同濟大學2018年學科競賽立項項目任務書項目名稱： 全國大學生機械創新設計大賽 項目負責人： 李夢如 時 間： 2018年1月 為切實加強對大學生學科競賽立項項目的管理，提高學生創新和科研能力，確保競賽項目取得優異成績，對大學生學科競賽立項項目的工作管理承諾如下：1.立項項目采取項目負責人負責制。各項目負責人應加強項目管理，制訂競賽實施方案，做好參賽的培訓和組織工作。為參賽學生提供賽前訓練和必需的物質、技術條件，以及競賽期間的安全和協調工作，賽事結束后及時向本科生院提交總結報告和經費決算。2.立項項目資助經費由項目負責人根據競賽工作合理、科學和規范的使用，依據學校財務管理規定核銷，不足部分由承辦學院承擔，學院分管領導作為經費負責人負責監管和協調。競賽專項經費主要用于競賽所需的宣傳費、報名費、資料費、命題評審費、監考費、閱卷費、競賽有關人員的外出參加競賽有關的學術會議的費用、舉辦競賽工作人員勞務費、競賽所需元器件和耗材購置費及加工費、學生外出參加集中競賽差旅費等相關開支。（參照后表預算編制說明） 3.各學院應高度重視大學生學科競賽工作，充分認識大學生學科競賽對專業建設、教學改革和人才培養的作用，大力支持學科競賽活動，為學科競賽的工作開展創造條件，認真組織和開展所負責的項目，及時總結，進一步優化競賽方案，確保競賽效果。4.學校將于年末對項目成果進行考核，考核結果作為下一年度大學生學科競賽立項項目和資助額度的重要依據。5.同濟大學2018年學科競賽立項項目任務書，一式三份，學院、項目負責人、學校各一份。學院機械與能源工程學院競賽名稱全國大學生機械創新設計大賽項目負責人李夢如經費負責人李崢嶸一、項目簡述報名參賽人數（隊）及參賽地點，參賽規劃等1 競賽的基本情況及競賽內容1.1 競賽的基本情況全國大學生機械創新設計大賽自2003年試辦第一屆至2016年，已成功舉辦過七屆，并于2007年、2008年和2010年連續三次獲得教育部和財政部的聯合資助。歷經14年的發展，全國大學生機械創新設計大賽已成為國內最具影響力、培養學生工程實踐能力和綜合素質效果顯著的大學生競賽項目之一。在全國高校大力開展創新創業教育的背景下，根據全國大學生機械創新設計大賽章程（修訂稿），經全國大學生機械創新設計大賽組委會和教育部高等學校機械基礎課程教學指導委員會研究，決定自2017年3月啟動第八屆全國大學生機械創新設計大賽工作。全國大學生機械創新設計大賽定位于面向大學生的群眾性科技活動。目的在于引導高等學校在教學中注重培養大學創新設計能力、綜合設計能力和協作精神；加強學生動手能力的培養和工程實踐的訓練；吸引、鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，為優秀人才脫穎而出創造條件。1.2 競賽內容第八屆全國大學生機械創新設計大賽（2018年）的主題為“關注民生、美好家園”，內容為“1）解決城市小區中家庭用車停車難問題的小型停車機械裝置的設計與制作；2）輔助人工采摘包括蘋果、柑桔、草莓等10種水果的小型機械裝置或工具的設計與制作”。為了公平、公正地評審和便于演示，本屆大賽設計內容中，家庭用車指小轎車、摩托車、電動車、自行車4種；輔助人工采摘的水果僅針對蘋果、梨、桃、棗、柑子、桔子、荔枝、櫻桃、菠蘿、草莓這10種水果。所有參加決賽的作品必須與本屆大賽的主題和內容相符，與主題和內容不符或限定范圍不符的作品不能參賽。 智慧城市、智慧社會是目前發展的主旋律，而服務則是其核心。根據參賽大學生的特點，結合機械科學與工程的發展，本屆大賽針對城市小區停車難的問題，開展小型停車裝置的機械創新，重點考察學生方法與裝置的創新性，包括以節約場地、節約能源、低成本、免維護等科學的停車方案與機械裝置。停放位置可以是車主自有場地，也可以是小區公共場所。設計中追求的目標是空間利用率高、安全、便捷。 在廣大的鄉村，農業生產廣泛采取多種經營，經濟作物特別是水果的大量生產和投放市場，豐富了人民的膳食品種，提高了人民的生活質量。全國很多地區在水果的采摘上依然主要靠人工，本屆大賽針對量產水果采摘中存在的勞動工作量大、作業范圍廣（果實分布高低不均）、觸碰力度控制要求高（多汁水果易碰傷）以及需選擇性采摘（單果成熟期不一致）等問題，展開小型輔助人工采摘機械裝置或工具的創新設計與制作。主要目標是提高水果采摘效率、降低勞動強度和采摘成本，保障水果成品質量。 設計時應注重綜合運用所學“機械原理”、“機械設計”等課程的設計原理與方法，注重作品原理、功能、結構上的創新性。 參賽作品必須以機械設計為主，提倡采用先進理論和先進技術，如機電一體化技術等。對作品的評價不以機械結構為單一標準，而是對作品的功能、設計、結構、工藝制作、性能價格比、先進性、創新性、實用性等多方面進行綜合評價。在實現功能相同的條件下，機械結構越簡單越好。2 報名參賽人數（隊）及參賽地點上海市大學生機械創新設計大賽為全國大學生機械創新設計大賽的初賽。需在上海市大學生機械創新設計大賽取得一等獎，才能參加全國大學生機械創新設計大賽?，F共有17組參賽小組報名參加本競賽。計劃選送8組左右參賽小組（約40名學生、5名指導教師）參加全國大學生機械創新設計大賽的初賽（即上海市大學生機械創新設計大賽）。計劃2組（約10名學生、4名指導教師）參加全國大學生機械創新設計大賽。參賽地點為浙江工業大學。3. 參賽規劃參賽規劃如下圖所示：圖1 參賽規劃二、項目支出明細表學校資助經費： 3.5 萬元序號支出項目子項目金額計算依據和明細1人員費、勞務費無2圖書、材料購置費材料、低值易耗品購置費7646元用于改進參賽裝置的材料費和低值易耗品購置費。3業務費差旅費18754元2018年比賽在杭州浙江工業大學舉行?；疖嚻保荷虾：鐦蛲岛贾荩?3元/人/程14人2=2044元 共計2044元。住宿費：300元/間/天7間4天=8400元 共計8400元餐飲費：100元/人/天4人5天=2000元（老師）50元/人/天10人5天=2500元（學生） 共計4500元市內交通費：80元/人/天4人5天=1600元（老師）40元/人/天10人5天=2000元（學生） 共計3600元保險費：210元（每人15元，共14人）出版、文獻、信息傳播、知識產權事務費2000元（1）快遞費：1000元由于大賽要求現場演示、問辯，需要將實物裝置快遞到比賽現場，因此有快遞費的產生。（2）打印費：1000元由于大賽要求遞交相關紙質材料、布置展臺以及設有現場問辯環節，需提供參賽作品海報、宣傳資料、說明書等相關材料，產生相關打印費用。作品報名費和會務費6600元作品報名費：800元/項；會務費：教師500元/人，學生300元/人。共2組（10名學生、4名老師）參加決賽。800元/項2項+500元/人4人（教師）+300元/人10人（學生）=6600元合計35000元三、項目負責人承諾本人承諾以上項目申請書所填寫的內容完全屬實,并嚴格按照申報計劃實施項目建設、保證項目建設進度；認真負責實施項目建設工作，同意承擔本項目建設實施的管理職責和質量保證。若填報失實和違反規定，本人將承擔全部責任。將嚴格按照以上明細合理安排經費支出，做到專款專用。 項目負責人簽字： 年 月 日四、經費負責人意見同意，已逐項審核上述經費，做到專款專用。 經費負責人簽字（學院蓋章）： 年 月 日專項預算編制說明 ：請按照下列專項經費說明編制預算，請充分考慮，據實列支一、人員費、勞務費 1.人員經費：評審費、命題費、閱卷費、監考費2.承辦競賽組織籌備工作人員勞務費3.學生酬金 支付給學生的勞務酬金。 二、圖書、材料購置費 1.材料、低值易耗品購置費 實驗材料、低值易耗品發生的支出。 2.圖書資料購置費 圖書及文獻資料支出。 三、業務費 （一）差旅、會議、國際合作交流 1.差旅費 指工作人員出差的住宿費、旅費、伙食補助費等，包括外埠差旅費、市內差旅費、其他交通費。 2.會議費 指項目建設中組織召開會議過程中按規定開支的場地租用費、住宿費、伙食補助費以及文件資料的印刷費。按會議費標準列支 3.國際合作與交流費 包括出國費。出國費指工作人員出國開展學術交流等活動開支的住宿費、旅費、雜費等。（僅限國際競賽）（二）出版、文獻、信息傳播、