蘇軾 教戰守策 古代常見奏章 戰國時多稱 書 奏 封建時代臣子對皇帝陳述意見或說明事情議 用以論事說理或陳述意見疏 臣子向帝王分條陳述的意見書表 多用于臣向君陳情祝賀 策 科舉考試的一種文體 古代的策文分類 制策 策問 朝廷選進士時所出的考題 對策 士子根據所問而陳述的政見 奏策 進策 臣子主動上陳的奏文 寫作背景北宋王朝到了仁宗趙禎時期 在承平的帷幕背后 階級矛盾 民族矛盾日益迅速地深刻化 尖銳化 內部的農民起義 外邊夏 遼氣焰囂張 不時內犯 統治階級當中一些較能正視現實 深謀遠慮的人 便不斷提出革新政治以自救的主張與要求 以范仲淹為首的 慶歷新政 就是這種趨勢下的產物 年輕的蘇軾 很快地也投身于這個浪潮中了 仁宗嘉祐六年 1061 二十五歲的蘇軾應 制科 考試時所作的 進策 二十五篇 就集中地表現了蘇軾的這種政治思想 本文原題 教戰守 作者蘇軾針對腐敗的宋王朝面臨來自遼 夏的嚴重威脅 指出 知安而不知危 能逸而不能勞 的危險性 從而論述教民戰守的意義 并提出具體措施 研習第一部分 夫當今生民之患 果安在哉 在于知安而不知危 能逸而不能勞 此其患不見于今 而將見于他日 今不為之計 其后將有所不可救者 患 禍患果 究竟安在 在安 在哪里安 安逸危 危險逸 安逸勞 辛勞 吃苦為 替計 想辦法 現在人民的禍患究竟在哪里呢 在于只知道安樂卻不知道危難 能享受安逸卻不能勞累吃苦 這種禍患現在看不出來 但是將來會看出的 現在不給它想辦法 那以后就有無法挽救的危險了 知安忘危 逸而不勞是當今大患 開門見山 提出論點 研習第二部分 昔者先王知兵之不可去也 是故天下雖平 不敢忘戰 秋冬之隙 致民田獵以講武 教之以進退坐作之方 使其耳目習于鐘鼓旌旗之間而不亂 使其心志安于斬刈殺伐之際而不懾 是以雖有盜賊之變 而民不至于驚潰 兵 兵備去 放棄隙 農閑 間隙致 召集以 來 目的教之以進退坐作之方 介賓后置 用進軍退兵駐扎營作的方法教導他們習 習慣斬刈 斬殺懾 恐懼雖 即使 從前先王知道軍備是不可以放棄的 所以天下雖然太平 也 不敢忘記戰備 秋冬農閑的時候 召集人民打獵來教練軍事 用前進 后退 跪下 起立的方法教他們 使他們的聽覺和視覺習慣于鐘鼓 旗幟的號令而不迷亂 使他們的心理適應攻打殺戮的情形而不致恐懼 因此即使有盜賊的事件發生 而人民也不會驚恐潰亂 及至后世 用迂儒之議 以去兵為王者之盛節 天下既定 則卷甲而藏之 數十年之后 甲兵頓弊 而人民日以安于佚樂 卒有盜賊之警 則相與恐懼訛言 不戰而走 及至 等到以 為 把解除兵備作為盛節 好的法度 仁政德治既 已經則 就甲兵 武器裝備頓弊 敗壞不鋒利日以 一天天地 日 名作狀以 表修飾佚樂 安逸享樂卒 同 猝 一旦 突然警 警報相與 互相訛言 散布流言走 逃跑 開元 天寶之際 天下豈不大治 惟其民安于太平之樂 豢于游戲酒食之間 其剛心勇氣 銷耗鈍眊 痿蹶而不復振 是以區區之祿山一出而乘之 四方之民 獸奔鳥竄 乞為囚虜之不暇 天下分裂 而唐室固以微矣 豈 難道治 太平惟 只是豢 安養銷耗鈍眊 心智 被消磨而遲鈍昏聵痿蹶 腿腳麻痹是以 因此區區 小小乘 趁機獸 鳥 名作狀 像鳥獸一樣乞 求不暇 來不及固 當然以 因此微 衰弱 等到后代 采用迂腐的儒生建議 把解除軍備當做君王的英明措施 天下既然安定了 就把裝備武器收藏起來 幾十年以后 裝備武器都敗壞了 人民一天一天地習慣于安樂生活 一旦忽然傳來盜賊的警報 就彼此惶恐 傳布謠言 不戰就逃跑了 唐 開元 天寶年間 天下難道不是很安定嗎 就是因為那時人民習慣于太平生活的快樂 經常生活在酒食游戲里面 那堅強的意志和勇氣逐漸消磨 腿腳僵化麻痹而振作不起來 因此小小的安祿山一旦乘機作亂 四方的人民就象鳥獸奔竄一樣 求作囚犯和俘虜還來不及 國家分裂 而唐王朝當然因此而衰弱了 論一 昔者先王不忘備兵后世 開元天寶 以去兵為王之盛節古今對比 研習第三部分 蓋嘗試論之 天下之勢 譬如一身 王公貴人所以養其身者 豈不至哉 而其平居常苦于多疾 至于農夫小民 終歲勤苦 而未嘗告病 此其故何也 夫風雨霜露寒暑之變 此疾之所由生也 農夫小民 盛夏力作 而窮冬暴露 其筋骸之所沖犯 肌膚之所浸漬 輕霜露而狎風雨 是故寒暑不能為之毒 蓋 發語詞嘗試 曾經試著一身 整個身體所以 用來 至 周全平居 平時此疾之所由生也 判斷句 這就是疾病發生的原因力 奮力窮 極 嚴冬暴露 露天勞作沖犯 冒著浸漬 浸泡輕 輕視狎 親近為 給毒 危害因此寒暑不能給他們的造成危害 我曾試著論述這個問題 天下的形勢譬如人的整個身體 王公貴人用來保養身體的措施 難道不是很周全嗎 而他們平日常常由于病多而苦惱 至于農夫平民 終年勤勞辛苦卻未曾生病 這是什么原因呢 天氣和季節的變化 這是產生疾病的原因 農夫平民 夏天最熱的時候奮力耕作 冬天極冷的時候還在野外勞動 他們的筋骨經常冒著烈日嚴寒 肌膚被雨雪霜所浸漬 使得他們輕視霜露 親近風雨 所以寒冬炎暑不能夠給他們造成病害 今王公貴人 處于重屋之下 出則乘輿 風則襲裘 雨則御蓋 凡所以慮患之具 莫不備至 畏之太甚 而養之太過 小不如意 則寒暑入之矣 是以善養身者 使之能逸而能勞 步趨動作 使其四體狃于寒暑之變 然后可以剛健強力 涉險而不傷 出 出門輿 車風 雨 名作動 刮風下雨襲裘 穿皮衣凡 凡是所以 用來慮患之具 預防災禍的器具備至 應有盡有甚 厲害小不如意 稍不注意則 就步趨動作 慢行快走活動操作狃 適應險 形作名 險境 現在王公貴人住在高大深邃的房屋里 出門就坐車子 刮風就如穿皮衣 下雨就打著傘 凡是用來預防疾患的工具無不應有盡有 畏懼風雨寒暑有些太嚴重了 保養自己的身體也有些太過分了 稍不注意 寒暑就侵入身體了 因此 會保養身體的人 使自己身體能夠安逸又能勞動 慢步快走活動操作 使自己的四肢習慣于寒冬炎暑的變化 然后可以使身體強健有力 經歷艱險而不受傷害 夫民亦然 今者治平之日久 天下之人 驕惰脆弱 如婦人孺子 不出于閨門 論戰斗之事 則縮頸而股栗 聞盜賊之名 則掩耳而不愿聽 而士大夫亦未嘗言兵 以為生事擾民 漸不可長 此不亦畏之太甚 而養之太過歟 夫 發語然 這樣治平 太平驕惰脆弱 驕縱懶惰脆弱如婦人孺子 不出于閨門 像女人小孩一樣不從內室出來 介賓后置句論 談論股栗 大腿發抖以為 認為生事 滋生事端擾 干擾漸不可長 不能讓 事端 露出苗頭并發展下去 人民也是如此 現在太平的時間長了 天下的人驕氣懶惰脆弱 就象婦女小孩不出內室的門一樣 談論起打仗的事情 就嚇得縮著脖子大腿發抖 聽說盜賊的名字 就掩住耳朵不愿意聽 而且士大夫也不曾經說起戰爭 認為這是滋生事端干擾人民的生活 露了苗頭不可以讓它再發展 這不也是畏懼太嚴重而保養得太過了嗎 論二 天下之勢 譬如一身 王公貴族 農夫小民比喻論證淺近設喻 正反論證 說明 養之太過 的危害 研習第四部分 且夫天下固有意外之患也 愚者見四方之無事 則以為變故無自而有 此亦不然矣 今國家所以奉西北二虜者 歲以百萬計 奉之者有限 而求之者無厭 此其勢必至于戰 戰者必然之勢也 不先于我 則先于彼 不出于西 則出于北 所不可知者 有遲速遠近 而要以不能免也 且夫 再說固 本來以為 認為無自而有 不會意外的發生所以 用來奉 奉送歲 每年 名作狀以 用用百萬來計算無厭 不會滿足至于 導致遲速遠近 或早或晚或遠或近要以 總之 再說天下本來就有意想不到的禍患 愚昧的人看到四面八方太平無事 就認為變故無從發生 這也是不對的 現在國家用來奉送給西夏 契丹的財物 每年的財物 每年以百萬來計算 奉送的財物是有限的 而索求財物的人是無法滿足的 這種形勢必然導致戰爭 戰爭 是必然的趨勢 不從我方開始 便從敵方開始 不在西方發生 便在北方發生 所不知道的 只是戰爭的發生有早有遲有遠有近 總之 戰爭是不可能避免的 論三 西夏契丹的威脅 戰爭不可避免分析形勢 重申重點說明 教戰守 的重要性 天下茍不免于用兵 而用之不以漸 使民于安樂無事之中 一旦出身而蹈死地 則其為患必有不測 故曰 天下之民 知安而不知危 能逸而不能勞 此臣所謂大患也 茍 如果用之不以漸 用兵不憑借逐步訓練一旦 突然出身 投身 戰場 蹈 踏國家如果免不了用兵 而用兵不憑著逐步訓練 卻使人民從安樂太平的環境中 一下子投身軍隊走向生死決斗的戰場 那他們的禍患必定有不可估計的危險 所以說 天下的人民只知道安樂而不知道危險 能夠安逸而不能勞累吃苦 這是臣所認為的最大的禍患 臣欲使士大夫尊尚武勇 講習兵法 庶人之在官者 教以行陣之節 役民之司盜者 授以擊刺之術 每歲終則聚于郡府 如古都試之法 有勝負 有賞罰 而行之既久 則又以軍法從事 尊尚 推崇庶人之在官者 定后在官府服役的平民教以行陣之節 介賓后置把行軍布陣的方法教他們役民之司盜者 定后在衙門負責緝捕盜賊的差役授以擊刺之術 介賓后置把刺殺的技巧傳授給他們每歲終則聚于郡府 介賓后置每年年終就在郡府集會以軍法從事 用軍法部署 然議者必以為無故而動民 又撓以軍法 則民將不安 而臣以為此所以安民也 天下果未能去兵 則其一旦將以不教之民而驅之戰 夫無故而動民 雖有小怨 然孰與夫一旦之危哉 以為 認為故 原因動 擾動撓 擾亂所以 用來果 如果 果真以 用雖 即使然而議論的人 持不同意見人 一定認為無故調動人民 又用軍法困擾 那百姓將會不安定 可是臣認為這才是安定人民的好辦法 國家果真不能去掉戰爭 突然有一天將驅使沒有受過訓練的百姓去作戰 平時召集百姓進行訓練 雖然有些小的恐慌 可是跟突然讓那些沒有受過訓練的百姓上戰場的危險相比 又怎么樣呢 今天下屯聚之兵 驕豪而多怨 陵壓百姓 而邀其上者 何故 此其心 以為天下之知戰者 惟我而已 如使平民皆習于兵 彼知有所敵 則固以破其奸謀 而折其驕氣 利害之際 豈不亦甚明歟 驕豪而多怨 驕橫有多怨言邀 求取以為 認為知 懂得惟 只有習 熟悉敵 對手固 一定以 來破 破壞折 壓制利害之際 利和害的界限現在國家駐扎在地方上的軍隊 驕橫又有怨言 欺壓百姓 向上司 朝廷 邀功請賞 什么原因呢 這是因為他們內心認為天下懂得作戰的只有他自己罷了 假如使一般百姓都對軍事熟習 他們知道還有對手存在 那么一定能夠打破他們的壞主意又壓下他們的驕氣 利和害的界限 難道不是很明白嗎 教民戰守 使 士大夫尊尚武勇 講習兵法 教 庶人之在官者以行陣之節 授 役民之司盜者以擊刺之術 如何 有勝負 有賞罰 提出問題 第一段 表明觀點 分析問題 兵不可去 昔者先王 今之迂儒 安史之亂 不可養之太過 天下之勢 譬如一身 戰不能免 四方有事 西北二虜 有限 無厭 使 士大夫尊崇武勇 講習兵法 教 庶人之在官者以行陣之節 授 役民之司盜者以擊刺之術 解決問題 真正的 安民 折驕氣 增強戰斗力 這篇奏議的主要主張是教民習武 以備外患 作者針對北宋存在嚴重外患而民 知安而不知危 能逸而不能勞 這一情況提出的 秋冬之隙 致民田獵以講武 畋 數十年之后 甲兵頓弊 鈍 卒有盜賊之警 猝 奉之者有限 而求之者無厭 饜 在于知安而不知危 能逸而不能勞 用作名詞 安樂 及至后世 用迂儒之議 用作名詞 議 四方之民 獸奔鳥竄 名詞作狀語 天下之勢 譬如一身 數詞作形容詞整個 農夫小民 盛夏力作 而窮冬暴露 名詞作狀語用力 輕霜露而狎風雨 形容詞作動詞輕視 天下茍不免于用兵 而用之不以漸 用作名詞逐步訓練的實力 然后可以剛健強力 涉險而不傷 形容詞用作名詞危險之境 今國家所以奉西北二虜者 歲以百萬計 名詞作狀語每年 所不可知者 有遲速遠近 用作名詞快慢遠近的可能 三 古今異義則相與恐懼訛言 不戰而走 逃跑 蓋嘗試論之 曾經試著 盛夏力作 而窮冬暴露 在野外勞動 步趨動作 使其四體狃于寒暑之變 活動操作 一旦出身而蹈死地 則其為患必有不測 挺身而出 以為生事擾民 漸不可長天下茍不免于用兵而用之不以漸淇水湯湯 漸車帷裳非一旦一夕之故也 其漸久矣 及在檻阱之中 搖尾而求食 積威約之漸也東漸于海 西被于流沙 苗頭逐漸訓練的實力沾濕逐漸發展逐漸形成的結果流入 乘彼垝垣 以望復關區區之祿山一出而乘之齊侯與蔡姬乘舟于囿聊乘化以歸盡劉備 孫權乘間以作亂以區區之地 致萬乘之勢 登上趁機駕馭順著趁著一馬四車 秋冬之隙 致民田獵以講武所以興懷 其致一也不愛珍器重寶肥饒之地 以致天下之士以區區之地 致萬乘之勢論天下事勢 致殷勤之意公元豐二年以大學士家太子少保致仕士以此方數千里爭往歸之 致食客三千家貧 無從致書以觀衡善機巧 尤致思于天文 陰陽 歷算青徐之兵 不習水戰 故而致敗假輿馬者 非利足也 而致千里 召集情趣召集達到表達交出取得極盡導致達到 昔者先王知兵之不可去也數十年之后 甲兵頓弊而士大夫亦未嘗言兵 以為生事擾民今天下屯聚之兵 驕豪而多怨左右欲兵之王公貴人所以養其身者 豈不至哉凡所以慮患之具 莫不備至而臣以為此所以安民也 今國家所以奉西北二虜者 歲以百萬計觀夫高祖之所以勝 項藉之所以敗者 在于能忍與不能忍之間 軍備兵器戰爭軍隊殺 用來用來用來用來的原因 用迂儒之議 以去兵為王者之盛節天下分裂 而唐室固以微矣而要以不能免也天下茍不免于用兵 而用之不以漸民之司盜者 授以擊刺之術 而行之既久 則又以軍法從事則其一旦將以不教之民而驅之戰 把因為因為憑借拿按照率領 當今生民之患 果安在哉今不為之計 其后將有所不可救者昔者先王知兵之不可去也以其求思之深而無不在也乞為囚虜之不暇役民之司盜者 授以擊刺之術 的他們取消句子獨立性得助詞 賓語前置的標志 五 其它重要實詞 夫當今生民之患 果安在哉 究竟 今不為之計 其后將有所不可救者 考慮 昔者先王知兵之不可去也 拋棄 開元 天寶之際 天下豈不大治 太平安定 天下分裂 而唐室固以微矣 衰微 王公貴人所以養其身者 豈不至哉 周到 步趨動作 使其四體狃于寒暑之變 快跑 論戰斗之事 則縮頸而股栗 大腿 一旦出身而蹈死地 則其為患必有不測 踏上 然熟與夫一旦之危哉 與 相比 卒有盜賊之警 則相與恐懼訛言 不戰而走 一起 所不可知者 有遲速遠近 而要以不能免也 總之 如使平民皆習于兵 彼知有所敵 抗衡 六 文言句式 夫當今生民之患 果安在哉 賓語前置 教之以進退坐作之方 狀語后置 夫風雨 霜露 寒暑之變 此疾之所由生也 判斷句 戰者 必然之勢也 判斷句 庶人之在官者 教以行陣之節 定語后置 役民之司盜者 授以擊刺之術 定語后置 七 重要句子翻譯 1 夫當今生民之患 果安在哉 在于知安而不知危 能逸而不能勞 譯文 民的禍患究竟在哪里呢 在于只知道安樂卻不知道危難 能享受安逸卻不能勞累吃苦 2 此其患不見于今 而將見于他日 今不為之計 其后將有所不可救者 譯文 這種禍患現在看不出來 但是