準考證號： 姓名： 班級： 密封線內不要答題月嶼小學2013-2014學年度第二學期 四年級語文期末檢測（六）總分120分 時間：100分鐘 編輯：連老師 一、基礎知識。 （時間：80分鐘） 項目卷面書寫日積月累閱讀天地寫作天地課外拓展等 第得分 卷面書寫規范、端正、整潔。(5分)日 積 月 累一、讀拼音寫詞語。（分）wnynychnpndng jinkngb。xshng qfbinfqngch二、 把詞語補充完整。（分）（ ）心（ ）目 （ ）草（ ）生 （ ）的故事 全（ ）（ ）注 ( )先（ ）后 快樂地（ ） 與（ ）長( ） （）而（）舉 生氣得（ ） 三、語文大觀園（分）、與朋友交， 。 ，晚霞行千里。、出其不意， 。、 ，無堅不摧。、早開的紅梅 。四、照樣子寫一寫。（4分）1、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（比喻句） 像，。2、例：不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起他們的頭。（擬人句） 五、課文回放。（15分）1、這個學期，我們從課文中認識了不少人物,有萬年牢里的（ ）的父親；有夜鶯的歌聲里（ ）的孩子；還認識了藝術家羅丹，從他的身上我懂得了（ ）。 2眾鳥高飛盡，（ ）。（ ），白銀盤里一青螺。白銀盤指的是（ ），青螺指的是（ ）。3、生命，我可以好好地使用它，也可以白白地（ ）它。一切全由自己決定，我必須對自己（ ）。生命雖然（ ），但我下定決心一定要讓自己活得（ ）。 4、鄉下人家在門前場地上種幾株花，它們依著（ ），順序開放，（ ）中帶著幾分（ ）顯出一派（ ）的農家風光。口 語 交 際（分） 小紅和冬冬從校門口向教室走去，這時迎面走來一個男同學把手上的早餐袋子隨手一扔到了地上，小紅走過去說：“喂，這位男同學，你怎么這樣不講衛生，隨地扔垃圾這是很不文明的行為，請你撿起來。”那位男同學聽了，不但不撿，還白了一眼說：“關你什么事，多管閑事。”這時冬冬走過來，輕輕地說：“ “男孩聽了，慚愧地低下頭說：“ ”說完撿起垃圾扔進了垃圾桶。閱 讀 天 地課內閱讀 自然之道（1分）天啊我聽見同伴說看我們做了些什么這時，數十只幼龜已成了嘲鶇海鷗鰹鳥的中之食。我們的向導趕緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，qchun x x ( )地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。不一會兒，數十只食肉鳥吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。向導一邊走一邊發出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”3、 在文中根據拼音寫出詞語。（分）4、 給文中的句子加上標點符號。（4分）5、 聯系上下文，說說“響徹云霄”的意思。（分）響徹云霄： 6、 請你發揮豐富的想象力，體會食肉鳥吃飽后心里會怎么想，請寫出來。（2分） 5向導一邊走一邊發出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”聯系前文說說我們所做的為什么會讓海龜受到傷害？從中你體會到什么？（4分） 課外閱讀 一群光頭男孩（13分）在印第安納州的小鎮上，有一個名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學治療。治療的結果是他漂亮的金發全部掉了。布來恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。一天，同班的一男孩對自己的媽媽說：“我想把頭發全剃光，這樣， 。“媽媽贊同地點點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟 柔嫩）的金發剃光了。這一天，學校里有了一個光頭男孩；第二天，學校里又多了一個光頭男孩；第三天，學校里（發現 出現）了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動得跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起，每個人都笑得那么歡。1、用“”劃去文中括號里不適當的詞語。（2分）2在文中找出反義詞。（3分）幸運（ ） 反對（ ）平靜（ ）3、文中畫線句子的“這情景”，指的是怎樣的情景？（2分） 4、用一兩句話概括短文的主要內容。（不多于50字）（3分） 5、讀了這篇短文，你有些什么感受？請寫下