新教師培訓計劃表小編收集整理關于新教師培訓計劃的資料，希望大家喜歡。新教師培訓計劃篇一根據教育部關于開展中小學新教師試用期培訓的意見的通知精神，為切實做好今年新教師崗前培訓工作,使新教師樹立正確的教育思想觀念,形成良好的職業道德和敬業精神,掌握教育教學基本知識和技能,對我縣新教師進行上崗前培訓，并由景東教師進修學校承擔培訓任務，特制定新教師崗前培訓實施方案:一、培訓原則按照先培訓，后上崗;不培訓，不上崗的原則，采用學習-實作-考評的培訓模式，加快新教師的成長步伐。二、培訓目標通過培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養水平;學習班級管理方法，提高班級管理能力;樹立正確的課堂觀、學生觀、教師觀和評價觀，盡快適應新課程教學;初步掌握教學新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學能力，縮短新教師的角色轉換期。三、培訓對象通過公開招考被錄取的教師。四、培訓內容新教師崗前培訓內容為：師德修養與教師專業發展班主任工作新探新課程下的課堂觀新課程下的學生觀新課程下的教師觀與教師角色轉變新課程教師課堂技能指導新課程怎樣說課、聽課和評課怎樣撰寫教育教學成果展示文章制作遠程教育網絡使用五、培訓時間培訓時間：第一階段為8月1日15日。第二階段為8月10日16日六、培訓地點景東教師進修學校七、培訓考核辦法新教師崗前培訓第一階段考核內容為：1、小學教師完成小學階段語、數學科近2年的升考試卷的答卷任務，高中教師完成高中階段本學科近3年的升考試卷的答卷任務。各教師須在認真答卷的基礎上寫出一份不少于1000字的試卷分析。2、完成一份1課時教學設計。3、寫出一份不少于1500字的學習。新教師崗前培訓第二階段考核內容為：1、課堂實作考核(以任教學校考核為主)。2、制作出一課時課件，并進行展示與交流。3、寫出一份說課稿，并說課。4、利用2+2評課方式評2節課。5、寫出3種類型(教學論文、教學反思、教學敘事、教學案例、教學日志、教學心得體會、經驗總結等)的教育教學成展示文章各一篇，并進行展示與交流。新教師培訓計劃篇二一、指導思想：為了加速青年教師教材入門、成才，成為教學上的主力軍;充分使他們具有獨立駕馭教材的能力，并能夠靈活根據教材的內容進行教學，優化課堂結構，實施素質教育，力爭在較短時間內提高新任青年教師的政治、業務素質，努力為學校建造一支師德高尚、素質優良、結構合理的教師隊伍。二、培養對象35周歲以下(含35周歲)的在職青年教師;正式進入明招小學教學工作不滿三年的教師。三、任務及目標：(一)、政治素質要求：1.青年教師要忠誠黨的教育事業，做學生良師益友，塑造教師高尚人格。2.青年教師要積極參加學校及上級組織的政治理論、教育理論、師德規范、法律法規等方面的學習，認真做好有關紀錄。3.青年教師要積極參加縣市和學校組織的有關評比、競賽等活動，并力爭取得好成績。4.黨員青年教師要發揮好模范作用，自覺與非黨員青年教師交朋友，協助支部共同做好青年教師的培養工作。(二)、專業素質要求：(1).班主任工作：第一階段：新任班主任的青年教師，要在有經驗教師(另行安排)的具體指導下，逐步熟悉班主任常規工作及要求，較快掌握本班學生及其家庭狀況，了解本班的特點、優勢和劣勢，能組織班內常規教育活動，處理班內一般問題，開展學生思想工作。第二階段：要了解班主任工作的一般規律并能運用其中的規律指導工作，能較順利地樹立起班風、學風，較圓滿地組織班內教育活動，自覺地開展學生思想工作