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第二章 二次函數(shù)回顧與思考（2）一、教學目標能利用二次函數(shù)解決實際問題，如：最大利潤問題、最大高度問題、最大面積問題等.會通過建立坐標系來解決實際問題二、教學重點和難點重點：能利用二次函數(shù)解決實際問題難點：能利用二次函數(shù)解決實際問題三、教學過程（一）最大值問題（1）最大高度問題；（2）最大利潤問題；（3）最大面積問題例1：最大高度問題豎直向上發(fā)射物體的h(m)滿足關系式y(tǒng)=-5t2+v0t，其中t(s)是物體運動的時間,v0(m/s)是物體被發(fā)射時的速度.某公園計劃設計園內(nèi)噴泉，噴水的最大高度要求達到15m,那么噴水的速度應該達到多少？(結果精確到0.01m/s).例2：最大利潤問題某商場銷售某種品牌的純牛奶,已知進價為每箱40元,生產(chǎn)廠家要求每箱售價在4070元之間.市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):若每箱發(fā)50元銷售,平均每天可售出90箱,價格每降低1元,平均每天多銷售3箱;價格每升高1元,平均每天少銷售3箱.(1)寫出售價x(元/箱)與每天所得利潤w(元)之間的函數(shù)關系式;(2)每箱定價多少元時,才能使平均每天的利潤最大?最大利潤是多少?例3：最大面積問題一根鋁合金型材長為6m，用它制作一個“日”字型的窗框，如果恰好用完整條鋁合金型材，那么窗架的長、寬各為多少米時，窗架的面積最大？（二）需建立坐標系問題例3：一座拋物線型拱橋如圖所示,橋下水面寬度是4m,拱高是2m.當水面下降1m后,水面的寬度是多少?(結果精確到0.1m)（三）課下作業(yè)1.已知二次函數(shù)（0）與一次函數(shù)（0）的圖像交于點A（2，4），B（8，2），如圖所示，則能使成立的的取值范圍是（ ）A. B. C. D.或2.教練對小明推鉛球的錄像進行技術分析，發(fā)現(xiàn)鉛球行進高度y（m）與水平距離x（m）之間的關系為y=-（x-4）2+3，由此可知鉛球推出的距離是_m3.如圖，在平面直角坐標系中，二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點，B點的坐標為(3，0)，與y軸交于點C（0，3），點P是直線BC下方拋物線上的一個動點（1）求二次函數(shù)解析式；（2）連接PO，PC，并將POC沿y軸對折，得到四邊形.是否存在點P，使四邊形 為菱形？若存在，求出此時點P的坐標；若不存在，請說明理由；（3）當點P運動到什么位置時，四邊形ABPC的面積最大？求出此時P點的坐標和四邊形ABPC的最大面積.4.如圖，在平面直角坐標系中，點的坐標分別為點在軸上已知某二次函數(shù)的圖象經(jīng)過、三點，且它的對稱軸為直線點為直線下方的二次函數(shù)圖象上的一個動點（點與、不重合），過點作軸的平行線交于點（1）求該二次函數(shù)的解

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