第 1 頁 共 6 頁 走 我們去植樹設計三教案走 我們去植樹設計三教案 文章摘要 本文章的主要內容是關于走 我們去 植樹教學設計三 課堂實錄 教案 案例 課文 教學反 思 歡迎您來閱讀并提出寶貴意見 課題走 我們大家植樹去課型新授課本課題教時 數 二課時 本教時為第 一教時教學目 標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 學會本課生字 理解生字組成的新詞 3 初 步理解課文內容 教 學重 點初步理解課文內容 教 學難 點掌握課文層次 教學準 備小黑板等 教學過 程設計教師活動學生活動 一 情景導入 1 放錄音 走 我們大家植樹去 在音樂聲中 老師談話引入 同學們 春天已經 來臨了 在這和煦的春光中 你們想去植樹嗎 那我們就一起行動吧 二 初讀課文 理解課文思路 1 放課文錄音 學生聽課文錄音 2 學生自由朗讀課文 找出文中不理解的地方 和印象深刻的地方 作上記號 第 2 頁 共 6 頁 3 交流 討論 學生質疑并解決 重點問題可 以存疑 A 和煦是什么意思 B 音符 表示音調高低的符號 C 版圖 戶籍和地圖 引申為國家的疆域 D 植樹有什么好處 E 為什么說一棵樹就是一座綠色工廠 片片樹 葉都是快樂的音符 4 再讀課文 解決一些簡單的問題 A 指名分段朗讀課文 B 糾正學生的讀音 C 自由練讀課文 學生聽錄音 學生邊聽邊劃 學生討論交流 學 生讀課文 三 分段 概括段落大意 一 講少先隊員積極參加植樹的活動 二 講植樹的重要 三 表明少先隊員植樹的決心 四 學習第一段 1 指名讀第一段 2 這一小節你讀懂了什么 3 理解 和煦 4 邁開輕快的腳步 說明了什么 第 3 頁 共 6 頁 5 指導朗讀 要讀出輕快 有力的語氣 讀出 少先隊員的蓬勃朝氣 五 布置作業 1 抄寫本課生字詞 2 預習下一段 學生討論給課文分段 學生讀 第一段 說說自己讀懂了什么 學生討論 學生讀 學生作業 課題走 我們大家植樹去課型新授課本課 題教時數 二課時 本教時為第二 教時教學目 標 理解詩歌內容 了解植樹的重要 體會少先隊員們要 用實際行動綠化祖國的決心 教育學生從小要增強環 境保護意識 教 學重 點 理解詩歌內容 了解植樹 的重要 體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決 心 教育學生從小要增強環境保護意識 教 學難 點 理解詩歌內容 了解植樹的重要 體會少先隊員們要 用實際行動綠化祖國的決心 教育學生從小要增強環 境保護意識 教學準 備小黑板等 教學過程設計教 師活動學生活動一 復習舊課 1 回憶第一段告訴了我們什么 2 指名朗讀第一段 二 學習第二段 1 自由朗讀第二段 2 說說第二段告訴了我們什么 第 4 頁 共 6 頁 3 少先隊員到什么地方去植樹 引導學生想象省 略號后所省略的內容 用一個詞語概括這些地方 到處 4 感情地朗讀第二小節 5 細讀 3 6 小節 思考 植樹有什么好處 6 討論 交流并板書 綠色工廠 綠色寶庫 增添新綠 綠色希望 7 進一步理解詞句 并指導朗讀 A 結合光和作用讓學生理解 綠色工廠 指 導讀好 給我們送來清新的空氣 讓每個人都幸福健 康 學生說說第一段寫了什么 學生讀 學生讀 討 論第二段的內容 學生有感情地朗讀 學生細讀三到 六小節 思考 植樹有什么好處 學生討論交流 B 綠色寶庫 指的是什么 為什么說森林是 綠色 寶庫 除了 蓋房 架橋 造船 鋪路 外樹木還 有哪些好處 指導讀好第四小節 C 聯系上下文 理解 億萬棵樹連起來 就染 第 5 頁 共 6 頁 綠了祖國的版圖 一句 說說什么是 綠色的希望 想象祖國處處是 參天的大樹 的景象 練習有 感情的朗讀課文 5 6 節 D 練習背誦 三 學習第三段 同學們 植樹的好處多不多 植樹的意義如此重 大 讓我們動員所有的朋友一起去植樹吧 請同學們有感情的朗讀最后一節 齊讀第 7 段 四 背誦指導 1 放課文錄音三遍 學生邊聽邊小聲跟讀 2 指導朗讀技巧 3 正確 流利 有感情地朗讀 五 總結課文 1 齊讀課文 2 分組背誦課文 3 學生聯系實際 說說植樹還有哪些好處 六 布置作業 1 背誦課文 2 選擇學校的一種樹木 查閱資料 按名稱 外形特征和作用三個方面向同學們作介紹 學生討論 交流