讀書心得體會水浸坪中心小學 沈茜讀書目錄：第56號教室的奇跡：讓孩子變成愛讀書的天使、窗邊的小豆豆、教育漫談、給教師的建議在學校工作已經一個學期了，從最初的一無所知到了解皮毛，發現我要學習的還有很多很多。無論是班級的管理工作，還是學生的學習都有待進一步的提高。因此趁著假期在家里看了幾本書，希望能從中對教育有進一步的認知。 窗邊的小豆豆首先我要介紹的是黑柳徹子的窗邊的小豆豆。這部作品講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。作者曾在后記中寫到：“書中所寫的事情，沒有一件是編造的，它們都是真實發生的事。值得慶幸的是，我還沒有忘記這些事。”那歸根結底是什么讓小豆豆有著這樣一份信念與執著記住這一切的呢？從書中可以看出，那就是校長先生小林宗作對孩子們的愛。小林校長有著自己的教育方針，“無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多的影響，有來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，并讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”對于小豆豆來說，小林校長是她的伯樂。而對于校長來所，小豆豆只是其中的一匹尚未成型的千里馬。因為每個孩子身上都有“優良的品質”。無論在什么情況之下，小林先生總是極其小心的呵護著他的孩子們，在任由他們自由發展的同時，有循循誘導。“你真是一個好孩子”，小林先生總是將它掛在嘴邊。非常簡單的一句話，但對小豆豆來說卻是無法估量的。每當校長先生看到小豆豆，先生就會說：“你真是一個好孩子。”當然，小豆豆本身就不是壞孩子。于是在小豆豆心中，便懷有了“我是一個好孩子”的自信，“壞孩子”的標簽，自卑的心理都被這句話消逝了。因此，我也要努力成為孩子們的伯樂。仔細觀察，分析每一個孩子，找到他們的閃光點。表揚和鼓勵他們。當然成為伯樂我需要一段時間，孩子們成為千里馬也是需要時間磨練的。小林校長的巴學園非常的有特色，如：每天從自己喜歡的那門課開始；午餐時間那山的味道、海的味道，合唱飯前歌，以及說話節目；巴學園特色運動會；韻律操等等。每一個措施都是校長先生的良苦用心。小林先生的教育理念和方法、手段值得我去學習、采納。整本書看下來，你可以從中體會到他對孩子們的愛，可以說得上是全心全意。這一點也還是最值得我去做的。只有當你愛上孩子們，你才肯不求回報地、全心全意地為他們盡其所能。第56號教室的奇跡：讓孩子變成愛讀書的天使好的導師，是孩子一生的奇跡。雷夫是孩子們的奇跡，我也想成為孩子們的奇跡。在這本書里面，雷夫從品格、閱讀、數學、藝術、考試幾方面闡述了他的教育理念和方法。其中的第二章道德發展教育的六階段讓我對孩子們的表現有了進一步了解，從而也認識自己對孩子們的教育面還不夠全面，存在缺失。班上的課堂紀律不好，這是一切問題的導火線。因此，從開學后的兩個星期起，我就一直在想辦法抓紀律，比如說上課時采用男女生比賽爬樓梯、小組比賽奪紅旗、個人獎勵搶星星、值日生記白紅名字等手段來抓紀律，但效果似乎不是很好。現在從道德六階段來講似乎又講得通了，我并沒讓學生明白，上課遵守紀律并不是為了得到老師的表揚或者小獎品，甚至還在縱容他們為了得到表揚和獎勵而表現好。他們對課堂缺少了最基本的認識，而這些是需要我來一步一步教導他們的，但是我卻沒做好。非常喜歡雷夫的這句話：我這個老師沒有特別突出的創造力，于是，我決定給他們我能力范圍內最寶貴東西時間。我一直都信奉信勤能補拙這個詞語，因此我會花大量的時間去做一件事。但現在的我并不能以同樣的信念去教育孩子們，我不能拿孩子們的時間彌補我的不足。我不能肆意地花孩子們的時間。因此，我必須利用我能力范圍內的所有時間去進行自我提升。本書在自序部分有一個插畫教室里的火。雷夫是這樣描述的：如果我能如此投入教學，甚至連頭發著火了都沒注意到，那么我前進的方向就是正確的！在這里，投入的不僅僅是教師，還有他的孩子們。那怎樣使我的孩子們在課堂上那么投入了？我該怎樣上好我的課呢？我個問題我一直在琢磨。沒有特定的辦法，現在的我只能借鑒不同的參考書，旁聽其他老師的課以此來提高自己上課的水平。但似乎還要很長的一段時間。在本書的第二部分方法里面提到了很多具體的教學措施，看過之后只是對雷夫更加佩服了，他的知識面真的很廣，尤其是對音樂的認識讓我瞠目，同時也讓我慚愧和感慨自己的一無所知。我不懂音樂、美術、體育，也不了解戲劇，但這些看起來我們的學生也不需要。那孩子們到底需不需要呢？答案是肯定的，正如小林宗作先生所創作的韻律操，目的是通過音樂來鍛煉大家的身體協調能力，在練習的時候培養學生集中注意力的習慣，以及在孩子自由跳動的時候幫助精神和肉體達到和諧，喚醒他們的想象力和創造力。每一門課程都有他們存在的目的與作用，我們不能剝奪孩子們選擇的權利。但如果真實行起來，困難似乎非常大，對老師的要求也非常高。我是否能行？寒假在家還看了教育漫談