第 1 頁 共 5 頁 人教版小學二年級下冊 人教版小學二年級下冊 8 8 卡羅爾和她的 卡羅爾和她的 小貓小貓 教案教案 一 教學目標 1 會認 15 個生字 2 學習默讀課文 體會卡羅爾對小貓的喜愛之情 及小貓給人們帶來的生活情趣 3 感受卡羅爾善良的童心 并從中受到情感熏陶 二 教學重難點 1 認記生字 2 學習默讀課文的方法 3 體會人與動物的和諧相處 人與人之間的互相 關愛 三 課時安排 二課時 第一課時 教學過程 一 導語 小朋友 你家養過小動物嗎 誰能來說一說自己家 的小動物 是呀 這些活潑可愛的小動物給我們帶來了 許許多多的快樂 你也想有一只屬于自己小動物嗎 有 第 2 頁 共 5 頁 個叫卡羅爾的小女孩也一直想有一只小貓 她和小貓 之間發生了那些有趣的事呢 今天讓我們一起來學習 第八課 讀課題 二 識記生字 1 根據拼音自讀課文 勾畫出生字詞 2 再讀課文 用 自己喜歡的方法識記生字 3 小組交流識字方法 4 學生匯報識字情況 教師 要抓住學生認讀的難點予以指導 1 字音 羅 洛是邊音 適 廚 絨是翹舌音 蹭是平舌音 卡是多音字 在音譯詞中讀 k 涂在糊涂一詞 中讀輕聲 2 猜謎識字 不上不下 卡 兔子差點不見了 免 3 形近字比較認識 熱 墊 兔 免 活 4 用熟字加偏旁 減偏旁的方法識記 苗 喵 曾 蹭 蘿 羅 櫥 廚 尸 世 屜 5 用動作演示記蹭字 三 積累運用 鞏固識字 1 字詞練習 以字擴詞 涂料涂改糊涂 舒適適應合適 第 3 頁 共 5 頁 多余其余剩余 卡車卡片卡尺 免費避免難免 開火車 讀讀說說 丁冬丁丁冬冬滴答滴滴答答馬虎 冷清冷冷清清親熱親親熱熱 2 句子或段落積累 他一蹲下 小貓就撲撲地一個個跳出來 朝屋里 跑 晚上 家里可不得了 小貓在鋼琴上跳來跳去 丁丁冬冬響成一片 小貓鉆進抽屜里 櫥柜里 有人 從門外進來 門后會突然撲出一只小貓 嚇人一大跳 屋里什么聲音都沒有了 冷冷清清的 連滴滴答 答的鐘聲都聽得見 四 再讀課文 五 作業 思考 1 卡羅爾得到小貓了嗎 2 卡羅爾和小貓之間發生了那些趣事 第二課時 教學過程 一 復習導入 第 4 頁 共 5 頁 1 檢查生字 2 指名讀課文 回答 卡羅爾得到小貓了嗎 二 默讀感悟 1 提出默讀的要求與方法 不出聲 不指讀 用 眼看 用心悟 2 學生自主默讀課文 3 學生自由談談初步默讀課文后的感受 可能有 很多種感受 如 廣告的作用真大 卡羅爾是一個非 常有愛心的孩子 那一群小貓太有趣了 伯洛是一只 很可愛的小貓 教師對學生初讀課文的感受給予適當 的肯定和贊揚 巧妙地將話題引到課后的問題 課文 哪些地方寫得有趣 4 學生第二次默讀課文 解決上述問題 這次默 讀要有一定的跳躍性 選擇性 與問題無關的地方一 掃而過 與問題有關的地方就停下來 動筆做上記號 再想一下 體會它的有趣 然后在小組里交流 自己默讀勾畫出有趣的句子或詞語 小組交流討論 匯報交流情況 體會幾個重點段落或句子 1 晚上 家里可不得了 小貓在鋼琴上跳來跳 去 丁丁冬冬響成一片 小貓鉆進抽屜里 櫥柜里 第 5 頁 共 5 頁 有人從門外進來 門后會突然撲出一只小貓 嚇人一 大跳 2 不一會 門鈴又響了 進來一位叔叔 真滑 稽 他的每個衣袋里都有一只小貓 他一蹲下 小貓 就撲撲地一個個跳出來 朝屋里跑 3 伯洛親熱地用身子蹭著卡羅爾的手 好象在 說 我藏起來 是不愿給送掉 我想和你在一起 4 兩次廣告的作用 5 默讀最后三段 啟發思考 領悟文意 如果 我們關愛地球上的植物 植物就會給我們創造綠色的 生命 如果我們關愛地球上的動物 動物就會與我們 和諧相處 如果我們真誠地關愛他人 他人就會真情 地關愛我們 6 帶著這樣的體會 再