2010年西藏中考復習專題中考復習之一：圖形認識初步1.經過 點有一條直線，并且只有一條直線.簡述為： 點確定一條直線.2.一點把一條線段分成相等的兩條線段，這一點叫做這條線段的 .3.兩點的所有連線中， 最短.簡述為：兩點之間， 最短.4.連接兩點的線段的長度，叫做這兩點的 .5.把一個周角 等分，每一份就是1度的角，記作1；把1度的角 等分，每一份叫做1分的角，記作1；把1分的角 等分，每一份叫做1秒的角，記作1.1周角= ，1平角= ，1= ，1= .6.從一個角的頂點出發，把這個角分成相等的兩個角的射線，叫做這個角的 .7.如果兩個角的和等于 ，就說這兩個角互為余角；如果兩個角的和等于 ，就說這兩個角互為補角.8.等角的補角 ；等角的余角 .例1 下列四種生活、生產現象： 用兩顆釘子就可以把木條固定在墻上 植樹時，只要確定兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線 從A地到B地架設電線，總是盡可能沿著線段AB架設 把彎曲的公路改直，就能縮短路程其中可用公理：兩點之間，線段最短來解釋的現象有（ ）.（A） （B） （C） （D）分析：用兩點確定一條直線解釋，符合要求.答案：（D）例2 經過任意三點中的兩點可以畫出的直線條數是（ ）.（A）一條或三條 （B）三條 （C）兩條 （D）一條分析：當三點在同一直線上時，只能畫一條；當三點不在同一直線上時，可以畫三條.答案：（A）點評：做本題先畫一畫圖，畫圖可幫助解決問題.例3 已知：如圖，AB=40，BC=16，點D為AC中點， 則線段CD= .分析：CD=(AB-BC)答案：12例4 已知：如圖，ABCD，垂足為O，EF為過點O的一條直線，則1與2的關系一定成立的是（ ）.（A）相等 （B）互余（C）互補 （D）互為對頂角分析：2與COE為對頂角，易見1與2互余.答案：（B）例5 如圖，CDAB，垂足為C，1=130，則2= 度.分析：BCF=180-1=50，2=90-BCF=40. 答案：401.（2007年）已知：A=40，則A的補角等于（ ）.（A）50 （B）90 （C）140 （D）180說明：本題為2007年西藏中考題，下同。2.（2006年）已知與互補，且=3518，則=（ ）.（A）5442 （B）5432 （C）14442 （D）144323.（2005年）一個角比它的余角小8，那么這個角的度數是（ ）.（A）98 （B）41 （C）49 （D）924.（2002年）如果一個角的補角是它的余角的3倍，那么這個角的度數是（ ）.（A）30 （B）45 （C）60 （D）905.下列說法正確的是（ ）.（A）29.3等于293 （B）角的兩邊越大，角就越大（C）射線OP可以寫成射線PO （D）一個銳角的補角比它的余角大906.如圖，已知直線AB、CD相交于點O，OE平分COB，若EOB=55，則BOD的度數是（ ）.（A）35（B）55（C）70（D）1107.（2000年）如圖，AOB=34，OC是AOB的平分線，那么AOC等于 度.8.78.6= 度= 分.9.如圖，點B是線段AC的中點，則AC+CD= .10.如圖，ABCD于點B，BE是ABD的平分線，則CBE的度數為 .11.（2005年）如圖，O是直線EF上的一點，AOB=90，OC