審定新蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 審定新蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)審定新蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 億以上數(shù)億以上數(shù) 的認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元認(rèn)識(shí)多位數(shù) 課題 億以上數(shù)的認(rèn)識(shí) 一 第 4 課時(shí)總第課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位 億 十億 百億 千億 學(xué)會(huì)整億數(shù)的讀法和寫(xiě)法 2 知道億級(jí)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱(chēng)和相鄰兩個(gè)單位 之間的關(guān)系 掌握整數(shù)的數(shù)位順序表 理解十進(jìn)制計(jì) 數(shù)法和分級(jí)的方法 3 結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材 使學(xué)生感受億以上數(shù)的意義 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位 億 十億 百億 千億 學(xué)會(huì)整億數(shù)的讀法和寫(xiě)法 掌握整數(shù)的數(shù) 位順序表 教學(xué)難點(diǎn) 理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的含義 教學(xué)準(zhǔn)備 課件 教學(xué)過(guò)程 一 談話引入 1 課件出示一下習(xí)題 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 1 說(shuō)說(shuō)下面各數(shù)表示的意義 3090000 506700 45000000 2 讀一讀 3050000 76000500 3 寫(xiě)一寫(xiě) 一千零六萬(wàn) 五百三十萬(wàn)零六百 2 導(dǎo)入新課 我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了億以?xún)?nèi)的數(shù) 在日常生活和生產(chǎn) 中 還經(jīng)常用到比億大的數(shù) 今天就要一起來(lái)學(xué)習(xí)比 億大的數(shù) 板書(shū)課題 二 交流共享 1 課件出示教材第 15 頁(yè)例題 3 文字及圖片 1 引導(dǎo)學(xué)生讀題 2 說(shuō)一說(shuō)題中有哪些比億還大的數(shù) 2 認(rèn)識(shí)億以上的數(shù) 提問(wèn) 二億 二十一億 八百一十四億各是多少 1 認(rèn)識(shí)億級(jí)的計(jì)數(shù)單位 教師和學(xué)生一起 用計(jì)數(shù)器一邊撥數(shù) 一邊讀 一千萬(wàn)一千萬(wàn)地?cái)?shù) 10 個(gè)一千萬(wàn)是一億 10 個(gè)一億 是十億 10 個(gè)十億是一百億 10 個(gè)一百億是一千億 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 2 讓學(xué)生先說(shuō)說(shuō)下面的數(shù)各有多少個(gè)億 再 照樣子填一填 二億是 2 個(gè)億 二十一億是 個(gè)億 八百一十四億是 個(gè)億 組織學(xué)生同桌互相說(shuō)一說(shuō) 再獨(dú)立完成填空 匯 報(bào)交流 3 整億數(shù)的寫(xiě)法 1 觀察整億數(shù)的特點(diǎn) 說(shuō)說(shuō)上面這三個(gè)數(shù)有 什么共同點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察得出 這三個(gè)數(shù)都是整億數(shù) 它們的萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)上的數(shù)字都是 0 2 師生共同完成二億的寫(xiě)法 二億 寫(xiě)作 20XX00000 3 學(xué)生嘗試寫(xiě)出二十一億和八百一十四億 教師巡視 對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo) 4 小結(jié)整億數(shù)的寫(xiě)法 先寫(xiě)出億級(jí)上的數(shù) 萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)上一個(gè)數(shù)都沒(méi)有 都寫(xiě) 0 4 認(rèn)識(shí)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法 1 將數(shù)位順序表補(bǔ)充完整 讓學(xué)生完成教材第 15 頁(yè)的數(shù)位順序表 教師巡 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 視指導(dǎo) 出示學(xué)生填寫(xiě)的數(shù)位順序表 組織學(xué)生進(jìn)行交流 反饋 出示數(shù)位順序表 2 觀察思考 每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什 么關(guān)系 引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)位順序表 發(fā)現(xiàn) 每相鄰兩個(gè)計(jì) 數(shù)單位之間的進(jìn)率都是 10 明確 像這樣每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都 是 10 的計(jì)數(shù)方法 叫作十進(jìn)制計(jì)數(shù)法 三 反饋完善 1 完成教材第 16 頁(yè) 練一練 第 1 題 這道題是數(shù)的意義 整億數(shù)的讀法練習(xí) 先讓學(xué) 生結(jié)合數(shù)位順序表說(shuō)說(shuō)各有多少個(gè)億 再讀一讀 2 完成教材第 16 頁(yè) 練一練 第 2 題 1 先讓學(xué)生讀題 了解題中信息 2 結(jié)合數(shù)位順序表說(shuō)說(shuō) 一億 一百五十億 十億 各是幾位數(shù) 3 學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)數(shù) 組織交流訂正 3 自學(xué) 你知

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