粵教版中考化學三模試卷 B卷 一、 選擇題 (共8題；共20分)1. （6分）我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”其模擬流程如圖所示： （1）反應的化學方程式_，反應的基本反應類型為_ （2）工業上用分離液態空氣的方法制取氮氣，屬于_變化（填“物理”或“化學”） （3）操作a的名稱是_，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_ （4）從物質的類別看，NH4Cl屬于_（選填“酸”“堿”或“鹽”） 2. （2分）2008年5月12日，我國四川地區發生了8.0級汶川大地震為了搜救埋在廢墟下的幸存者，調用了許多搜救犬搜救犬根據人體發出的氣味發現幸存者從微觀的角度分析，搜救犬能發現幸存者的原因是（ ） A . 分子的質量很小B . 分子在不斷運動C . 分子間有間隙D . 分子的體積很小3. （2分）類推是學習化學的一種重要方法，以下類推正確的是（ ） A . 點燃氫氣、甲烷前需要驗純，所以點燃可燃性氣體前都需要驗純B . 分子、原子均是構成物質的微觀粒子，所以物質均由分子、原子構成C . 燃燒過程中伴隨著發光放熱，所以有發光放熱現象的變化都是燃燒D . 鐵在潮濕的空氣中易銹蝕，所以金屬在潮濕的空氣中均易銹蝕4. （2分）恰當的安全措施能減少生命財產損失下列事故處理措施正確的是（ ）A . 油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B . 電器著火，立即用水撲滅C . 高層住房著火，立即、打開所有門窗D . 煤氣泄漏，立即打開排氣扇電源開關5. （2分）四種物質在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量的質量分數如圖所示，則有關說法中不正確的是（ ） A . 該反應是分解反應B . 乙可能是這個反應的催化劑C . 反應中的甲、丙兩物質的質量比為1：4D . 參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和6. （2分）下列不屬于金屬材料的是（ ） A . 鐵礦石B . 鋼C . 青銅D . 銀7. （2分）（2012營口）如圖所示，將膠頭滴管內的液體滴入試管中與固體充分接觸可以使U型管內的水面左高右低的液、固組合是（ ）A . 雙氧水和二氧化錳B . 水和硝酸銨C . 水和氫氧化鈉D . 水和生石灰8. （2分）因“對核糖體結構和功能的研究” 而獲得2009年諾貝爾化學獎。核糖體是進行蛋白質合成的重要細胞器，蛋白質在酸、堿或酶的作用下能發生水解反應生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2 ， 具有堿的性質)和羧基(一COOH，具有酸的性質)。氨基酸分子具有的性質是（ ）A . 只能與硫酸反應，不能與氫氧化鈉反應B . 只能與氫氧化鈉反應，不能與硫酸反應C . 既能與硫酸反應，又能與氫氧化鈉反應D . 既不能與硫酸反應，又不能與氫氧化鈉反應二、 填空與簡答題 (共5題；共26分)9. （5分）（2016廣東）某復合肥的部分說明書如圖所示請回答：（1）從肥效的角度看，共有_種有效元素（2）該復合肥的有效成分之一是尿素CO（NH2）2，則尿素中碳、氧、氮、氫的原子個數比為_（3）一袋該化肥至少含P2O5_kg（4）從“注意事項”看，該復合肥料的物理性質是_，化學性質是_（寫一種）10. （4分）分類、類比是同學們學習化學獲取知識的重要科學方法。 （1）氧化反應在生活中隨處可見，下面是常見的氧化反應：A動植物呼吸B生活火災C金屬銹蝕D火藥爆炸請你將上述氧化反應平均分成兩組，其中一組是_；比較B和D，圖D發生的現象除了具備B中條件外，還必須具備的另一個條件是_。（2）在元素周期表中，C與Si所處的位置及結構如圖已知二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應如下CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O裝有氫氧化鈉溶液的細口瓶，瓶口磨砂后暴露出SiO2 ， 請你寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液的反應方程式為_，生成物是玻璃膠的成分，因此裝有氫氧化鈉溶液的細口瓶應用_塞。11. （7分）生活中處處有化學，化學與生活密切相關。 （1）霧霾是一種災害性天氣現象，由于人類生產、生活向大氣中排放大量細顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會出現霧霾現象請分析下列污染物中，會導致霧霾的是_(填序號) A . 二氧化硫B . 臭氧C . 一氧化碳D . PM 2.5（2）森林火災時，?？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是_。 （3）對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹，原因是_。 （4）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的_來止癢。 （5）大棗含有蛋白質、糖類及維生素等營養素，其中起到調節人體新陳代謝、預防疾病作用的是_。 （6）青少年處于生長發育期，為預防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的_元素。 12. （3分）化學與生活密切聯系，生活中處處有化學請你根據所學化學知識回答下列問題： （1）在轎車的車箱內放入幾包活性炭便可減少其中的異味，其原理是利用了活性炭的_； （2）吸煙有害健康，煙草燃燒時產生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結合的有毒氣體，它是_（填化學式）； （3）淀粉發酵后可生產乙醇乙醇是一種清潔能源，其燃燒的化學方程式為_ 13. （7分）某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格） （1）【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中 【學生板演】該反應的化學方程式_（2）【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么？ 【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想甲組同學的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的不合理的猜想是_，理由是_（3）【實驗探究】 丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有_為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，進行如下三個方案的探究實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實驗操作實驗現象試紙變色，對比標準比色卡，pH7_產生白色沉淀實驗結論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定同時指出中存在兩處明顯錯誤，請大家反思同學們經過反思發現了這兩處錯誤：實驗操作中的錯誤是_實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是_三、 計算題 (共1題；共5分)14. （5分）（2016呼和浩特）A、B、C為三種物質的溶解度曲線，如圖所示，請根據圖示信息回答下列問題（1）t1時，將5gB物質放入10g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液的質量為_g（2）t2時，A、C兩種物質的飽和溶液中所含溶質的質量_（填“一定”或“不一定”）相等（3）下列說法正確的是 A . t2時，將A和C的混合溶液（兩者均已達到飽和），降溫至t1，析出的晶體中只有AB . t2時，將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1，所得溶液的溶質質量分數關系是BA=CC . 若A物質中混有少量B物質，要對A物質進行提純，可通過冷卻熱飽和溶液實現D . 用同一種方法能將A、B、C的不飽和溶液均變為飽和溶液第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共8題；共20分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-