小學2009年年度安全工作總結我校認真貫徹執行上級部門有關安全工作的方針政策及會議精神,全面落實學校安全工作責任制,扎實做好各類安全防范措施。堅持以預防為主、防治結合、加強、群防群治的原則,通過安全,增強學生的安全意識和自我防護能力。通過齊抓共管,營造全校教職員工重視學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和學校財產不受損失,維護學校正常的教學秩序,努力把各種隱患消滅在萌芽,降低到最小限度。一、制度完善,管理規范根據上級要求和本校的實際情況,我校先后制定和完善了學校安全工作制度、安全衛生管理制度、門衛管理制度、火災事故處理應急預案、食物中毒應急預案、校內意外傷害事故應急預案、預防學生擁擠踩踏安全事故的應急預案學生晨午檢制度等一系列切實可行、富有力度的安全工作制度和措施;對學校的各個方面都做出了具體明確的規定,使安全工作有章可循,有法可依,逐步提高安全工作的規范化程度,逐步完善安全工作常規,為學校改革創新保駕護航。我們每月進行一次安全工作排查,主要是：（1）查校舍,尤其是多雨、臺風、下雪天；（2）查電線；（3）查防火安全,如今年年初,我們已將學校滅火器的所有干粉進行了更換,并經常對師生進行防火的,包括滅火器的使用；（4）加強門衛制度,每晚進行一次夜間巡邏活動,保證學校財產不受損失。二、安全意識到位,落實安全責任制牢固樹立“安全第一”的思想。從上學期開始,我校在全校范圍內進行了出操集會隊列訓練,從出操的路線、順序,到隊列、步伐、口令、轉彎角度等都作了具體的規定,并每天由體育組負責考核,這不但防止了學生踩踏事故的發生,也展示了我校學生良好的精神面貌。我們還從不同的層面召開教師座談會,排查安全隱患；組織全校師生進行了安全疏散應急預案的演練；因此,我校師生安全意識都比較強。健全安全管理網絡,實行責任追究制。第一,領導到位,責任到人。為了加強對安全工作的領導,學校成立了以陳國華校長為組長,班子成員和各班主任為成員的安全工作領導小組,并就安全工作明確了各自的職責：校長是安全工作的第一責任人,各處室領導是職能領域的直接責任人；政教處負責安全工作的宣傳以及學生的心理健康；教務處負責教學安全和課業負擔；后勤處負責設施設備安全以及與安全有關的后勤保障服務工作等；各班主任負責學校具體安全工作的落實工作,對學生進行安全。第二,全員參與,齊抓共管。一方面,學校與班主任、中層領導等不同崗位的教職工簽訂了安全管理責任書,堅持“四不放過”原則：事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到不放過,實施安全工作責任追究制和評優評先一票否決制,使每位教職工都成為安全的者和管理者；另一方面,學校還通過告家長書和開家長會等形式,提高家長的安全意識,使家長成為學生安全的示范者、者和監督者。第三,建立特殊體質學生檔案,信息互通。開學之初,學校政教處組織各班主任排查全校特殊體質學生,資料核實之后,再分發教師,做到任課老師人手一份資料,允許學生有選擇的體育鍛煉活動,規避風險。三、寓教于樂,構建安全平臺1安全氛圍濃厚。學校的每一個臺階上都寫有“上下樓梯靠右行,腳步輕輕講文明”的警示語,時刻提醒學生做一個安全、文明的小學生；利用學校的宣傳窗張貼安全宣傳資料,讓學生真正感受到安全的重要性。2食堂管理安全規范。學校引進先進管理理念,充分發揮現有的各方面潛力,以食品衛生法為準繩,各類渠道規范,進貨檔案詳細完整；在全部按規范操作的情況下,每月開展師生的“滿意率”調查。真正把食堂辦成了廣大教師和學生滿意、家長放心的食堂。4周邊環境安全措施到位。為了使師生進出學校時有一個安全的交通環境,學校始終堅持做好校內外車輛停放等交通秩序的整治工作。四、安全成效顯著1學校一年來師生罪錯率為零,無群體性事件與治安事故發生；2學校被評為“縣平安校園”稱號。今后,我們將在縣局的正確領導下,