人教版小學語文四年級上冊第七單元試卷班級 姓名 一、 我能把字寫漂亮（讀拼音，寫詞語）。（10分）jin shn chng chung tng推（ ）（ ）掉 （ ）處 （ ）進 客（ ）xn lin z rng hn（ ）警（ ）窗 （ ）界 叫（ ） 黃（ ）二、 給詞語的帶點字選擇正確的讀音，打上“”，你一定行。（2分）冒昧（mimi）愜意（qiqi）洗漱（shs）鏗鏘（qingjing）三、 我知道要先比一比，再組詞。（5分）存（ ）屈（ ）燥（ ）刪（ ）篇（ ）薦（ ）崛（ ）操（ ）冊（ ）編（ ）四、肯定積累了不少好詞，快展示一下吧！（8分）（ ）不忍（ ） 和（ ）相（ ） （ ）（ ）與共（ ）單（ ）只 年（ ）古（ ） 年（ ）氣（ ）得意（ ）（ ）（ ）武（ ）威五、補充合適的詞語。（5分）振興（ ）燦爛的（ ）靜靜地（ ）溫暖的（ ）積累（ ）寶貴的（ ）快樂地（ ）節約（ ）美麗的（ ）認真地（ ）六、給下面帶點的字選擇正確的意思，寫上序號。可要動腦筋啊！（6分）博：多，豐富寬廣取得、周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩。（ ）、我國地大物博，物產豐富。（ ）、葉圣陶老先生知識淵博。（ ）濃：稠顏色深程度深1、院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，顯得虎虎有生氣。（ ） 2、爸爸下班了，我為他沏了一杯濃茶。（ ）3、最近，我對寫作產生了濃厚的興趣。（ ）七、按要求寫句子。（8分）1我們看球賽。（擴寫句子）2彩色的紅旗在風中飄揚。（修改病句）3我不小心摔壞了陳明的眼鏡。（改為“被”字句）4我不會忘了你的恩情。（改為反問句）八、看誰記得牢，寫得對。（8分）、有志者。 （ ）、 ，荒于嬉； ，毀于隨。（ ）、勿以 ，勿以 （ ） 、尺有所短， （ ）、盛年不重來， 。及時當勉勵， 。（ ）九.把下列排列錯亂的句子，按順序重新排列并將序號填在前面括號里。（7分）（ ）春天到了，菜園里一片綠油油。（ ）冬天的時候，下過一場大雪，我們的菜園變得一片潔白。（ ）菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫。（ ）我家的東南邊有一塊長方形的菜園子。（ ）初夏，成行的向日葵綻（zhn）開著一朵朵金黃色的花朵，迎著朝陽怒放。（ ）秋天，北邊墻腳下的花叢發出陣陣芳香。（ ）炎熱的夏天到了，地里結滿了累累的瓜果。十、我會閱讀課外的短文并回答問題：（11分）華羅庚那是在北京召開數學研究會的時候。有一天，著名的數學家華羅庚收到了一位普通中學青年教師的來信。信的大意是:我讀了您寫的堆疊素數論，覺得這本書寫得很好。可是經過反復核算，發現有一個問題的計算錯了。這好比是在明珠上蒙上了一粒微塵，希望您能更正。華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯，他贊不絕口：“真是太好了，他的意見完全正確，他很有才華。”華羅庚在數學研究會上宣讀了這封信，寫信的青年也被邀請來參加會議。這個青年人就是陳景潤，后來也成為一個有名的數學家。就這樣，華羅庚從自己的錯誤中發現了一個難得的人才。1、 根據下列意思，在文中找出相應的詞語寫在括號里。（3分）、表示事實與所說或所料的相符。（ ）、改正已發表的談話或文章中有關內容的錯誤。（ ）、不停地稱贊。（ ）2、寫出下列詞語的反義詞。（2分）普通（ ） 錯誤（ ） 3、陳景潤寫這封信的時候，華羅庚是一位，陳景潤是一位。（2分）4、讀第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微塵”中“明珠”指；“一粒微塵”指。（2分）5、用“”標出下面正確的答案。（2分）、本文歌頌了華羅庚虛心接受批評，善于發現人才的精神。（）、本文贊揚了陳景潤鉆研學問，認真嚴密的精神。（）人教版小學語文四年級上冊第七單元測試題一、看拼音，寫詞語。bf zjid zhnxn mfn chunjnfifn xnjn chorn fn chnch ktnypin tujin fnki jy shndiodnc zor wshu rnqi hunhn二、將下列詞語補充完整。（ ）國主義（ ）紅（ ）綠熱（ ）（ ）凡風（ ）日（）（ ）武（ ）威得意（ ）（ ）（ ）（ ）中華（ ）（ ）有力（ ）（ ）力盡電話（ ）（ ）形（ ）（ ）只和（ ）（ ）處（ ）難（ ）共受（ ）（ ）淺年少（ ）（ ）（ ）入眼（ ）春風（ ）（ ）模模（ ）（ ）尺（ ）所（ ）寸（ ）（ ）長三、比一比，再組詞。 泊（ ） 租（ ） 帝（ ） 婦（ ） 喝（ ）伯（ ） 助（ ） 蒂（ ） 掃（ ） 渴（ ）燥（ ） 恰（ ） 湖（ ） 躁（ ） 洽（ ） 葫（ ）四、選詞填空。 堅持維持保持1我們只要能夠（ ）平和的心態，就能收獲許多快樂。2工作人員正在（ ）會場秩序。3爸爸病了，但仍然（ ）工作。 果然 居然 偶然 突然1他（ ）和大家頂嘴，真是太不應該了。2不出所料，這事（ ）是他做的。3一個（ ）的機會，我認識了他。4這件事來得太（ ）了，我始料不及。五、修改下列病句。1下雨了，我立刻馬上把鄰居曬在院子里的被子收起來。_2我們要學習革命英雄的優秀高貴品質。_3我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。_4這本書對我很感興趣。_六、照樣子，寫句子。例：教室里很安靜，靜得連同學們的呼吸都聽得見。1天氣真冷，_2漓江的水真綠，_八、填空。1有志者_。2莫以善小而不為，_。3業精于勤，_；行成于思，_。4盛年不重來，_。及時當勉勵，_。九、用恰當的關聯詞將下面的兩句話合成一句話，使句子意思不變。1我愛游泳。我游泳技術相當好。_2從小認真學習。長大為祖國作貢獻。_3我的成績在全班排第一。我一點兒也不驕傲。_十、按要求寫句子。1那個商店很小。（改寫成夸張句）_2小姑娘紅潤的臉蛋真好看！（改寫成比喻句）_3春天來了，小草長出來了。（改寫成擬人句）_4但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？（改寫成陳述句）_十一、根據課文填空。（一）同學們，回憶一下，在本單元的課文中，（ ）為中華之崛起而讀書；（ ）在少年時期有幸得到了（ ）的作文指導；（