2015-2016學(xué)年孝義市八年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷含答案解析_第1頁(yè)
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2015年山西省呂梁市孝義市八年級(jí)(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題(共 10 小題,每小題 3分,滿分 30分) 1 的倒數(shù)是( ) A B C D 2如圖中字母 A 所代表的正方 形的面積為( ) A 4 B 8 C 16 D 64 3下列根式中屬最簡(jiǎn)二次根式的是( ) A B C D 4下列計(jì)算錯(cuò)誤的是( ) A B C 3 =3D 5下列二次根式中與 是同類二次根式的是( ) A B C D 6若 是整數(shù),則正整數(shù) n 的最小值是( ) A 2 B 3 C 4 D 5 7小明想知道學(xué)校旗桿的高度,他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還多 1 米,當(dāng)他把繩子的下端拉開(kāi) 5 米后,發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面,則旗桿的高是( ) A 8 米 B 10 米 C 12 米 D 14 米 8已知 a b,則化簡(jiǎn)二次根式 的正確結(jié)果是( ) A B C D 9如圖所示:數(shù)軸上點(diǎn) A 所表示的數(shù)為 a,則 a 的值是( ) A +1 B +1 C 1 D 10已知 ,則 的值為( ) A B 8 C D 6 二、填空題(共 6小題,每小題 3分,滿分 18分) 11如果最簡(jiǎn)二次根式 與 是同類二次根式,那么 a= 12如果等式 成立,那么 x 的取值范圍是 13已知 a、 b 為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù),且 ,則 a+b= 14如圖所示,在高為 3m,斜坡長(zhǎng)為 5m 的樓梯表面鋪地毯,至少需要地毯 米 15已知,如圖長(zhǎng)方形 , 此長(zhǎng)方形折疊,使點(diǎn) B 與點(diǎn) 痕為 面積為 16觀察下列各式: ; =3; , 請(qǐng)用含 n( n1)的式子寫出你猜想的規(guī)律: 三、解答題(共 8小題,滿分 72分) 17計(jì)算: ( 1) 3 ( 2)( )( ) ( 3)( ) 2+ ( 4) 18先化簡(jiǎn),再求值:( a 1+ ) ( ),其中 a= 1 19已知實(shí)數(shù) x, y 滿足 10x+ +25=0,則( x+y) 2015的值是多少? 20如圖,在 , D, , , ,求 值 21已知 x=2 , y=2+ ,求下列代數(shù)式的值: ( 1) xy+ ( 2) 22已知 a, b 為等腰三角形的兩條邊長(zhǎng),且 a, b 滿足 b= + +4,求此三角形的周長(zhǎng) 23如圖,一架 長(zhǎng)的梯子 靠在豎直的墻 ,這時(shí)梯子底部 B 到墻底端的距離為 ,考慮爬梯子的穩(wěn)定性,現(xiàn)要將梯子頂部 A 沿墻下移 到 梯子底部 B 將外移多少米? 24 觀察下列等式: ; ; ; 回答下列問(wèn)題: ( 1)利用你觀察到的規(guī)律,化簡(jiǎn): ( 2)計(jì)算: 2015年山西省呂梁市孝義市八年級(jí)(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題(共 10 小題,每小題 3分,滿分 30分) 1 的倒數(shù)是( ) A B C D 【考點(diǎn)】 實(shí)數(shù)的性質(zhì) 【分析】 由于若兩個(gè)數(shù)的乘積是 1,我們就稱這兩個(gè)數(shù)互為 倒數(shù),由此即可求解 【解答】 解: 的倒數(shù)是 故選 A 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查了倒數(shù)的定義,比較簡(jiǎn)單 2如圖中字母 A 所代表的正方形的面積為( ) A 4 B 8 C 16 D 64 【考點(diǎn)】 勾股定理 【分析】 根據(jù)勾股定理的幾何意義解答 【解答】 解:根據(jù)勾股定理以及正方形的面積 公式知: 以直角三角形的兩條直角邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積和等于以斜邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積, 所以 A=289 225=64 故選 D 【點(diǎn)評(píng)】 能夠運(yùn)用勾股定理發(fā)現(xiàn)并證明結(jié)論:以直角三角形的兩條直角邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積和等于以斜邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積運(yùn)用結(jié)論可以迅速解題,節(jié)省時(shí)間 3下列根式中屬最簡(jiǎn)二次根式的是( ) A B C D 【考點(diǎn)】 最簡(jiǎn)二次根式 【分析】 根據(jù)最簡(jiǎn)二次根式的定義對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解 【解答】 解: A、 無(wú)法化簡(jiǎn),故本選項(xiàng)正確; B、 = ,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、 =2 故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、 = ,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤 故選: A 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查最簡(jiǎn)二次根式的定義,最簡(jiǎn)二次根式必須滿足兩個(gè)條件:( 1)被開(kāi)方數(shù)不含分母;( 2)被開(kāi)方數(shù)不含能開(kāi)得盡方的因數(shù)或因式 4下列計(jì)算錯(cuò)誤的是( ) A B C 3 =3D 【考點(diǎn)】 二次根式的乘除法;二次根式的加減法 【分析】 分別利用二次根式乘除、加減運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求出答案 【解答】 解: A、 =7 ,正確,不合題意; B、 = ,正確,不合題意; C、 3 =2 ,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤符合題意; D、 + =3 +5 =8 ,正確,不合題意 故選: C 【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查了二次根式的混合運(yùn)算,正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵 5下列二次根式中與 是同類二次根式的是( ) A B C D 【考點(diǎn)】 同類二次根式 【分析】 分別化簡(jiǎn)后找到被開(kāi)方數(shù)是 2 的二次根式即可 【解答】 解: A、化簡(jiǎn)得: 2 ,故與 不是同類二次根式; B、化簡(jiǎn)得: 3 ,故與 是同類二次根式; C、化簡(jiǎn)得: ,故與 不是同類二次根式; D、化簡(jiǎn)得: ,故與 不是同類二次根式; 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查了同類二次根式的定義,即化成最簡(jiǎn)二 次根式后,被開(kāi)方數(shù)相同,這樣的二次根式叫做同類二次根式 6若 是整數(shù),則正整數(shù) n 的最小值是( ) A 2 B 3 C 4 D 5 【考點(diǎn)】 二次根式的定義 【分析】 先把 75 分解,然后根據(jù)二次根式的性質(zhì)解答 【解答】 解: 75=253, 是整數(shù)的正整數(shù) n 的最小值是 3 故選: B 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了二次根式的定義,把 75 分解成平方數(shù)與另一 個(gè)因數(shù)相乘的形式是解題的關(guān)鍵 7小明想知道學(xué)校旗桿的高度,他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還多 1 米,當(dāng)他把繩子的下端拉開(kāi) 5 米后,發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面,則旗桿的高是( ) A 8 米 B 10 米 C 12 米 D 14 米 【考點(diǎn)】 勾股定理的應(yīng)用 【專題】 計(jì)算題 【分析】 根據(jù)題意設(shè)旗桿的高 x 米,則繩子 長(zhǎng)為( x+1)米,再利用勾股定理即可求得 長(zhǎng),即旗桿的高 【解答】 解:畫出示意圖如下所示: 設(shè)旗桿的高 繩子 長(zhǎng)為( x+1) m, 在 , 2=( x+1) 2, 解得: x=12, 2m, 即旗桿的高是 12m 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】 此題考查了勾股定理在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用,能夠正確理解題意繼而構(gòu)造直角三角形是解決本題的關(guān)鍵,難度一般 8已知 a b,則化簡(jiǎn)二次根式 的正確結(jié)果是( ) A B C D 【考點(diǎn)】 二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn) 【專題】 計(jì)算題 【分析】 由于二次根式的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù),那么 ,通過(guò)觀察可知 須異號(hào),而a b,易確定 取值范圍,也就易求二次根式的值 【解答】 解: 有意義, , , 又 a b, a 0, b0, = a 故選 A 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了二次根式的化簡(jiǎn)與性質(zhì)二次根式的被開(kāi)方數(shù)必須是非負(fù)數(shù),從而必須保證開(kāi)方出來(lái)的數(shù)也需要是非負(fù)數(shù) 9如圖所示:數(shù)軸上點(diǎn) A 所表示的數(shù)為 a,則 a 的值是( ) A +1 B +1 C 1 D 【考點(diǎn)】 勾股定理;實(shí)數(shù)與數(shù)軸 【分析】 先根據(jù)勾股定理求出三角形的斜邊長(zhǎng),再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式即可求出 A 點(diǎn)的坐標(biāo) 【解答】 解:圖中的直角三角形的兩直角邊為 1 和 2, 斜邊長(zhǎng)為: = , 1 到 A 的距離是 ,那么點(diǎn) A 所表示的數(shù)為: 1 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查的是勾股定理及兩點(diǎn)間的距離公式,解答此題時(shí)要注意,確定點(diǎn) A 的符號(hào)后,點(diǎn) A 所表示的數(shù)是距離原點(diǎn)的距離 10已知 ,則 的值為( ) A B 8 C D 6 【考點(diǎn)】 完全平方公式 【分析】 首先求出( a+ ) 2=+2=10,進(jìn)而得出( a ) 2=6,即可得出答案 【解答】 解: , ( a+ ) 2=+2=10, =8, 2=( a ) 2=6, = 故選: C 【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查了完全平方公式的應(yīng)用,根據(jù)已知得出 的值是解題關(guān)鍵二、填空題(共 6小題,每小題 3分,滿分 18分) 11如果最簡(jiǎn)二次根式 與 是同類二次根式,那么 a= 1 【考點(diǎn)】 同類二次根式 【分析】 根據(jù)同類二次根式的定義建立關(guān)于 a 的方程,求出 a 的值 【 解答】 解: 最簡(jiǎn)二次根式 與 是同類二次根式, 1+a=4a 2, 解得 a=1 故答案為 1 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了同類二次根式,同類二次根式是化為最簡(jiǎn)二次根式后,被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式稱為同類二次根式 12如果等式 成立,那么 x 的取值范圍是 x 2 【考點(diǎn)】 二次根式的乘除法 【分析】 直 接利用二次根式的性質(zhì)得出關(guān)于 x 的不等式組,進(jìn)而求出出答案 【解答】 解: 等式 成立, , 解得: x 2 故答案為: x 2 【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查了二次根式的性質(zhì),正確解不等式組是解題關(guān)鍵 13已知 a、 b 為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù),且 ,則 a+b= 11 【考點(diǎn)】 估算無(wú)理數(shù)的大小 【分 析】 根據(jù)無(wú)理數(shù)的性質(zhì),得出接近無(wú)理數(shù)的整數(shù),即可得出 a, b 的值,即可得出答案【解答】 解: , a、 b 為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù), , a=5, b=6, a+b=11 故答案為: 11 【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查了無(wú)理數(shù)的大小,得出比較無(wú)理數(shù)的方法是解決問(wèn) 題的關(guān)鍵 14如圖所示,在高為 3m,斜坡長(zhǎng)為 5m 的樓梯表面鋪地毯,至少需要地毯 7 米 【考點(diǎn)】 勾股定理的應(yīng)用;生活中的平移現(xiàn)象 【分析】 當(dāng)?shù)靥轰仢M樓梯時(shí)其長(zhǎng)度的和應(yīng)該是樓梯的水平寬度與垂直高度的和,根據(jù)勾股定理求得水平寬度,然后求得地毯的長(zhǎng)度即可 【解答】 解:由勾股定理得: 樓梯的水平寬度 = =4, 地毯鋪滿樓梯是其長(zhǎng)度的和應(yīng)該是樓 梯的水平寬度與垂直高度的和, 地毯的長(zhǎng)度至少是 3+4=7( m) 故答案為: 7 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了勾股定理的應(yīng)用,與實(shí)際生活相聯(lián)系,加深了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性15已知,如圖長(zhǎng)方形 , 此長(zhǎng)方形折疊,使點(diǎn) B 與點(diǎn) 痕為 面積為 6 【考點(diǎn)】 翻折變換(折疊問(wèn)題) 【專題】 計(jì)算題 【分析】 首先翻折方法得到 E,在 設(shè)出未知數(shù),分別表示出線段 長(zhǎng)度,然后在 利用勾股定理求出 長(zhǎng)度,進(jìn)而求出 長(zhǎng)度,就可以利用面積公式求得 面積了 【解答】 解: 長(zhǎng)方形折疊,使點(diǎn) B 與點(diǎn) D 重合, E, 設(shè) AE= E=( 9 x) 在 , 32+ 9 x) 2, 解得: x=4, 面積為: 34 =6( 故答案為: 6 【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查了圖形的翻折變換和學(xué)生的空間想象能力,解題過(guò)程中應(yīng)注意折疊后哪些線段是重合的,相等的,如果想象不出哪些線段相等,可以動(dòng)手折疊一下即可 16觀察下列各式: ; =3; , 請(qǐng)用含 n( n1)的式子寫出你猜想的規(guī)律: =( n+1) 【考點(diǎn)】 二次根式的乘除法 【專題】 規(guī)律型 【分析】 從給出的三個(gè)式子中,我們可以發(fā)現(xiàn)計(jì)算出的等號(hào)后面的系數(shù)為等號(hào)前面的根號(hào)里的整數(shù)加分?jǐn)?shù)的分子,根號(hào)里的還是原來(lái)的分?jǐn)?shù),依此可以找出規(guī)律 【解答】 解:從 三個(gè)式子中, 我們可以發(fā)現(xiàn)計(jì)算出的等號(hào)后面的系數(shù)為等號(hào)前面的根號(hào)里的整數(shù)加分?jǐn)?shù)的分子, 根號(hào)里的還是原來(lái)的分?jǐn)?shù), 即 =( n+1) 【點(diǎn)評(píng)】 做這類題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察各式從中找出規(guī)律 三、解答題(共 8小題,滿分 72分) 17計(jì)算: ( 1) 3 ( 2)( )( ) ( 3)( ) 2+ ( 4) 【考點(diǎn)】 二次根式的混合運(yùn)算 【專題】 計(jì)算題 【分析】 ( 1)先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后合并即可; ( 2)先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后去括號(hào)后合并即可; ( 3)根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪和二次根式的除法法則運(yùn)算; ( 4)根據(jù)二次根式的乘除法則運(yùn)算 【解答】 解:( 1)原式 =3 2 + 3 = ; ( 2)原式 = +5 = + ; ( 3)原式 =6+ =6+2 =8; ( 4)原式 = = 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了二次根式的計(jì)算:先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類二次根式在二次根式的混合運(yùn)算中,如能結(jié)合題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍 18先化簡(jiǎn),再求值:( a 1+ ) ( ),其中 a= 1 【考點(diǎn)】 分式的化簡(jiǎn)求值 【分析】 這道求分式值的題目,不應(yīng)考慮把 a 的值直接代入,通常做法是先把分式通,把除法轉(zhuǎn)換為乘法化簡(jiǎn),然后再代入求值 【解答】 解:原式 =( ) , = , = , 當(dāng) a= 1 時(shí), 原式 = = 【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查了分式的計(jì)算,解答此題的關(guān)鍵是把分式化到最簡(jiǎn),然后代值計(jì)算 19已知實(shí)數(shù) x, y 滿足 10x+ +25=0,則( x+y) 2015的值是多少? 【考點(diǎn)】 配方法的應(yīng)用;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):算術(shù) 平方根 【分析】 先將原式變形為( x 5) 2+ =0,依據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可求得 x、 y 的值,將 x、y 的值代入計(jì)算即可 【解答】 解: 10x+ +25=0, ( x 5) 2+ =0 x 5=0, y+4=0 解得: x=5, y= 4 x+y=1 ( x+y) 2015=12015=1 【點(diǎn)評(píng) 】 本題主要考查的是配方法的應(yīng)用、非負(fù)數(shù)的性質(zhì),求得 x、 y 的值是解題的關(guān)鍵 20如圖,在 , D, , , ,求 值 【考點(diǎn)】 勾股定理 【分析】 首先在 ,根據(jù) , ,應(yīng)用勾股定理,求出 長(zhǎng)度是多少;然后在 ,根據(jù) 長(zhǎng)度,應(yīng)用勾股定理,求出 值是多少即可 【解答】 解: , , = , 又 0, = , 值是 【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查了勾股定理的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:在任何一個(gè)直角三角形中,兩條直角邊長(zhǎng)的平方之和一定等于斜邊長(zhǎng)的平方 21已知 x=2 , y=2+ ,求下列代數(shù)式的值: ( 1) xy+ ( 2) 【考點(diǎn)】 二次根式的化簡(jiǎn)求值 【專題】 計(jì)算題 【分析】 ( 1)根據(jù)已知條件先計(jì)算出 x+y=4,再利用完全平方公式得到 xy+ x+y)2,然后利用整體代入的方法計(jì)算; ( 2)根據(jù)已知條件先計(jì)算出 x+y=4, x y= 2 ,再利用平方差公式得到 x+y)( x y),然后利用整體代入的方法計(jì)算 【解答】 解:( 1) x=2 , y=2+ , x+y=4, xy+ x+y) 2=42=16; ( 2) x=2 , y=2+ , x+y=4, x y= 2 , x+y)( x y) =4( 2 ) = 8 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值:先根據(jù)二次根式的性質(zhì)和運(yùn)算法則進(jìn)行化簡(jiǎn),然后把滿足條件的字母的值代入求值 2

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