培訓信息管理系統數據庫原理課程設計文檔班 級： 09計科3班指導老師： 石俊萍日 期 2012/10/28 摘 要 目前，中國經濟發展的速度在不斷加快，需要大量高素質的人才，投入到國家經濟以及各個方面的建設工作中去；但目前中國自身擁有的高素質人才遠遠不能滿足這些方面發展的需要。因此，為了適應這快速發展的社會以及促進就業，出現了越來越多的培訓機構，諸如IT培訓，英語培訓等等。而隨著培訓機構規模的越來越大，學員的越來越多，針對這些培訓機構的人員，信息的管理就成為了頭等大事。傳統的培訓機構信息的管理是通過專門的工作人員通過紙質文檔記錄的，這樣顯得既不科學有容易出錯。要想充分地科學地利用培訓機構的資源，就需要有培訓信息管理系統來提高對培訓機構人員、信息的管理。 本系統是使用Microsoft Visual Studio 2010、Microsoft SQL Server 2005開發的面向對象的數據庫培訓信息管理系統，主要用于培訓信息的管理。其開發主要包括后臺數據庫的建立和維護以及前端應用程序的開發兩個方面。力求界面友好，操作簡單，易學易用，從總體上達到該軟件所需的目標要求。關鍵詞：培訓信息管理系統;數據庫信息管理系統;Microsoft Visual Studio 2010Abstract At present, Chinas economic development speed is accelerating, need a large number of high-quality talents, devotion to the national economy and all aspects of the construction work, But the present China itself has the high quality talented person far cannot satisfy the needs of the development of these areas. Therefore, in order to adapt to the rapid development of society and promote employment, appeared more and more training institutions, such as IT training, English training, etc. But along with the size of the training institution is more and more big, the students more and more, in view of these training institutions of personnel, information management become the top priority. The traditional training institutions information management is through the specialized work personnel through the paper document record, this is neither safe and not science. If you want to fully scientific use of the resources of the training institutions, it needs to have a training information management system to improve the training institutions personnel, information management. This system is to use Microsoft Visual Studio 2010, Microsoft SQL Server 2005 development of object-oriented database information management system, mainly for the students course selection information management. Its development mainly includes the backstage database the establishment and the maintenance as well as front end the application procedure development two aspects. Strive to friendly interface, simple operation, easy to use, from on the whole to achieve the goal of the software requirements.Key words:Training information management system;The database information management system ;Microsoft Visual Studio 2010第一章 前 言1.1 選題背景近年來，中國培訓業進入了一個快速發展的時期，IT培訓、英語培訓、管理精英培訓等專門人才的培訓機構層出不窮，已形成校園外教育的支柱產業。隨著培訓教育業數量穩步增長、規模越來越大，培訓教育業的競爭日益激烈，人們對培訓教育業的業務管理的現代化、科學化和規范化有了新的要求，在這樣的背景下，我們設計并開發了基于ASP.NET和SQL Server 的“培訓信息管理系統”。ASP.net是基于通用語言的編譯運行的程序，可以使它運行在Web應用軟件開發者的幾乎全部的平臺上通用語言的基本庫，消息機制，數據接口的處理都能無縫的整合到ASP.net的Web應用中。ASP.net同時也是language-independent（語言獨立化）的，所以，你可以選擇一種最適合你的語言來編寫你的程序，或者把你的程序用很多種語言來寫，現在已經支持的有C#（C+和Java的結合體），VB，Jscript , C+、F+。將來，這樣的多種程序語言協同工作的能力保護您現在的基于COM+開發的程序，能夠完整的移植向ASP.net。Microsoft SQL Server 2005 是一個全面的數據庫平臺，使用集成的商業智能 (BI) 工具提供了企業級的數據管理。Microsoft SQL Server 2005 數據庫引擎能夠為關系型數據和結構化數據提供了更安全可靠的存儲功能，使您可以構建和管理用于業務的高可用和高性能的數據應用程序。1.2 系統簡介本系統主要是針對培訓機構而開發的小型的培訓信息管理系統。該系統主要包括學籍管理、課程管理、班級管理、專業管理、教師管理、成績管理等模塊。其中：學籍管理主要包括添加學籍信息，查詢學籍信息，修改學籍信息和刪除學籍信息等。課程管理主要包括添加課程信息，查詢課程信息，修改課程信息和刪除課程信息等。班級管理主要包括添加班級信息，查詢班級詳細信息，修改班級信息和刪除班級信息等。專業管理主要包括添加專業信息，查詢專業信息，修改專業信息和刪除專業信息等。教師管理主要包括添加教師信息，查詢教師信息，修改教師信息和刪除教師信息等。成績管理主要包括添加成績信息，查詢成績信息，修改成績信息和刪除成績信息等。 本系統的用戶分為學生，教師，管理員三種不同的用戶，每種用戶對該系統的操作權限有所不同，其中學生只能是查看各種信息，教師可以編輯信息，管理員不僅可以查看，編輯各種信息還可以對用戶進行審核。1.3 系統目標本系統運用現有的軟硬件資源及科學的系統開發方案,建立培訓信息管理系統,實現對培訓機構業務的現代化。系統應符合一般培訓機構的業務管理規范,并達到操作直觀、方便、實用、安全等要求。 第二章 需求分析2.1 調查用戶需求本系統的最終用戶分為教師，學生和管理員。根據我們日常學習生活中的經驗，結合對相關資料的了解，得出用戶的下列實際要求：2.1.1 培訓信息管理系統的基本情況培訓信息管理系統包括學籍管理、課程管理、班級管理、專業管理、教師管理成績管理、系統管理等學生可以在培訓信息管理系統上查看相關的信息，教師和管理員可以查看、添加、修改、刪除相關的信息。（1）學生的基本信息 參加培訓時，每位同學都有唯一的學號，還包括姓名、性別、出生日期、班級、入學年份、學籍編號、政治面貌、身份證號碼、名族、家庭地址、照片等。只有教師和管理員才可以添加，修改和刪除學生的信息。 （2）教師的基本信息每個教師都有唯一的教師編號，還包括姓名，性別，任教的專業，該教師的介紹以及備注等信息。學生和教師可以查看教師的信息，管理員可以添加，修改，刪除教師的信息（3） 課程的基本信息 課程包括課程編號，課程名稱，班級名稱，學時，課程描述等信息。教師和管理員可以添加，修改和刪除課程的信息，學生只能查看課程的信息 （4）班級的基本信息 班級信息包括班級編號，專業，教師，班級名稱，分配的教室，開班的時間，結束的時間，備注等信息。只有教師和管理員才可以添加，修改和刪除班級的信息 （5）專業的基本信息 不同的專業具有不同的編號，不同的專業名稱和專業描述。只有教師和管理員才可以添加，修改和刪除專業的信息 （6）學生成績的基本信息 學生，教師，管理員都可以查看學生的成績，學生的成績包括學生的編號，學生的姓名，課程的名稱，該課程的成績和備注等信息。教師和管理員可以編輯學生的成績。（7）系統的基本信息 不同的用戶都可以修改自己的密碼，也可以更改用戶。2.1.2用戶對系統的要求一、學生： a.信息要求：學生可以查看全部學生的信息，也可以按添加查詢學生的信息，可以查看教師的信息，專業的信息，班級的信息，成績的信息和課程的信息。b.處理要求：當學生需要用到自己相應的信息時可以通過數據導入到Excle表。學生只能到相關的信息進行查詢不能進行其他操作。c安全性與完整性要求：安全性要求：1.系統應設置訪問用戶的標識以鑒別是否是合法用戶，并要求合法用戶設置其密碼，保證用戶身份不被盜用；2.系統應對不同的數據設置不同的訪問級別，限制訪問用戶可查詢和處理數據的類別和內容；3.系統應對不同用戶設置不同的權限，區分不同的用戶，如學生，教師和管理員。學生，教師，管理員都可以鎖定窗口，只有重新輸入密碼才可以繼續操作。完整性要求：1.各種信息記錄的完整性，信息記錄內容不能為空；2.各種數據間相互的聯系的正確性；3.相同的數據在不同記錄中的一致性。二、教師： a.信息要求：教師能查詢該系統的所有相關的信息，并且能編輯出其他教師以為的一切的信息。b.處理要求：如果有學生離校，教師能夠刪除該學生的信息，如果有學生的信息發生變動的時候，教師也可以重新編輯該學生的信息。如果該培訓機構新增加了專業，教師也可以添加專業，當有專業發生變動的時候，教師也可以編輯其內容。每個專業配備了不同的教師。不同的教師可以新開班級或者編輯自己班級的信息。三、管理員： a.信息要求：管理員能查詢，編輯所有的信息。查看用戶信息，修改用戶信息，新增用戶信息。b.處理要求：如果有學生離校，管理員能夠刪除該學生的信息，如果有學生的信息發生變動的時候，管理員也可以重新編輯該學生的信息。如果該培訓機構新增加了專業，管理員也可以添加專業，當有專業發生變動的時候，管理員也可以編輯其內容。每個專業配備了不同的教師。管理員可以班級信息。管理員可以修改用戶信息，信息用戶，修改用戶等級。當有教師離職的時候，管理員可以刪除該教師的信息。當有教師的信息發生變動的時候，管理員也可以修改其信息。2.2 系統功能的設計和劃分根據如上得到的用戶需求，我們將本系統按照所完成的功能分成以下幾部分：第一部分：學生管理部分第二部分：教師管理部分第三部分：管理員管理部分各部分完成的功能如下： 2.2.1學生管理部分1、學生可以查看學生信息。 2、學生可以查看所有課程信息。 3、學生可以查看所有班級信息。 4、學生可以查看所有專業信息。 5、學生可以查看所有教師信息。 6、學生可以查看成績。 7、學生可以修改自己的密碼、更改用戶。2.2.2教師管理部分 1、教師可以查看、添加、修改、刪除學生信息。 2、教師可以查看、添加、修改、刪除課程信息。 3、教師可以查看、添加、修改、刪除班級信息。 4、教師可以查看、添加、修改、刪除專業信息。5、教師可以教師信息。 5、教師可以查看、添加、修改、刪除成績信息。 6、教師可以修改自己的密碼、更改用戶2.2.3管理員管理部分 1、管理員可以查看、添加、修改、刪除學生信息。 2、管理員可以查看、添加、修改、刪除課程信息。 3、管理員可以查看、添加、修改、刪除班級信息。 4、管理員可以查看、添加、修改、刪除專業信息。5、管理員可以查看、添加、修改、刪除教師信息。 5、管理員可以查看、添加、修改、刪除成績信息。 6、管理員可以修改自己的密碼、更改用戶、審核用戶信息等。2.3 數據字典2.3.1數據項用戶類型數據字典：屬性名存儲代碼類型長度備注類型編號TYPENOchar1用戶類型編號類型名稱TYPENAMEvarchar10用戶類型名稱用戶信息數據字典：屬性名存儲代碼類型長度備注用戶名稱USERNAMEvarchar20用戶類型編號TYPENOchar1用戶密碼USERPWDvarchar20用戶身份COMMENTvarchar200教師信息數據字典：屬性名存儲代碼類型長度備注教師編號TEACHERNOvarchar10主鍵專業編號PROFESSIONNOvarchar10外鍵性別編號SEXNOchar1外鍵姓名TEACHERNAMEvarchar20教師介紹TEACHERDESCvarchar200備注COMMENTvarchar200允許為空學生信息數據字典：屬性名存儲代碼類型長度備注學生學號STDIDvarchar10主鍵名族編號NATIONNOchar2外鍵專業編號PROFESSIONNOvarchar10外鍵政治面貌編號POLITICSNOchar1群眾、團員、預備黨員、黨員性別編號SEXNOchar1外鍵班級編號CLASSNOvarchar10外鍵學生姓名STDNAMEvarchar20生日BIRTHDAYdatetime身份證號碼SICvarchar20地址ADDRESSvarchar50照片PHOTONAMEvarchar50電話telvarchar20備注COMMENTvarchar200允許為空性別數據字典：屬性名存儲代碼類型長度備注性別編號SEXNOchar1主鍵性別SEXNAMEvarchar20男、女成績數據字典：屬性名存儲代碼類型長度備注學生學號STDIDvarchar(10)10主鍵課程編號COURSENOvarchar(10)10主鍵成績MARKnumeric(2, 0)成績備注COMMENTvarchar(200) 200允許為空專業數據字典：屬性名存儲代碼類型長度備注專業編號PROFESSIONNOvarchar10主鍵專業名稱PROFESSIONNAMEvarchar20備注PROFESSIONDESCvarchar 200允許為空政治面貌數據字典：屬性名存儲代碼類型長度備注政治面貌編號POLITICSNOchar1政治面貌POLITICSNAMEvarchar10名族數據字典：屬性名存儲代碼類型長度備注名族編號NATIONNOchar2名族NATIONNAMEvarchar10課程信息數據字典：屬性名存儲代碼類型長度備注課程編號COURSENOvarchar10課程名稱COURSENAMEvarchar10班級編號CLASSNOvarcha20學時COURSEDAYSnumeric課程介紹COURSEDESCvarcha200班級信息數據字典：屬性名存儲代碼類型長度備注班級編號CLASSNOvarchar10班級名稱CLASSNAMEvarchar10專業編號PROFESSIONNOvarchar10班主任TEACHERNOvarchar20教室CLASSROOMvarchar20開課時間STARTTIMEdatetime結束時間ENDTIMEdatetime備注COMMENTvarchar2002.3.2數據結構數據結構名組成用戶類型類型編號，類型名稱(學生，教師，管理員)用戶信息用戶名稱，用戶類型編號，密碼，用戶身份教師信息教師編號，姓名，專業編號，性別編號，介紹，備注學生信息學生學號，名族編號，專業編號，政治面貌編號，性別編號，班級編號，姓名，生日，身份證號，地址，照片，電話，備注性別性別編號，性別政治面貌政治面貌編號，政治面貌成績學生學號，課程編號，成績，備注專業專業編號，專業名稱，備注名族名族編號，名族課程課程編號，課程名稱，班級編號，學時，課程介紹班級班級編號，班級名稱，專業編號，班主任，教室，開課時間，結束時間，備注2.3.3數據流數據流名數據流來源數據流去向組成登記學生信息教師，管理員學生信息表學生信息查詢學生信息學生信息表學生，教師，管理員學生信息修改學生信息教師，管理員學生信息表學生信息刪除學生信息教師，管理員學生信息表學生信息查詢課程信息課程表學生，教師，管理員課程信息添加課程信息教師，管理員課程表課程信息修改課程信息教師，管理員課程表課程信息刪除課程信息教師，管理員課程表課程信息查詢班級信息班級表學生，教師，管理員班級信息添加班級信息教師，管理員班級表班級信息修改班級信息教師，管理員班級表班級信息刪除班級信息教師，管理員班級表班級信息查詢專業信息專業表學生，教師，管理員專業信息添加專業信息教師，管理員專業表專業信息修改專業信息教師，管理員專業表專業信息刪除專業信息教師，管理員專業表專業信息查詢教師信息教師表學生，教師，管理員教師信息添加教師信息管理員教師表教師信息修改教師信息教師，管理員教師表教師信息刪除教師信息管理員教師表教師信息查詢成績成績表學生，教師，管理員成績添加成績教師成績表成績修改成績教師，管理員成績表成績刪除成績教師，管理員成績表成績修改密碼學生，教師，管理員用戶信息表修改密碼更改用戶學生，教師，管理員用戶信息表切換用戶2.3.4數據存儲數據存儲名輸入的數據流輸出的數據流組成學生信息表新錄入的學生信息學生信息學生信息專業信息表專業信息專業信息專業信息班級信息表班級信息班級信息班級信息教師信息表新入職的教師離職的教師教師信息教師信息2.3.5處理過程處理過程名輸入數據流輸出數據流查詢學生信息學生編號，姓名學生詳細信息更改學生信息學生信息學生信息查詢教師信息教師信息教師信息查詢專業信息專業信息專業信息查詢班級信息班級信息班級信息查詢課程信息課程信息課程信息更改課程信息課程信息課程信息更改班級信息班級信息班級信息更改專業信息專業信息專業信息更改教師信息教師信息教師信息第三章 系統概要設計本部分的總目標是根據需求分析說明書設計ER圖第四章 邏輯與物理設計4.1 ER圖轉換為關系模式原則一個實體型轉換為一個關系模式，實體的屬性就是關系模式的屬性，實體的碼就是關系的碼。一個1:1聯系可以轉換為一個獨立的關系模式，也可以與任意一端對應的關系模式合并。如果轉換為一個獨立的關系模式，則與該聯系相連的各實體的碼以及聯系本身的屬性均轉換為關系的屬性，每個實體的碼均是該關系的候選碼，如果與某一端實體對應的關系模式合并。則需要在該關系模式的屬性中加入另一個關系模式的碼和聯系本身的屬性。一個m:n聯系轉換為一個關系模式，與該關系相連的各實體的碼以及聯系本身的屬性均轉換為關系的屬性，而關系的碼為各實體碼的組合。4.2 關系模式根據ER圖轉換為關系模式原則得到的關系模式如下：學生（學生學號，名族編號，專業編號，政治面貌編號，性別編號，班級編號，姓名，生日，身份證號，地址，照片，電話，備注）教師（教師編號，姓名，專業編號，性別編號，介紹，備注）用戶類型（類型編號，類型名稱）用戶信息（用戶名稱，用戶類型，密碼，身份）性別（性別編號，性別）成績（學生學號，課程編號，成績，備注）專業（專業編號，專業名稱，備注）政治面貌（政治面貌編號，政治面貌）名族（名族編號，名族）課程（課程編號，課程名稱，班級編號，課程介紹，備注）班級（班級編號，班級名稱，專業編號，班主任，教室，開課時間，結束時間，備注）（下劃線標注的屬性為主碼）4.3 相關數據庫代碼4.3.1：登錄，建數據庫，做好備份建數據庫命令： create database ITjobDataBaseon ( name= ITjobDataBase _date, filename=c:sql2005 ITjobDataBase.mdf, size=10mb, maxsize=100mb, filegrowth=1mb ) ( name= ITjobDataBase1_date, filename=c:sql2005 ITjobDataBase.ndf, size=10mb, maxsize=100mb, filegrowth=1mb )4.3.2授權與回收授權 ：把查詢studentinfo表的權限給用戶u1grant selecton table studentinfoto u1;回收：把用戶u2對studentinfo表的insert權限收獲revoke inserton table studentinfofrom u2 cascade;4.3.3：各表間的外鍵關系及約束部分代碼：ALTER TABLE dbo.STUDENTINFO WITH CHECK ADD CONSTRAINT FK_STUDENTINFO_SEXINFO FOREIGN KEY(SEXNO)REFERENCES dbo.SEXINFO (SEXNO)4.3.4：視圖教師信息視圖（教師編號，教師姓名，性別，專業名稱，教師介紹，備注）CREATE VIEW teacherViewAsSELECT dbo.TEACHER.TEACHERNO AS 教師編號, dbo.TEACHER.TEACHERNAME AS 教師姓名, dbo.SEXINFO.SEXNAME AS 性別, dbo.PROFESSION.PROFESSIONNAME AS 專業名稱, dbo.TEACHER.TEACHERDESC AS 教師介紹, dbo.TEACHER.COMMENT AS 備注FROM dbo.PROFESSION INNER JOIN dbo.TEACHER ON dbo.PROFESSION.PROFESSIONNO = dbo.TEACHER.PROFESSIONNO INNER JOIN dbo.SEXINFO ON dbo.TEACHER.SEXNO = dbo.SEXINFO.SEXNO學生信息視圖（學生編號，姓名，性別，班級編號，專業，身份證號，電話號碼，出生日期，政治面貌，名族，家庭地址，相片，相片路徑，是否刪除）相應SQL語言如下：CREATE VIEW teacherViewAsSELECT dbo.STUDENTINFO.STDID AS 學生編號, dbo.STUDENTINFO.STDNAME AS 姓名, dbo.SEXINFO.SEXNAME AS 性別, dbo.CLASSINFO.CLASSNAME AS 班級, dbo.PROFESSION.PROFESSIONNAME AS 專業, dbo.STUDENTINFO.SIC AS 身份證, dbo.STUDENTINFO.tel AS 電話號碼, dbo.STUDENTINFO.BIRTHDAY AS 出生日期, dbo.POLITICSSTATUS.POLITICSNAME AS 政治面貌, dbo.NATION.NATIONNAME AS 民族, dbo.STUDENTINFO.ADDRESS AS 家庭地址, dbo.STUDENTINFO.COMMENT AS 備注, dbo.STUDENTINFO.PHOTO AS 相片, dbo.STUDENTINFO.PHOTONAME AS 相片路徑, dbo.STUDENTINFO.isdeletedFROM dbo.CLASSINFO INNER JOIN dbo.PROFESSION ON dbo.CLASSINFO.PROFESSIONNO = dbo.PROFESSION.PROFESSIONNO INNER JOIN dbo.STUDENTINFO ON dbo.CLASSINFO.CLASSNO = dbo.STUDENTINFO.CLASSNO AND dbo.PROFESSION.PROFESSIONNO = dbo.STUDENTINFO.PROFESSIONNO INNER JOIN dbo.POLITICSSTATUS ON dbo.STUDENTINFO.POLITICSNO = dbo.POLITICSSTATUS.POLITICSNO INNER JOIN dbo.NATION ON dbo.STUDENTINFO.NATIONNO = dbo.NATION.NATIONNO INNER JOIN dbo.SEXINFO ON dbo.STUDENTINFO.SEXNO = dbo.SEXINFO.SEXNOWHERE (dbo.STUDENTINFO.isdeleted = 0)成績信息視圖（學生編號，姓名，課程名詞，分數，備注）相應SQL語言如下：CREATE VIEW teacherViewAsSELECT dbo.RESULTINFO.STDID AS 學生編號, dbo.STUDENTINFO.STDNAME AS 姓名, dbo.COURSEINFO.COURSENAME AS 課程名稱, dbo.RESULTINFO.MARK AS 成績分數, dbo.RESULTINFO.COMMENT AS 備注 FROM dbo.RESULTINFO INNER JOIN dbo.STUDENTINFO ON dbo.STUDENTINFO.STDID = dbo.RESULTINFO.STDID INNER JOIN dbo.COURSEINFO ON dbo.RESULTINFO.COURSENO = dbo.COURSEINFO.COURSENO4.3.5：存儲過程得到所有學生信息的存儲過程如下：If exists(select*from dbo.sysobjects where id = object_id(Ndbo.sp_STUDENTINFO_GetAllList) and OBJECTPROPERTY(id, NIsProcedure) = 1)drop procedure dbo.sp_STUDENTINFO_GetAllListGOCREATE PROCEDURE sp_STUDENTINFO_GetAllListASSELECT STDID, NATIONNO, PROFESSIONNO, POLITICSNO, SEXNO, CLASSNO, STDNAME, BIRTHDAY, SIC, ADDRESS, PHOTO, PHOTONAME, COMMENT, tel, isdeletedFROM STUDENTINFOGO根據學生編號查詢單個學生信息的存儲過程如下：if exists (select * from dbo.sysobjects where id = object_id(Ndbo.sp_STUDENTINFO_GetModel) and OBJECTPROPERTY(id, NIsProcedure) = 1)drop procedure dbo.sp_STUDENTINFO_GetModelGOCREATE PROCEDURE sp_STUDENTINFO_GetModel STDID varchar(10)ASSELECT STDID, NATIONNO, PROFESSIONNO, POLITICSNO, SEXNO, CLASSNO, STDNAME, BIRTHDAY, SIC, ADDRESS, PHOTO, PHOTONAME, COMMENT, tel, isdeletedFROM STUDENTINFOWHERE STDID = STDIDGO第五章 系統實現及測試用戶登陸： 登陸后的主頁面：學生信息查詢：可以把查詢到的信息直接導出到Excle表，相應的實現代碼如下：SaveFileDialog save = new SaveFileDialog();save.Title = 保饋?存?到?Excle;save.CheckPathExists = true;save.AddExtension = true;save.DefaultExt = Excle文?件t|*.xls;save.Filter = Excle文?件t|*.xls;save.InitialDirectory = C:; if (save.ShowDialog() = DialogResult.OK) Stream sm = save.OpenFile(); StreamW