株洲市七中 九 年級 化學 學科集體備課電子教案主備課教師：肖春林 二次備課教師： 集體備課時間：2012.3.19課時編號26本課課題2012年上學期第1次考試試卷講評本課課時1課時個性化修改記錄教學目標1.通過小組合作學習，發現自己在考試試卷中存在的錯誤，在老師的啟發、指導和同學的幫助下，認識產生錯誤的原因，并及時更正自己的錯誤，吸取教訓，形成深刻的印象；2.逐步掌握靈活多樣的解題方法和技巧，做到活學活用。重點難點重點：學生自行探究糾錯以及所學知識的靈活運用。難點：對學生審題、解題技巧的指導。教學方法學生討論探究、教師啟發指導教 學 過 程一、試卷情況簡析1.本學科試卷由蘆淞區教研室統一命題，全區統一考試時間、統一記分標準，分校流水閱卷。2.考試范圍：緒言第十單元課題1。3.考試時量為90分鐘，滿分為100分。4.難度系數約為0.62左右。5.題量：五道大題，31個小題；試卷長度為4個版面。6.題型及賦分：選擇題占40分，填空題占24分，簡答題占8分，實驗與探究題占18分，綜合題占10分。二、考生情況分析 初三化學 學科班級情況統計表班級總分人平分優秀率及格率任課教師C104298163.427.7%57.5%肖春林C105352976.754.4%95.7%楊會云C106288760.116.7%62.5%楊會云C107290964.622.2%73.3%曾風來C108255554.414.9%38.3%潘檢明C109224256.117.5%40.0%楊會云C110138137.32.7%16.2%潘檢明C111260359.211.4%54.6%潘檢明全年級2108759.621.5%55.9%初三化學等第劃分情況統計表A：15% B：20% C：30% D：20% E：13% F：2% 班級人數A84B70C52D36E22F21C1044711718641C10546161612200C1064881014790C1074561218630C10847510814100C1094066101260C1103703411136C1114437211210年級354557110570467 班得分在90分以上的有 人，名單如下： ；40分以下的有 人。最高分為 分，最低分為 分。 班得分在90分以上的有 人，名單如下： ；40分以下的有 人。最高分為 分，最低分為 分。三、指出學生考試試卷中存在的主要問題1.對一些基本概念不能正確理解。試題中考查了“物理變化與化學變化”、“催化劑”、“溶液”、“混合物與純凈物”、“氧化性與還原性”等基本概念，部分學生失分嚴重，如第8、11、19題，許多學生都出現了錯誤，失分多。2.對離子符號、化學式和化學方程式的書寫掌握不牢。試題中第21、27、29題考查了化學式、離子符號的書寫，試題中第24、26、29、31題考查了5個反應的化學方程式的書寫，多數學生都有錯誤發生，失分較嚴重。3.不會靈活運用。試題中第27題、第29題第3問、第31題屬于綜合性較強的試題，大多數學生不會靈活運用，這三個試題是失分最嚴重的，許多學生幾乎沒有得分。四、學生討論探究，自行糾錯，教師啟發指導（一）小組合作學習找出周圍同學試卷上出現的錯誤，相互討論，改正錯誤，并說出理由。（二）班內大展示學生代表就下列出現錯誤較多的小題講解答案，說明理由，并指出該題考查了哪些知識點？還可怎樣出題？化學試卷第4、6、7、8、10、11、12、17、18、19、20、24、26、27、29、31題。學生代表上臺展示，師生評價，教師啟發、指導。（三）教師指導：1.第11題：從試題信息分析，四氧化三鈷屬于催化劑，反應前后質量不變，所以選C。2.第20題：鹽酸中含有HCl、H2O，所以鹽酸中含有三種元素，選D。3.第27題：根據圖示分析，紅色金屬A是銅，它與氧氣反應生成氧化銅（B），氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅溶液（X），硫酸銅溶液與鐵反應生成淺綠色溶液硫酸亞鐵溶液（D），鐵與過量的稀硫酸反應生成氫氣（E）。4.第31題：銅與稀硫酸不反應，反應前所加物質總質量為26g+100g=126g，反應后剩余物總質量為125.8g，減少0.2g,即為鋅與稀硫酸反應生成的氫氣的質量。再利用化學方程式求出鋅和硫酸的質量，兩個問題也就能迎刃而解了。五、課堂小結：通過這次診斷性考試，同學們發現了自己的許多問題，通過師生之間和同學之間的相互探討，解決了一些問題，希望同學們在平時的學習中集中精力上好每一節課，不斷改進學習方法，逐步學會靈活運用，注重提高分析問題和解決問題的能力；同時，要吸取教訓，下次不要犯同樣的錯誤。考得好的同學，要繼續努力，爭取更好的成績；考得不好的同學，要反思自己