜間生出了大片枝繁葉茂、碩果累累的桃林。又大又紅的蜜桃，帶著晶瑩的露珠，向著太陽微笑。人們知道，這座山，就是夸父的化身；那桃林，是夸父的手杖變的，顆顆蜜桃，是留給那些繼續追求光明的勇士們的。1比一比，組詞語。導（_） 繼（_） 旅（_） 異（_） 斷（_） 旋（_）2讀一讀，連一連。充滿 追趕 伏下 霎時 幾屢f chng sh l zhu 3縮寫句子。夸父像一座山似的倒了下去，大地山川發出驚天動地的轟鳴。_4在括號里填上恰當的詞語。（_）的懸崖 （_）的瀑布 （_）的圓月（_）的湖泊 （_）的森林 （_）的奇峰5語言積累，找出文中讓你感動的句子_1 向導 繼續 旅行 異同 斷開 盤旋 2充 chng 追zhu 伏f 霎sh 屢 l3夸父倒了下去，大地山川發出轟鳴。4 陡峭 雄壯 皎潔 平靜 茂密 嶙峋 5略七、習作。（20分）題目：我的 要求：這次習作要求是寫一個人,可以寫你的朋友、家人、老師等。2.把這個人留給你印象最深的事寫下來。3.注意寫出自己的真情實感。不少于400字。提示:寫人的時候除了寫人的外貌以外,還可以抓住關于這個人的一兩件事情突出人物的性格特點。_參考答案：一 均勻 嫩綠 重疊 觸角 牢固 彎曲 葉柄 鋪平 二 賺錢 健康 哀求 狡猾 抱歉 鍵盤 衰弱 效果 三 如 色 玉 立 白 發 能 為 風 平 非 凡 無能為力 風平浪靜 四 1、不但 而且 2、雖然 但是 3、不是 而是 4、期望 5、渴望 6、盼望 五 因為火神不敢違抗宙斯的命令，所以只好把普羅米修斯押到高加索山上。 為人類造福，沒有錯。 因為地面上沒有火，所以人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。 赫拉克勒斯挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。 普羅米修斯被火神押到高加索山上。六 7 / 12蘇教版四年級語文下冊二單元試卷及參考答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）shui q fu z z ho d bi（_） （_） （_） （_）ch d kun qi rn rn y lio（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）彼_ 暮_ 躁_ 沛_ 瀾_被_ 墓_ 燥_ 肺_ 煙_三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）水天相（_） 若（_）若現 山（_）地裂 齊頭（_）進 人聲鼎（_） （_）無聲息 響（_）云霄 竊竊（_）語仿照畫“_”詞語的結構再寫兩個：_2.寫一個與畫“”結構一樣的詞語：_3._與畫“”詞語的詞義相近。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）即使也 一旦就 因為所以 雖然但是1. （_）有女孩的人家差不多都逃到外地去了，（_）人口越來越少。2.蔡桓侯的病（_）發展到腸胃里，服幾劑湯藥（_）還能治好。3.（_）你已經取得了不小的成績，（_）你的眼力還不夠。4.蔡桓侯的病（_）深入骨髓，（_）只能等死。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）小明英語成績很好。小明受到老師的表揚。（用上關聯詞合為一句話）_2.我們不能容忍破壞大自然的行為。（改為反問句）_3.我們全校師生和班主任都參加了義務勞動。（修改病句）_4.秋天來了，蘋果掛滿枝頭。（改成比喻句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）雨越下越大，本來我要到同學家去學習，這下只好拉倒了。我坐在門口，看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都濺在身上了。”我沒理會，卻發現了什么奇妙的東西：“爸爸，你看！屋檐下的石頭，怎么隔著一段距離就有一個小窩？”爸爸還沒有回答，我就自己解釋說：“爸爸，我知道了，那是讓屋檐滴下來的雨水打的。”“是嗎？”爸爸故意驚奇地問，“雨水有那么大的勁兒，把石頭打出窩窩來？”爸爸這一問，我也愣住了。爸爸見我答不出，就走過來笑著說：“這叫水滴石穿。咱們這房子已有幾十年了，雨點的力量雖小，可是長年累月，它總滴到一個地方，漸漸地就打出小窩來了。”接著，爸爸又說：“無論干什么事情，只要有這種水滴石穿的精神，就一定會成功的。”聽了爸爸的話，我心里想：要永遠記住“滴水穿石”的啟示。1文中加點詞“奇妙”的近義詞是（ ）A美妙B奇怪C怪異D美好2讀完短文后，我認為（ ）這個成語最能概括本文的主旨。 A水滴石穿B滴水成河C如石投水3當“我”向爸爸提問時，爸爸為什么故意發問？其原因是（ ）A爸爸也不知道石頭上有窩窩的原因。B爸爸想引導“我”明白水滴石穿的道理。C爸爸想逗“我”玩。D爸爸想去查一查石頭上有窩窩的原因。4本文所告訴我們的道理與（ ）這句話所蘊含的道理是一樣的。A只要功夫深，鐵棒磨成針B欲窮千里目，更上一層樓C野火燒不盡，春風吹又生D橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同5讀完短文后，你有什么感悟？_1B2A3B4A5無論干什么事情，只要有這種水滴石穿的精神，就一定會成功的。七、習作。（20分）你參加過哪些活動？這些活動是在什么時間，什么地方開展的？活動過程中，你做了什么？選擇自己經歷過的一次印象深刻的活動，按照一定的順序把活動的經過寫清楚。要求寫出自己當時的心情。題目自擬，350字左右。_參考答案：一 帥氣 否則 自豪 打敗 徹底 況且 仍然 預料 二 彼此 ； 日暮 ； 煩躁 ； 充沛 ； 波瀾； 被