學校2016年寒假致辭學校2016年寒假致辭尊敬的家長朋友:擁抱寒假，宛然如約。我們xx人可以自豪地說：這一年，孩子們一直辛苦著、成長著！老師們一直努力著、創新著！這一年，口功、文功突飛猛進是因為：1、花樣多變練鐵嘴如：繞口令訓練、散文詩朗誦、新聞報道、讀書交流會、講故事、國學經典積累、誦讀道德經、論語、詩經等活動，集人文環境與道德修養于一體，拓展了思維，訓練了口語，提升了氣質，陶冶了品位。2、豐富生活寫作文游泳、做水果沙拉、玩具比賽、做手工、學踢毽子、走近作家、采風荷花塘、三門峽博物館、科技館、水峪口、關帝圣像，游函谷關、探秘古寨、北區尋梅等活動，融合文體綜合訓練和室外課堂實操，共創作文熱情和技巧，在寓教于樂中寫出了樸實、感人的好作品。3、細心研磨生佳作平均每人完成50多篇練筆。每篇作品都包含著孩子書寫、修改、朗讀、展示的筆耕墨跡，老師細心、精心、耐心的點評、欣賞、鼓勵，還有學友的評價。4、靜心雕琢出精品作家精品班的孩子每人撰寫長達2萬字的小說，且變成了電子稿，準備印刷成書，給小作者搭建成功平臺。同時引領更多的孩子學有榜樣，趕有目標。5、函谷雄關賽杰作與函谷關景區攜手舉辦的現場作文大賽中評選了6個一等獎，10個二等獎，20個三等獎。大賽留給孩子的是鼓勵、肯定，并找出差距，奮力前行。6、日積月累豐創作閱讀班每天積累背誦10條成語，認識一位大作家并欣賞他的作品，而且每天強化訓練做閱讀習題，提高孩子的理解能力。低段做閱讀題至少40篇，高段與老師共讀共賞書文大約5萬字，以精美散文為主。共讀夏洛的網、小王子、敬禮媽媽、可愛的靈寶等優秀名書，并匯報讀書收獲，書寫故事梗概。大量閱讀開拓了孩子文學視野，觸動了寫作靈感，提升了人生品味。這一年，xx的故事層出不窮。請看詳情：1、李金霞在語文教學做出卓越貢獻，被河南語文學會評為“推動河南語文發展卓越校長”。南錢北魏（錢夢龍、魏書生）親自為其頒獎，并被任命為河南語文學會副秘書長。2、靈寶市青少年活動中心特聘李金霞為寫作培訓講師。三門峽市金銳局長親臨校外教育現場會指名聽李老師講課、并做精彩點評。她為我市不少孩子傳送寫作福音，受到教體局局長王建波的高度重視。3、李金霞參加學習全國真語文大型活動兩次。每次學習體會寫成文字發表在國家核心期刊語言文字報，并被“全國真語文系列活動”邀請擔任微課大賽總決賽評委。赴鄭州學習芬蘭教育專家福爾曼先生研究的“兒童技能教養法”，并傳至xx作文、做人的大課堂。4、李金霞到山西與黃上庚作文專家同臺講授作文課、并為孩子現場點評作品，深受師生敬仰。同時到朱陽二小為孩子做閱讀與寫作報告。6、xx文學社和靈寶作家協會聯手舉辦“慶六一讀書報告會”，邀請著名作家劉xx先生講座。暑期邀請作家山民、爭游為孩子講授文學知識、談創作經歷。圍棋高手喬新生為孩子傳授圍棋的智慧和思想。7、暑期為孩子頒發“人生第一桶金”，堅定了孩子愛作文、學好作文的決心和信心。8、國慶期間帶領60多位孩子出省、市采風，師生共創作70余篇佳作。并獲得相應的獎項。9、培養孩子當老師，目前已經有八位小老師成功地體驗了老師的備課、改作業、課后反思、教育敘事等環節。其中，陳一豪小老師還做了格律詩的講座。小作家班有不少孩子已經會寫絕句了。孩子，玩玩“擁抱文字相互取暖”的游戲吧孩子，寒假能為你們做點什么呢？月下獨步，思慮萬千。一個個笑臉像花兒一樣馨香，每一朵都是那么嬌艷、亮麗。多想讓這香味彌留記憶，成為永恒。文字，是我的摯友，她的溫度超越任何一種力量！我常常把這種能量和你們分享。你們在我美妙的語音中發芽、成長、開花。我們師徒純凈如水，健康向上。你，時不時地用詩歌點綴多彩的生活；她，深深愛上了古典詩詞；他，竟然會寫楹聯、篆體字你們真會和文字玩游戲，那些高明的玩法常常讓我既興奮又慚愧。小小神童不可忽視啊這個寒假我們就玩玩“擁抱文字，互相取暖”的游戲吧。具體玩法：（1）主題：我能為你寫點什么。關鍵詞“寫”。對象是“我”和“你”?！澳恪笨梢允抢蠋煛⑼瑢W、朋友、家人等。（2）合作：五十個同學分成十個小組，每組五人，評出一個小組長。（3）操作：可用書信、賀卡、語音、電子作文、視頻作文等形式。文體不限，詩歌、散文、古體詩、對聯、小說、劇本等均可。（4）展示：評出優秀小組、個人，給予獎勵。作品可通過網絡、書信等方式相互傳遞。月亮媽媽箴言：1、我崇尚道德經中“一生二、二生三、三生萬物”的智慧。“一”，僅僅一橫，卻蘊含著博大的思想。身為一校之長，教師、孩子就在我的掌控中，能給他們帶來多少成長、發展的正能，這是我永遠都要思考的話題。奔走、學習、研討、寫文成了我的習慣，在良好的習慣中誕生了不少新理念、新行動。2、xx課堂百花齊放，常規無人監督，教案自己編寫。軍事化課堂、農家課堂、企業課堂、文化課堂、山水課堂無處不在。踐行“以人為本、激趣樂學、全面發展”的課堂形式，課堂新鮮化、多樣化；結合本校實際，積極探索，科學管理，大膽進行教育教學改革，把“口才、國學、閱讀、作文”放在教育教學第一位。3、閱讀是人一輩子的事，孩子在閱讀課上的積累、背誦、理解，歸根結底是為了讓孩子學會閱讀，喜歡閱讀，這是人生路上最智慧的事情，不是為了考試才閱讀。4、我常常弄些比較有趣的話題拋給孩子，我想難倒他們?？墒?，他們卻不吃這一套，總讓我大吃一驚。那靈動的文字、美妙的構思總是讓我的紅筆情不自禁地寫上98、99、100、103、120這些數字總給他們帶來快樂和愉悅。7、我怕家長說：“我兒子這次考試作文沒有扣分”。為什么呢？因為您根本就不明白：作文不是考試工具，她是人生的常備技能。所以，我親愛的家長朋友，您一定要正確看待作文，扣分和滿分都是很正常的事兒，只要孩子能健康地、快樂地喜歡上文字比什么都重要。8、老師一旦陷入應試的泥潭，仿佛為自己戴上了一把枷鎖。作文尤其如此。孩子的思維淹沒在打造高分的機器上，是很不道德的一件事。9、作文就像一塊磁石吸著我的胃。我常常把這塊磁石放在講桌上，寶貝兒們嗅到它的味道，個個成了魔術師。文字一點點放光，最終飛了出去。10、天天與孩子打交道，已經走進了純凈、可愛的魂靈。那一雙雙閃爍的小眼睛如同小星星。無論哪一顆都是那么善良、明亮，不忍心把憂郁、傷感、痛苦帶給他們。每一節課都是微笑著用心