陜縣實驗中學2016年學雷鋒活動月實施方案陜縣實驗中學2016年3月7日陜縣實驗中學2016年學雷鋒活動月實施方案一、指導思想雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，大力踐行雷鋒精神，我校根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，結合我校實際，制定2015年我校學雷鋒活動方案。二、活動目的：通過深入開展學雷鋒活動，引導青少年學生進一步認識雷鋒，了解雷鋒，領悟雷鋒精神的真諦，樹立堅定的理想信念，爭當雷鋒式青少年，立志勤奮學習，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。三、總體要求每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守中小學生日常行為規范的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。四、活動時間：2016年3月7日-3月31日五、活動領導組織機構：組 長：牛存倉副組長：衛雪林成 員：段曉東、薛旭偉、王增玉、曹龍勤及各班班主任六、活動安排（1）宣傳發動1、3月7日，政教處安排學生通過國旗下講話向全校師生發出“學雷鋒做一個有道德的人”的倡議，學雷鋒精神活動月活動正式拉開帷幕。2、校政教處3月7日向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議，布置櫥窗學雷鋒黑板報,宣傳雷鋒精神和雷鋒事跡，營造氛圍。3、各班按照學校要求制定的班級活動方案組織實施制定本班學雷鋒活動方案，并做好本班學雷鋒活動記錄，學雷鋒活動期間每次班會課安排三名學生講有關雷鋒的故事（要有材料），班主任在班會上對本班學生中的好人好事及時做好總結（在班會記錄中體現）。（2）營造學雷鋒氛圍，具體活動安排1、3月7日，各班開展“學雷鋒做一個有道德的人”主題班團會，圍繞“什么是雷鋒精神？雷鋒精神是否過時？學雷鋒應如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質。2、3月7日周一下午班會課后全校進行一次徹底的衛生大掃除，清掃衛生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。3、各班組織學生積極地參與全校“學雷鋒做一個有道德的人”征文比賽，要求人人參與，每班擇優于3月16日前上交2篇，評出獎項，直接納入班級考核；4、3月21日班內開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會，廣泛開展教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質；5、各班組織學生出好一期有關雷鋒的手抄報，要求：手抄報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型；各班手抄報要在3月23日前在教室門口瓷磚上張貼完畢(每班挑選出1篇優秀的手抄報3月23日前上交政教處各年級處，3月28日在學校進行評比展覽)；（3）活動總結表彰1、政教處將根據各班學雷鋒活動開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，納入本月班級量化考核，本月考核作為市、縣級學雷鋒班集體上報依據。2、學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，如進行社會實際活動，必須先報政教處備案，活動注意保存資料，在學雷鋒活動月中，政教處會對各班的活動開展情況按活動內容、活動要求檢查記載，并在三月底對各班的活動內容進行統計。3、政教處設立好人好事榜，對學雷鋒的班級、個人張榜表揚。4、學雷鋒活動月中考核內容：班級日常紀律及衛生打掃、班級是否有學雷鋒方案、好人好事