七年級語文第三單元測試1、 根據拼音寫漢字歸xng（ ） yng求（ ） x叨（ ） di慢（ ） f水（ ）chnchn（ ） mnglng （ ）（ ）wn轉（ ） yu揚（ ）家jun（ ） jio潔（ ）糾g （ ） zhn水（ ） qio首（ ）nhn（ ） qi水（ ） 濃y （ ）念念有c（ ） yo喝（ ）污z（ ） ku門（ ） fn老還童（ ）Cunduo （ ）（ ）zho船（ ）cu和（ ）宮que （ ）鬼su （ ） bji（ ）無g（ ） chn娟 （ ）干zo （ ）yngyu（ ）二、下列說法正確的一項是()A社戲一文作者以飽含深情的筆觸，寫出了“我”十一二歲時在乎橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經歷。作品刻畫了一群農家少年朋友的形象，表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德，展示了農村自由天地中充滿了詩情畫意的生活畫卷，表達作者對勞動者的贊美和對新生活的渴望。B端午日一文，作者按時間順序寫了湘西人民過端午節的習俗，如：食粽子、穿新衣、畫王字、吃魚吃肉、龍舟競賽、趕鴨競賽等，其中詳寫龍舟競賽的場面，表現了奮發向上、合作爭先的民族精神。C本命年的回想一文，作者通過有詳有略地描寫若干個熱鬧場面，具體表現運河鄉親過大年的風俗習慣。D我的思念是圓的詩人借中秋月抒發了對祖國統一的強烈愿望，想像豐富，構思獨特。三、默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。(1) ，萬家憂樂到心頭。 （湖南岳陽樓對聯）(2) ， ；壁立千仞， 。（林則徐書兩廣總督府對聯）(3) ， 。 （杭州岳墓對聯）(4) ，冷露 。 （ 十五夜望月）(5)看吧， ， ，好像日本看護婦。（ 濟南的冬天）(6)我欲乘風歸去， ， 。（蘇軾水調歌頭明月幾時有）(7) ： 、 、 ，園栽四物： 、 、 。 （方志敏臥室聯）(8) ，便引詩情到碧霄。 （劉禹錫秋詞）南宋愛國詞人 在西江月（明月別枝驚雀）中用嗅覺和聽覺捕捉夏夜景物特征，描繪豐收在望的詩句是：“ ， ”。詩中的兩組對偶句分別是：“ ， ”和“ ， ”。唐代文學家 的秋詞一反前人悲秋之作，寫出了秋高氣爽的獨特感受。其中“ ， ”寫出了秋天勝過春天的原因。詩中直抒贊秋胸臆的詩句是：“ ， ”。水調歌頭明月幾時有的作者 ，是 代著名文學家，號東坡居士。詞中起承上啟下的過渡作用的詞句是：“ ， ”；直接寫明月的詞句是：“ ， ， ”； 表現作者感悟人生哲理的曠達胸襟的詞句是：“ ， ， ”；道盡千載離人心愿表明詩人對遠方親人美好祝愿的名句是“ ， ”。4、 填空1、 走進圖書館，我們應該先到 處，檢索 。2、 1876年， （國家）文學史上誕生了一部充滿童趣的小說，這就是 寫的湯姆索亞歷險記。五、下列各句中標點符號使用正確的一項是( )A什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹？他了如指掌。 B泰興的發展史就是一部泰興人民“厚德開泰、奮發圖興”的奮斗史。C歌曲荷塘月色以委婉細膩，多情和甜美內斂的方式演繹，深受聽眾喜愛。D泰興人才輩出，孕育了丁文江、吳貽芳、朱東潤等一批杰出人物。六、文言文管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘地遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？【注釋】師：學習。管仲：夷吾，春秋時任齊桓公的相國，著名政治家。隰(x)朋：齊桓公時期的左相。桓公：即齊桓公,名小白，齊國國君，春秋時第一個霸主。孤竹：國名，在今河北省東部盧龍縣一帶。 1、(1)解釋下列句中加點的詞。(2分)春往冬反() 乃掘地遂得水() (2)“以管仲之圣”中的“以”與下列句子中哪一句中“以”的用法相同( )(2分)A意將隧入以攻其后 B歲以大穰