英語教師個人校本研修計劃精選英語教師個人校本研修計劃精選 有了工作計劃 工作就有了明確的目標和具體的步驟 20 xx 制定了哪些工作計劃呢 下面是為您整理的 英語教師個 人校本研修計劃 僅供大家查閱 英語教師個人校本研修計劃英語教師個人校本研修計劃 一 指導思想 通過省級骨干教師培訓 促進我的師德水平和業務能力 不斷地學習新知識來充實自己 利用省級研修這個平臺 與學 員之間互相學習 互相探索 互相幫助 努力讓自己成為一個 科研型 的骨干教師 并充分發揮省級骨干教師的專業引領作 用 努力提高我校英語教師的整體教學水平和教學質量 二 研修預期目標 1 提升我的教師職業道德水準 形成健康的教師心理 培 養團隊合作 溝通 交流 與分享的意識與能力 提升自己的 教師職業幸福感 2 優化教學教研活動 使自己由學習型向研究型轉變 進 而使自己成為新課程實施及推廣的引領者 配合全市的基礎教 育課程改革活動 逐步提高我校英語教學的教學質量及水平 3 不斷進行教學研究 努力探索和研究適合學生特點 能 促進學生全面發展的教學方法 推動教學質量穩步提升 4 積極開展新教材的研究工作 充分發揮自己 骨干教師 的示范引領作用 迅速提高新任教師和青年教師的業務素質和 教學研究水平 三 研修學習任務 一 專業閱讀 結合自身需要 每學期精讀一本教育教學名著 撰寫讀書 筆記和讀后感 二 課題研究 積極主持和參與 攀登英語和常規英語的整合 課題研究 三 撰寫教學反思和論文 四 教學示范或專題講座 主動承擔市縣或省級教學示范課 公開課或專題講座任務 每學期不少于一次 四 具體實施措施 1 以 自我反思 同伴互助 專業引領 為核心要素 以 理論學習 主題教研 反思交流 等活動為基本形式的研修 2 多讀書 在讀書中積累 在讀書中反思 在讀書中成長 結合自己的閱讀情況 寫出讀書反思 讀書隨筆 積累教育教 學理論知識 豐富教育教書經驗 以便更好的指導自己的教學 教學 形成自己獨特的教學風格 3 善于思考 在實踐中探求 感悟 要堅持用腦子工作 時刻把工作與思考相結合 在思考中工 作 在工作中思考 創造性地開展工作 通過制定了詳細的研修和發展計劃后 我對自己的專業水 平也有了一個正確的認識 我決心不斷學習 不斷更新 豐富 自己的文化積淀 充盈自己的底氣 增強自己的理論底蘊 提 高教育教學能力 努力成為一名具備一定專業理論和專業技能 的知識型 理論型 反思型教師 英語教師個人校本研修計劃英語教師個人校本研修計劃 校本研修作為一種新的促進教師專業成長和促進學校自主 發展的重要方式和有效策略 已經伴隨著課程改革的春風 走 進了校園 為教師營造了一個學習型的文化氛圍 構建了一個 專業發展的自我反思平臺 在新課程理念的引領下 作為一名 農村中學的英語教師 我將在教育教學工作中認真踐行校本教 研工作 不斷提升教育教學技能 我個人的校本研修計劃如下 一 校本研修的基本內容 1 英語教學研究的最新動態與成果 2 英語新課程標準 3 教育政策法規 4 教師職業道德 5 校本課程的研究與開發 6 學生成長與身心發展 7 教師心理調試與情緒控制 8 教學藝術與教學風格 二 具體措施 1 加強理論學習 豐富理論基礎 認真學習教師職業道德 教育政策法規等 每學期有一本學習筆記 2 加強業務進修 主動關心國內外教育信息和專業理論 每周至少抽出 2 小時 并通過多種途徑 如中學英語教學相關 的刊物 多媒體技術 觀摩 聽講座 上網等 汲取英語學科 的新知識 新技能 3 積極參加學校的常規教研活動 主動承擔學校組織的研 究課 示范課等 在實踐活動中豐富自己的教學經驗 每周至 少聽課一節 通過聽課 評課等形式 不斷提升自己的課堂教 學技能 4 積極參加教育科研能力研修 樹立教研科研意識 把研 修和教育科研緊密結合 每期至少撰寫一篇教學論文或者教學 設計 積極參加教育系統組織的教科研成果征集活動 5 以新的教育理念為指導 以課堂為主陣地 積極踐行高 效課堂模式 精心設計教學流程 課堂教學中充分體現學生的 主體作用 對每一次的教學活動認真反思 做好記錄 以便發 現問題 解決問題 不斷進步 6 積極參加上級教育主管部門組織的教師在崗培訓 遠程 教育培訓 認真完成作業 7 樹立現代學生觀 學會以發展的眼光看待每一個學生 相信學生的巨大潛能 并努力去探索發掘 在教育教學活動中發 揚學生的主體精神 促進學生的主體發展 努力做到因材施教 8 利用信息技術手段輔助教學 充分利用網絡優勢 積極 參與在線研討 總之 我決心不斷學習 不斷更新 豐富自己的文化積淀 充盈自己的底氣 增強自己的理論底蘊 提高教育教學能力 結合教學實際 把個人的校本研修工作做好 英英 語教師個人校本研修計劃語教師個人校本研修計劃 新的一年即將開始 作為一名英語教師 對今年的英語教 學研修計劃如下 一 不斷學習理論知識 努力提升自己的專業素養 1 加強教育知識和理論學習 努力提升自身素養 具體做 法是 認真閱讀并研究 英語課程標準 中小學教師職業 道德 等相關教育教學理論書籍 讓自己獲得最新的教育教學 新理論 新理念 新方法 并應用這些來服務和提高自己的教 育教學水平 2 充分利用網絡平臺和學校提供的各種書籍 拓展教學資 源 一方面及時了解最新的教育教學動態 搜索教學素材 更 新教學理念 另一方面我還將認真書寫教自學筆記 讀書筆記 教學反思等 3 我要積極參加教研科研活動 開闊視野 真正實現在做 中學 在學中做 推動教育理論素養的提升 二 努力改善課堂教學方法 讓學生在樂中學 1 我將積極向同行請教學習 積極參加校內校外的教研活 動 在實踐中不斷提高自己的教學能力 2 我將努力做到以實踐活動為載體 深入開展校本課題研 究 與組內教師互相學習提高教學實效 立足學校實際 以研 促教 積極主動地定期進行研究課教學 主動邀請領導與同行 聽課評課 在實踐中提高自己的教學能力 在總結和反思中來 形成自己的教學風格 3 努力做到多思考 多反思 反思自己備課時是否遇到了 什么困難 是否調整了教材 為什么調整教材 反思上課時是否 發生了意料之外的問題 自己是怎樣及時處理的 反思自己本節 課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足 經過不斷的反思與 積累 豐富 完善自己的課堂 限度的調動學生學習的積極性 與主動性 三 按照學校要求勤于動筆 記載教學工作案例等 1 我將認真寫教學敘事 記載讀書感悟 教育和教學反思 2 努力做到積極撰寫教育 教學論文 3 積極參加繼續教育網絡學習 及時撰寫學習心得 發表 網絡日志 完成該完成的作業 總之 我將努力做到 1 使學生獲得成就感 2 努力加強對學生學習方法的指導 3 努力增強學生學好英語的信心 4 努力改進自身的教學方法 5 收集新的信