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第 1 頁 共 4 頁 黃山奇石優秀教案四教學實錄黃山奇石優秀教案四教學實錄 文章摘要 本文章的主要內容是關于黃山奇石優 秀教案四 教學實錄 反思案例 歡迎您來閱讀并提出 寶貴意見 教學過程 一談話揭題 導入新課 1 小朋友們 歸類識字告訴我們安徽有一座非常 有名的山 誰來說說 是哪一座山 2 今天我們就來學習一篇有關黃山的課文 3 齊讀課題 問 奇 是什么意思 黃山到 底有什么奇石呢 我們一起來看看 二圖文結合 講讀課文 1 學習第一自然段 師讀第一自然段 生看圖 并思考 在圖上看 到了什么 給你留下什么印象 出示黃山景觀照片 讓學生初步了解黃山有陡 峭的山峰 茫茫的云海 蒼翠的樹木 間接感受到黃 山風景的秀麗神奇 生讀第一自然段 思考 共有幾句話 每句講 了什么 第 2 頁 共 4 頁 理解第一句著重明確 黃山在哪里 并結合課 文理解 聞名中外 的含義 理解第二句著重弄清 黃山景色怎樣 從哪個 詞可以看出 根據理解 生齊讀第一自然段 要有強調的語 氣 2 指導學習第二自然段 指名讀第二自然段 生看圖 找一找哪兒是仙 桃石 它放在什么地方 指導看圖 遠處是起伏的山 近處是白色的云 霧 仙桃石像天上掉下來的落在山頂上 讓學生體會 仙 的含義 根據情景 生齊讀第二自然段 要把 飛 落 兩字強調出來 小結 這段只有一句話 講了三個內容 這段講 了什么景點 它在什么地方 它是什么樣子的 3 指出課文第三 四 五自然段介紹的景點 大 體也是按照以下三個問題來寫的 讓學生按照這三個 問題看看圖 學學文 自學三 四 五自然段 并完 成表格 什么景點奇石在哪里它是什么樣子的 4 集體交流 第 3 頁 共 4 頁 猴子觀海 猴子觀海 時 猴子 的樣子 按課文中的 動詞順序說一說 理解 翻滾的云海 可配上動作 我們說 猴子觀海 是根據 猴子 的哪個神 態來想像的 指導閱讀 讓學生在 抱 蹲 望 等字下加點 讀時讀出趣味來 仙人指路 仙人指路 是什么樣子的 用動詞說一說 我們說 仙人指路 主要根據 仙人 的哪個 神態來想像的 指導閱讀 讀出 更有趣味來 讀時把 更 伸 指 強調出來 金雞叫天都 變成 金雞叫天都 的原因 金雞叫天都 是什么樣子的 金雞 就是書上說的什么雞 它是在什么條 件下 由什么變成的 指導閱讀 一 二兩句要讀出神奇感 第三句 要讀出強調的語氣 5 師指導學生學習第六自然段 第 4 頁 共 4 頁 齊讀第六自然段 思考 有幾句話 分別說了 什么 提問 你讀了這些有什么想法 三作業指導 讓學生

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