精品文檔韓垓鎮石鐘樓小學關于開展“書香進校園”的活動實施方案 “書香伴我成長”讀書活動方案為深入貫徹落實黨中央、國務院關于“倡導全民閱讀、建設書香社會”的戰略部署,培養生生良好的閱讀習慣,提高師生的人文素養,進一步深化校園文化建設,根據“書香青海-進校園”系列讀書活動的通知要求,我校舉辦了首屆“書香伴我成長”的讀書活動,同時也為創設全新的校園文化氛圍,進一步組織學生開展課外閱讀做了大量準備工作,讓學生在豐富多彩的書海中,擴大知識源,親近母語,提高語文素養。學校力爭通過書香校園的建設,全面提高教師和學生的綜合素質,扎扎實實地提高學校素質教育的質量,從而也有效推動校風校紀的建設。一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢牢把握先進文化的前進方向，深入貫徹落實科學發展觀，以實施師生素質提升工程、生本教育的實踐為契機， 通過開展讀書系列活動，為生本教育的大閱讀奠定基礎，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，激發廣大師生的讀書興趣，為教師專業發展、學生健康成長提供精神動力和智力支持，促進師生共同發展，營造書香校園。二、活動目標 1、大力弘揚“包容誠信、務實創新的精神，倡導文明和諧的社會風尚，努力構建社會主義核心價值體系。 2、培養師生濃厚的學習興趣，樹立終身學習的理念，形成積極進取，努力學習的氛圍，以高品位的校園文化來影響和引領師生的思想、情感和行為，促進學校內涵式、人文化發展，辦出學校特色，積淀學校文化，提升學校品位。3、 引導教師共同參與讀書活動，養成良好的讀書習慣和思考習慣，實現教師知識的有效積累，不斷提高教師的文化素養，提升教師的理論水平和實踐能力，推進新課程改革，全面提高教育教學質量。 4、對小學生進行愛國主義教育，激發學生的愛國熱情，培養學生正確的價值觀、人生觀，提高人文素養，陶冶情操，普及科學知識，提高科學素質；使閱讀真正成為學生的自覺行為和生活需要。 5、全面推進素質教育，使“書香校園”工程成為減負增效工作的一項重要措施，真正使學生“少做題，多讀書，讀好書”，促進學生的全面發展。三、活動主題 共建書香校園，走向閱讀社會，讓校園因閱讀而受人尊重。積極實踐生本教育，提倡健康、文明的大閱讀觀，讓師生因閱讀而滋養精神。四、成立“書香校園”師生讀書活動領導小組 組長：王傳年(校長) 成員：薛香菊（教務主任）、王建華、仲紅巧、王芳、齊敏、戴麗敏、王素素、郭嬌嬌。 領導小組辦公室設在教研室，負責“師生讀書”活動的日常活動。薛香菊負責與教育局領導小組辦公室的溝通、聯絡、協調工作，及時將有關信息報學校“書香校園”師生讀書活動領導小組辦公室，以便匯總上報教辦。五、主要任務 在學校開展以“我讀書，我快樂”為主題的讀書活動。通過組織開展教師讀書沙龍等交流活動，舉辦“我讀書，我快樂”師生誦讀展示活動，激發師生的讀書熱情，培養學生的自主學習能力，為進一步轉變觀念，落實升本教育打下堅實的基礎。六、活動安排 1、宣傳發動(2018年9月)制定學校活動實施方案，安排部署讀書活動，積極準備，為下一階段工作打好基礎。 2、“捐一本書，獻一份愛”捐贈圖 書活動(2018年12月一2019年3月)發動全校師生開展向山村學校捐贈圖書活動。 3、在全校學生中廣泛開展“好書伴我成長”征文活動(2018年12月-2019年3月)要求全校師生在寒假期間寫出讀書心得體會，教師的心得體會及征文由教研室負責在開學政治學習期間收齊，學生的征文由政教處在下一學期開學后一周