九上第一章 探索酸的性質測試卷班級- 姓名-一、選擇題1.下列成語所描述的變化與對該變化的判斷，不符合的是 ( ) A.沙里淘金 (物理變化) B.滴水穿石 (物理變化)C.百煉成鋼 (化學變化) D.火樹銀花 (化學變化)2.下列物質的性質中屬于化學性質的是 ( )A導電性 B可燃性 C延展性 D揮發性3. 因“對核糖體結構和功能的研究” 而獲得2009年諾貝爾化學獎。核糖體是進行蛋白質合成的重要細胞器，蛋白質在酸、堿或酶的作用下能發生水解反應生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有堿的性質)和羧基(一COOH，具有酸的性質)。氨基酸分子具有的性質是A只能與硫酸反應，不能與氫氧化鈉反應B只能與氫氧化鈉反應，不能與硫酸反應 C既能與硫酸反應，又能與氫氧化鈉反應 D既不能與硫酸反應，又不能與氫氧化鈉反應4.小李在學習酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時，歸納成如右圖所示的關系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是（ ）A紫色 B藍色 C紅色 D無色5. 砷（As是）是一種非金屬元素，它有+3價和+5價，因此可以形成兩種含氧酸砷酸和亞砷酸。砷酸的化學式為( ) A、As2O3 B、As2O5 C、H3AsO3 D、H3AsO46.下列物質能和硫酸反應并生成無色透明溶液的是 （ ）A、鋁 B、氧化銅 C、氫氧化鐵 D、氯化鋇7. 金屬La（鑭）的活動性比較強，它的氧化物為La2O3，其對應的堿為La（OH）3。La（OH）3難溶于水，而LaCl3可溶于水。下列各組中的物質難以直接反應而制得LaCl3的是（ ）A、LaHCl B、La2O3HCl C、La（OH）3HCl D、La（OH）3MgCl28.貝殼的主要成分是碳酸鈣，小強設計了如右下圖的實驗進行探究，以下關于此實驗現象的描述中，錯誤的是 （ ）A有氣泡產生 B表面皿內壁有渾濁出現 C貝殼逐漸溶解 D燒杯中溶液的質量不變9.有一種無色溶液，可使紫色石蕊試液變紅，還能跟硝酸鋇溶液作用產生白色沉淀，這種溶液可能是（ ） A、鹽酸 B、稀硫酸 C、食鹽溶液 D、氫氧化鈉溶液10. 鋅跟稀硫酸反應時，溶液的質量將 （ ）A、增加 B、減少 C、不變 D、無法確定11. 下列用途中，不是稀硫酸和稀鹽酸兩者共有的是 （ ）A、實驗室制取氫氣B、實驗室用石灰石制二氧化碳 C、金屬表面除銹D、制造多種化工產品12.區別鹽酸和硫酸的最佳方案是滴加 ( ) A紫色石蕊試液 B無色酚酞試液 C氯化鋇溶液 D硝酸銀溶液13. 下列方程式正確的是( ) A2Al + 3H2SO4Al2(SO4)3 + 3H2 B2Fe + 6HCl2FeCl3 + 3H2CAg + 2HCl AgCl+ H2 DCu + H2SO4CuSO4 + H2 14.下列各組物質混合后，不產生氣體或沉淀，得到無色溶液的一組是 （ ）A硝酸鋇和稀硫酸B氧化銅和稀硫酸C大理石和稀鹽酸D石灰水和稀鹽酸15.苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐劑，其酸性比碳酸強。下列有關推測不合理的是（ ） A、它能電離出大量OH B、C6H5COOH溶液的pH小于7C、苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色 D、苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色16.現用質量分數為98%的濃硫酸(密度是184gcm3)配制560g質量分數為14的稀硫酸時，下列有關敘述正確的是 ( ) A配制稀硫酸時，用到的玻璃儀器只需量筒和燒杯 B配制稀硫酸時，一定不能用天平稱量所需濃硫酸的質量 C將480 mL水傾倒入盛有80 mL98濃硫酸的500 mL量筒中D將80g 98的濃硫酸沿1000mL燒杯內壁緩緩倒入480 mL水中，并不斷攪拌17.市面上出售的“水壺一次凈”能較好地除去水壺中的水垢，為確定它的成分和使用范圍，某同學通過一下實驗進行探究：（1）取少量樣品加入鋅粒后，鋅粒表面出現氣泡，生成的氣體可以燃燒并且產生淡藍色火焰；（2）另取少量樣品滴入硝酸銀后，出現白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀不溶解。 經過以上實驗，該同學關于“水壺一次凈”的下列結論與推斷中合理的是 （ ）A主要成份是鹽酸，實驗（1）是多余的 B主要成份是鹽酸，實驗（2）是多余的C主要成份是鹽酸，該用品對金屬無腐蝕作用，可以放心使用D主要成份是鹽酸，該用品對金屬有腐蝕作用，應該適量使用18.有一無色溶液，向其中滴加氯化鋇溶液時，有白色沉淀生成，此沉淀不溶于稀硝酸，則該溶液中一定有大量的 （ ） AAg+和CO32 BAg+ CSO42 DAg+或SO4219. 要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是石灰石和稀鹽酸 鎂和稀硫酸 碳酸鈣固體和水 氧化銅和稀硫酸 （ ） (A) (B) (C) (D)20.在托盤天平兩端的燒杯內，分別盛有等質量、等質量分數的足量稀硫酸，調節天平至平衡。現向左邊燒杯中加入6.5g未銹蝕的鐵釘，同時向右邊燒杯中加入6.5g鋅粒。在實驗過程中，觀察到指針偏轉的情況可能是（ ） A、始終向左偏 B、不發生偏轉 C、始終向右偏 D、最初向左偏轉，然后向右偏轉二、填空簡答題21晚會上小豆把一張白紙的正反兩面向大家展示清楚，然后把白紙用電吹風的熱風吹片刻，不一會，白紙上出現了一只小黑貓，大家驚奇不已你知道這是怎么回事嗎？請你用學過的化學知識來解釋：（1）小豆事先用 畫了一只貓；（2）使白紙出現黑貓的物質是 ；表現該物質具有 性 21題 23題 25題22.根據信息回答下列問題：（1）右圖中三種酸溶于水時生成的陽離子全部是 ；（2）由右圖中可推測出，它們具有相似的化學性質。請寫出氫溴酸（HBr）與Ca(OH)2溶液反應的化學方程式為 ；23已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，右圖表示向A中加入B時，溶液pH變化曲線。請寫出你從曲線圖中收獲的信息：（1）A是 ；（2）B是 ；（3） 。24兩種溶液混合，生成了一種沉淀。用所學的知識回答下列問題。(1) 若兩種溶液均為無色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，則兩種溶液中的溶質可能是 和 ；(2) 若兩種溶液均為無色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有氣體產生，則兩種溶液中的溶質可能是 和 ；25NO和NO2具有下列不同的性質：通常情況下，NO是無色氣體，微溶于水；NO2是棕色氣體，易溶于水：3NO2H2O2HNO3NO 如右圖將一支充滿NO2棕色氣體的試管倒立在燒杯中（水中已預先加入數滴石蕊試液）。試分別描述試管內可能出現的實驗現象： _；_；_。26、 “物質的組成與結構決定物質的性質”是科學中的重要觀點。按照這一觀點討論下面的問題。（1）酸溶液具有一些共同的化學性質，是因為酸溶液中都含有 ；（2）廚房里的食醋中含有乙酸,它也是一種酸，其主要化學性質是由分子中含有一種叫做“羧基”（下圖中虛線框標出的部分）的結構決定的。據此推測下列的物質中，可能與乙酸具有相似化學性質的是 。（填序號） 三、實驗探究題27.有10mL稀鹽酸（其中滴有少量紫色石蕊試劑）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計（測pH的儀器）測定溶液的pH，所得數據如下。請分析并回答下列問題：加入NaOH溶液的體積/mL02468101214燒杯中溶液的pH1.62.07.011.012.2（1）當加入氫氧化鈉溶液的體積為 mL時，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應；（2）當加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時，溶液顯 色；（3）當燒杯中溶液的pH=1.4時，溶液中的溶質有哪些？ 。（填化學式表示）28驗證某一無色溶液是稀硫酸。填寫下表中的空白：實驗步驟現象結論、解釋或化學方程式取少量溶液于試管中，投入兩小粒鋅說明此溶液是一種酸取少量原溶液于另一支試管中，滴加_溶液和稀硝酸，振蕩。有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。說明該溶液是稀硫酸。反應的化學方程式為_ 。29按下圖所示的裝置打開分液漏斗的活塞，讓水滴入錐形瓶中，可以看到錐形瓶中出現_、_的現象，同時在U型管中_。這個事實告訴我們：為了防止發生事故。在稀釋濃硫酸時，一定要將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，并不斷攪動。30近期科學工作者利用基因技術培育了一種紫色卷心菜，其紫色菜葉遇到鹽酸會變紅色。小芳和小華對紫色菜葉遇到鹽酸變紅色的現象產生了興趣，作出如下猜想：可能是水分子使紫色菜葉變紅色，可能是氯化氫氣體使紫色菜葉變紅色，可能是氯離子（Cl-）使紫色菜葉變紅色，可能是氫離子（H+）使紫色菜葉變紅色。并設計了如下實驗加以驗證。（1）實驗I的目的是 。（2）實驗II的目的是 。（3）本實驗的結論是 。31、小明向氫氧化鈉溶液中滴加了稀鹽酸，發現沒有明顯現象。中考資源網為了判斷兩者是否恰好完全反應，他取少量反應后的溶液加入試管中，滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩后觀察到酚酞試液不變色。中考資源網 (1)根據上述現象，小明得出“兩種物質恰好完全反應”的結論。中考資源網小白認為小明的結論是不合理的，其理由是 。中考資源網 (2)小白利用pH試紙測反應后溶液的pH，以確定兩者是否恰好完全反應。中考資源網請你選用其它試劑再設計一個實驗，以驗證氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應（要求寫出選用的試劑、可能觀察到的現象和相應的結論）中考資源網 。中考資源網 (3)小白為了繼續探究“在氫氧化鈉與鹽酸反應的過程中，溶液的pH是如何變化的”這一問題，進行如下實驗：在一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加鹽酸，用pH試紙測定溶液的pH，記錄數據如下表：鹽酸的體積/毫升01019.52020.53040pH1312117321下圖中能合理表示該反應過程中pH變化的圖像是 。中考資源網PHPHPHPH777720毫升20毫升20毫升20毫升鹽酸的體積鹽酸的體積鹽酸的體積鹽酸的體積DCBA(4)實驗室用含有雜質的鋅粒(雜質既不溶于水，也不參與反應)和稀硫酸反應制取氫氣。實驗結束后，容器內已無氣泡產生，但還有少量固體物質剩余。 (1)反應后溶液中一定有的溶質是 ； (2)用下述方法證明反應后的溶液中是否有硫酸，其中錯誤的是 (填序號)。 往容器內再加稀鹽酸，如有氣泡產生，則溶液中沒有硫酸 往容器內再加鋅粒，如有氣泡產生，則溶液中一定有硫酸 往容器內加氯化鋇溶液，如有沉淀生成，則溶液中一定有硫酸將剩余固體加人到硫酸銅溶液中，如有紅色固體生成，則溶液中沒有硫酸四，分析計算題32認真閱讀短文，回答下列問題。自從非典型肺炎在我國部分地區出現以來，作為一種廣譜殺菌劑的過氧乙酸成為搶手消毒劑。過氧乙酸是一種無色透明的液體，有強烈的刺激性氣味，易揮發，易溶于水，有強酸性，易分解。（1）寫出過氧乙酸的物理性質_ _。（2）過氧乙酸溶液的pH_7（填“大于”、“等于”或“小于”）。（3）下列關于過氧乙酸的作用，說法正確的是_（填序號）。A配制溶液時，應戴橡膠手套，防止藥液濺到皮膚上 B可用于鐵制器具的消毒C如果藥液不慎濺入眼中或皮膚上，應立即用大量清水沖洗D長時間放置不會降低藥效，仍可放心使用（4）如果要配制1000g溶質質量分數為1的過氧乙酸溶液，需要20的過氧乙酸溶液_g。33現有6.5克鋅與100克稀硫酸恰好完全反應，可生成氫氣多少克？硫酸的溶質質量分數為多少？應后所得溶液中溶質質量分數為多少？34在用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進行中和反應實驗時， 反應過程中溶液酸堿度變化及相關數據如圖所示。 （1）根據此變化曲線，你認為實驗操作是將 滴加到另一種溶液中 （2）當加入溶液的質量是a克時，滴入無色酚酞試液，溶液呈 色，此時溶液中溶質是 (寫化學式) （3）求恰好完全反應時溶液中溶質的質量(需寫出計算過程) 第一章 探索酸的性質測試卷參考答案1.B ; 2.B; 3. C; 4.B; 5.C; 6.A;(同類變式:C) 7.D; 8.D; 9.B; 10.A;11.C; 12.C; 13.A; 14.D; 15.A; 16.D; 17.D; 18.B; 19.B; 20.B; 21（1）稀硫酸；（2）濃硫酸，脫水22.(1)氫離子(或H+) (2)2HBr+Ca(OH)2CaBr2+2H2O 23、（1）氫氧化鈉溶液；（2）鹽酸溶液；（3）在C點時，NaOH和HCl恰好完全反應。24、（1）HCl和AgNO3；（或H2SO4和BaCl2；或NaCl和AgNO3；或Na2SO4和BaCl2；）（2）Na2CO3和BaCl2；（或Na2CO3和CaCl2；或K2CO3和BaCl2；）25、（1）試管內氣體棕色褪去；（2）燒杯內液體顏色由紫變藍；（3）試管內液面上升。26、（1）氫離子 （2）27（1） 10 （2） 藍 （3） HCl 和NaCl 28有氣泡產生。BaCl2（或Ba（NO3）2）；BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl。29水浮在硫酸上面，水立即沸騰，硫酸液滴飛濺；甲處水面下降，乙處水面上升。30（2）證明氯化氫氣體不能使紫色菜葉變紅色 （2）鹽酸中的H+使紫色菜葉變紅色33解：設生成氫氣為x，稀硫酸中溶質為y，生成硫酸鋅為z來源:21世紀教育網 Zn + H2