第13講燃燒和滅火、燃料的合理利用與開發一、選擇題1(2016，威海)燃燒是一類重要的化學變化。下列關于燃燒的敘述正確的是(D)A燃燒一定有火焰B物質在有限的空間內燃燒，一定會發生爆炸C物質跟氧氣的反應就是燃燒D使可燃物溫度降低到著火點以下，可以滅火2(2016，云南)為探究燃燒的條件，某同學進行了如圖所示的實驗。下列說法錯誤的是(A)A白磷是可燃物，紅磷不是可燃物B熱水中的白磷不能燃燒是因為沒有與氧氣接觸C銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點D實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣3(2015，永州)下列用化學知識解釋“火上澆油”的說法合理的是(A)A增加易燃物，可以使燃燒更旺B增大氧氣濃度，可以使燃燒更旺C降低可燃物的著火點，達到滅火的目的D清除可燃物，達到滅火的目的4(2016，西寧)下列有關燃燒和滅火的說法正確的是(B)A只要溫度達到可燃物的著火點，可燃物就能燃燒B空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發生爆炸C通過降低可燃物的著火點可以滅火D任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳5(2016，湘潭)下列關于“燃燒和滅火”的敘述正確的是(A)A油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火B用扇子扇風熄滅蠟燭是因為隔絕了氧氣C可燃物與氧氣接觸就可以燃燒D只有含碳元素的物質才能燃燒6(2016，鄂州)如圖將一根銅絲繞成螺旋狀網罩罩在一支燃著蠟燭的火焰處，不多久蠟燭火焰熄滅，其熄滅的原因是(A)A降低溫度至著火點以下B清除了可燃物C降低了著火點D隔絕了氧氣7(2016，岳陽)運用防災、滅火、自救等安全知識判斷，下列做法不正確的是(B)A炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅B發現燃氣泄漏，立即打開排氣扇通風C眼睛里濺入藥液，立即用水沖洗，切不可用手揉眼睛D遭遇火災，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域8(2016，揚州)揚州創建成為“國家生態市”。下列做法與此不相符的是(C)A節能減排，利用太陽能光伏發電B綠色出行，提倡乘坐公共交通工具C方便生活，推廣使用一次性塑料餐盒D變廢為寶，回收秸稈加工為生物柴油9(2015，威海)當代社會幾乎離不開化石燃料，關于人類使用化石燃料的“利”與“弊”，下列說法正確的是(D)A只有“利”而無“弊”，因為人類的生活和生產根本就離不開化石燃料，也離不開以化石燃料為原料生產的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農藥等B只有“弊”而無“利”，因為化石燃料的燃燒產生許多有害物質，導致氣候變暖、酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升C“弊”大于“利”，雖然化石燃料為人類提供了能源和物質，但使用化石燃料帶來了嚴重的環境問題D“利”大于“弊”，雖然使用化石燃料帶來了一定的環境問題，但化石燃料是當今社會重要的能源和物質資源，只要合理利用，就可以趨利避害二、填空題10(2016，廣東)請根據下圖回答問題：(1)圖和兩種滅火方式的原理分別是：_(阻斷)隔離可燃物_；_使溫度降低到著火點以下_。(2)圖是往燃燒的油鍋里加水，結果不但沒有熄滅鍋里的水，還造成圖的后果，其原因是：_水的密度比油大下沉_，_水的沸點比油低導致暴沸，油滴飛濺出來在空氣中劇烈燃燒_，使燃燒更猛烈；正確熄滅油鍋里火焰的方法是_蓋上鍋蓋_。11(2016，自貢) (1)人類離不開能源。目前使用的燃料大多來自化石燃料。如煤、_石油_、天然氣等。(2)開發和利用新能源是解決能源問題的主要途徑。下列利用了新能源的是_ABC_。A風力發電B太陽能飛機 12(2015，巴中)某老師在燃燒的條件教學中，改進了教材中的實驗，如圖所示，在銅片上罩了儀器a，請回答：(1)儀器a的名稱是_燒杯_。(2)罩上儀器a的作用是_防止生成的五氧化二磷污染空氣_。(3)對照和能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是_溫度要達到可燃物的著火點_。13(2015，河南)天然氣完全燃燒的化學方程式為_CH4_2O2CO2_2H2O_；消防隊員常用高壓水槍滅火，其滅火原理是_溫度降低至可燃物的著火點以下_；氫氣作燃料的優點是_產物不污染環境(或燃燒的熱值高等)_(答出一條即可)。14(2015，煙臺)2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發生井下特大瓦斯爆炸事故。瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”。(1)瓦斯的主要成分是甲烷。甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為_CH42O2CO22H2O_。(2)為了防止煤礦的礦井發生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是_CD_(填字母，下同)。 A進礦井前先做燈火試驗B工人必須戴安全帽才能進入礦井C礦井內要加強通風D安裝瓦斯探頭傳感器監測瓦斯濃度(3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發生后，專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因是_氮氣不燃燒也不支持燃燒_、_液氮汽化使溫度降低(或氮氣能隔絕氧氣等答案合理即可)_。(寫出兩條)(4)救援過程中，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養液，該營養液中的主要供能物質是_B_。A水 B葡萄糖C維生素 D氯化鈉15(2015，玉林)2015年5月30日，玉林市消防戰士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產，獻出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時，我們必須掌握一些消防安全知識。(1)上圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要_可燃物_；實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要_氧氣_。(2)災難發生后，最重要的是生命安全。當火勢較大，應跑離著火區，并立即撥打火警電話_119_。(3)高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依據的滅火原理是_降低溫度到著火點以下_。(4)請你再舉一個生活中滅火的實例_吹滅蠟燭(答案合理即可)_。16某校化學學習小組設計出如圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗。(1)當燒杯內的水受熱，溫度計顯示為30 時，打開活塞，發現盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關閉活塞。錐形瓶內反應的化學方程式是_2H2O22H2OO2_，白磷未燃燒的原因是_溫度未達到白磷的著火點_。(2)隨著水溫升高，溫度計顯示45 時，