尖山初中學(xué)生離校（家）出走事故與防范應(yīng)急預(yù)案為掌握學(xué)生思想狀況，加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化工作措施，積極預(yù)防學(xué)生非正常離校，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)生人身安全，采取正確有力的處理措施，切實(shí)做好師生及家長(zhǎng)的思想工作，確保校園穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想為預(yù)防在校學(xué)生離校（家）出走，及時(shí)、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處理工作，將學(xué)生離校（家）出走事件對(duì)人身財(cái)產(chǎn)和學(xué)校造成的損失和影響降至最低程度，最大限度地保護(hù)離校（家）出走學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)家庭、學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。 二、適用范圍一旦出現(xiàn)學(xué)生私自離校或周末離家但未到校而出走，立即啟動(dòng)本預(yù)案。三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé) l領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：王平副組長(zhǎng)：張曉良 周興中 盧茂平 陳益民 張祖祥 張慶標(biāo) 張純鋼 胡玉屏成 員：各班主任主要職責(zé)：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作，強(qiáng)化校園巡視工作， 規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假外出手續(xù)，完善門衛(wèi)管理制度。 各班主任做好本班學(xué)生的基本信息收集工作， 政教處收集整理全校學(xué)生的基本信息。制定并宣傳預(yù)防學(xué)生離校（家）出走的安全應(yīng)急預(yù)案，做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。突發(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時(shí)間做出決策，采取相應(yīng)措施。 突發(fā)事件后，及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)并做好各項(xiàng)善后處理工作。2、具體分工 王平-應(yīng)急總指揮; 張曉良、周興中-應(yīng)急副總指揮，主要負(fù)責(zé)整理事故材料，并上報(bào)教育局安監(jiān)科; 盧茂平-主要負(fù)責(zé)處理體育課(包括藝體特長(zhǎng)學(xué)生訓(xùn)練期間、 運(yùn)動(dòng)會(huì)期間)離校出走的學(xué)生的調(diào)查、處理工作; 張慶標(biāo)、張祖祥-主要負(fù)責(zé)門衛(wèi)處的調(diào)查取證工作; 胡玉屏、張純鋼-負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作人員的管理工作; 陳益民-負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的用車安全; 各班主任-負(fù)責(zé)收集本班學(xué)生的基本信息，定期核實(shí)，負(fù)責(zé)本班學(xué)生在校期間離校（家）出走的應(yīng)急處理工作。四、工作措施 (一)預(yù)防措施 1加強(qiáng)課堂管理，有學(xué)生缺席時(shí)，科任教師應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任老師。 2加強(qiáng)校園巡邏，對(duì)游散的學(xué)生進(jìn)行登記、詢問，督促學(xué)生立即回到班級(jí)指定位置，并通知班主任老師。 3加強(qiáng)門衛(wèi)管理，學(xué)生上課期間離開學(xué)校，必須符合下列條件之一:(1)學(xué)校教師陪同;(2)持有班主任老師或代理班主任的請(qǐng)假條。(3) 發(fā)生意外傷害時(shí)必須立即送往醫(yī)院搶救的學(xué)生; 4學(xué)校利用集會(huì)、班會(huì)、安全講座、看安全教育錄像、開展安全月等一系列安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識(shí)，警示學(xué)生高度重視自身的安全，珍愛生命。 5班主任每天必須把學(xué)生的安全作為頭等大事來抓，抓勤、 抓細(xì)、抓實(shí)。做到天天提醒、時(shí)時(shí)提醒，切實(shí)把不安全的隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。 6加強(qiáng)班主任蹲班時(shí)間的檢查（周日下午3:00及早自習(xí)）7.班主任對(duì)思想偏激、心理壓力大，有出走苗頭的學(xué)生，采取多種形式進(jìn)行細(xì)致、耐心地思想開導(dǎo)，以減輕學(xué)生心理壓力， 解開學(xué)生心結(jié)，確保學(xué)生安心學(xué)習(xí)，防止出走事件的發(fā)生。8.家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的思想，密切關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況后在第一時(shí)間聯(lián)系班主任。 (二)應(yīng)急程序及處理辦法 1科任教師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生不請(qǐng)假離開教學(xué)場(chǎng)地(包括體育場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)教室等功能室)時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行報(bào)告和處理:(1) 立即通知門衛(wèi)進(jìn)行阻攔; 門衛(wèi)接電后: 立即進(jìn)行阻攔; 責(zé)令學(xué)生在門衛(wèi)室等待班主任老師前來處理; 通知班主任老師到門衛(wèi)室領(lǐng)回學(xué)生; 查看當(dāng)天的出門條，并向相關(guān)老師和部門回復(fù); 作好情況記錄備查。(2)立即電話報(bào)告班主任老師。 班主任接到報(bào)告后:應(yīng)立即在校園內(nèi)尋找學(xué)生;前往門衛(wèi)室查看學(xué)生是否離校;將門衛(wèi)室阻攔下來的學(xué)生領(lǐng)回辦公室了解情況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行批評(píng)教育;作好情況記錄備查。2班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生不請(qǐng)假擅自離開學(xué)校時(shí)， 應(yīng)按下列程序進(jìn)行報(bào)告和處理: (1)立即與該生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并告知家長(zhǎng)“孩子已經(jīng)不請(qǐng)假擅自離校”，詢問學(xué)生是否回家。若孩子在家，要求家長(zhǎng)了解孩子回家的原因，陪同孩子回校與班主任老師溝通、交流; 若孩子沒有回家，班主任老師提醒并協(xié)助家長(zhǎng)到孩子可能停留的地方尋找; 若孩子在正常時(shí)間內(nèi)回家，立即告知班主任老師; 若孩子在正常回家時(shí)間內(nèi)沒有回家，提醒家長(zhǎng)向附近的派出所報(bào)案。 (2)立即在學(xué)生中展開調(diào)查工作，及時(shí)將有關(guān)信息通報(bào)給家長(zhǎng)。 (3)若與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)孩子沒有回家，立即報(bào)告學(xué)校政教處(包括出走學(xué)生的基本信息和具體時(shí)間等情況)。 (4)接到家長(zhǎng)報(bào)告后將“孩子已經(jīng)回家”或“家長(zhǎng)已經(jīng)向派出所報(bào)案”的消息及時(shí)報(bào)告學(xué)校政教處備案。 (5)作好詳細(xì)情況記錄(從發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生已經(jīng)不請(qǐng)假離開學(xué)校開始，班主任所做的與之相關(guān)的所有工作)備查。 3學(xué)校政教處一旦確認(rèn)學(xué)生已經(jīng)不請(qǐng)假離開學(xué)校時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行處理和報(bào)告: (1)立即與班主任老師取得聯(lián)系，了解該生的基本情況; (2)若半天內(nèi)沒有出走學(xué)生回家(校)或者在由家長(zhǎng)(警方) 提供的某一具體地點(diǎn)的消息時(shí)，立即向?qū)W校應(yīng)急總(副)指揮報(bào)告。 (3)若一天內(nèi)沒有出走學(xué)生回家(校) 或者在由家長(zhǎng)(警方) 提供的某一具體地點(diǎn)的消息時(shí)，請(qǐng)示學(xué)校應(yīng)急總(副)指揮后向?qū)W校駐地派出所和上級(jí)教育主管部門報(bào)告。(4)作好詳細(xì)情況記錄備查。 4學(xué)校應(yīng)急總(副)指揮接到報(bào)告時(shí)，應(yīng)按下列程序進(jìn)行處理和報(bào)告: (1) 立即協(xié)調(diào)學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)工作，積極展開尋找出走學(xué)生的各項(xiàng)工作。(2) 若一天內(nèi)沒有出走學(xué)生回家(校)或者在由家長(zhǎng)(警方) 提供的某一具體地點(diǎn)的消息時(shí)，書面向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。 5事件的補(bǔ)報(bào) 根據(jù)事件的變化情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向上級(jí)部門進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。 6事件的調(diào)查處理 查明學(xué)生離校出走的具體原因，根據(jù)具體情況給予恰當(dāng)?shù)奶幚砦濉⒐ぷ饕?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小