附件3： 瀘縣“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)教 學(xué) 設(shè) 計(jì)課名文件刪除與回收省份四川省市瀘州市區(qū)/縣瀘縣單位全稱四川省瀘州市瀘縣立石鎮(zhèn)立石初級(jí)中學(xué)校教師姓名熊小紅學(xué)段 學(xué)科七年級(jí) 信息技術(shù)教材版本四川省人教版冊(cè)次 章節(jié)七年級(jí)下冊(cè) 第七課課時(shí)1課時(shí)年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)者分析七年級(jí)的學(xué)生，正處于形象思維大于抽象思維的階段，因此在教學(xué)過程中應(yīng)以具體的，學(xué)生感興趣的內(nèi)容為載體。并且教師還要注意學(xué)生之間的個(gè)體差異，在操作過程中進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、理解回收站的作用及本質(zhì)。2、知道把文件或文件夾放入回收站的方法。3、掌握在回收站中還原或徹底地刪除文件或文件夾、清空回收站的方法。技能目標(biāo)： 1、能熟練地在回收站中還原和刪除文件或文件夾。2、清空回收站。創(chuàng)新目標(biāo)：通過營(yíng)造創(chuàng)新課堂，增加學(xué)生發(fā)散思維，主動(dòng)探索的實(shí)踐能力。情感目標(biāo)：通過教學(xué)和課后活動(dòng)使學(xué)生了解人類生活垃圾對(duì)環(huán)保的危害性，體會(huì)垃圾箱的重要性，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及措施教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握刪除文件或文件夾的方法2、能熟練的對(duì)回收站里的文件或文件進(jìn)行還原或徹底刪除3、了解清空回收站的重要性教學(xué)難點(diǎn)：1、能熟練掌握刪除文件或文件夾的方法2、能根據(jù)要求對(duì)文件進(jìn)行還原或徹底刪除教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，相應(yīng)文件多媒體教學(xué)環(huán)境計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)媒體使用及分析導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們觀察一下你們的課桌底下是否有紙屑，如果有垃圾，你們應(yīng)該怎么處理它們（抽點(diǎn)學(xué)生回答）那我們的計(jì)算機(jī)會(huì)不會(huì)也產(chǎn)生垃圾呢？各種各樣的文件如果不要了應(yīng)該放到哪里去呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀P25的閱讀材料“回收站”，回答以下問題：1、計(jì)算機(jī)會(huì)不會(huì)產(chǎn)生垃圾？2、計(jì)算機(jī)會(huì)產(chǎn)生哪些垃圾？3、計(jì)算機(jī)的垃圾要清理、扔掉的話扔在哪里？怎么扔？教師根據(jù)學(xué)生回答導(dǎo)入課題文件刪除與回收學(xué)生迅速看看自己的課桌下查看是否有垃圾根據(jù)平時(shí)經(jīng)驗(yàn)，知道應(yīng)該把垃圾放入到垃圾箱學(xué)生思考，自主學(xué)習(xí)回答老師提出的問題了解生活中的垃圾處理的方式知道計(jì)算機(jī)的垃圾放在回收站，了解回收站展示幻燈片1學(xué)一、文件的刪除方法那計(jì)算機(jī)中的文件是如何放到回收站去的呢？學(xué)習(xí)任務(wù)一：刪除文件或文件的方法：方法1方法2方法3學(xué)習(xí)任務(wù)二：根據(jù)你所學(xué)的內(nèi)容，完成以下操作：1、用快捷菜單法刪除“第七課”文件夾下名為“123.doc”文件 。2、用快捷鍵盤法刪除“第七課”文件夾下名為“班級(jí)規(guī)章制度.doc”文件。3、用菜單法刪除“第七課”文件夾下名為“藍(lán)色多瑙河.mp3”文件二、文件的還原被誤刪除的文件，怎么找回來呢？快捷菜單法，右鍵/還原將刪除的文件“藍(lán)色多瑙河.mp3”還原學(xué)生自主學(xué)習(xí)P25-P26學(xué)生以四人為一小組，完成表格的填寫學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成下列操作抽點(diǎn)學(xué)生示范操作，并適時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生自學(xué)P27，找出方法。抽點(diǎn)學(xué)生示范操作，并評(píng)價(jià)初步掌握刪除文件的方法提高學(xué)生的自學(xué)能力檢測(cè)學(xué)生自學(xué)情況鼓勵(lì)學(xué)生多操作議三、清空回收站我們的垃圾桶裝垃圾的數(shù)量是有限的，那計(jì)算機(jī)中的回收站裝計(jì)算機(jī)的垃圾的數(shù)量是否也是有限的呢？那我們應(yīng)該如何處理呢？方法：1、清空“回收站“2、對(duì)確定刪除的文件，在刪除時(shí)用shife+delete3、設(shè)置“回收站“的屬性學(xué)生先自學(xué)P28-P29內(nèi)容然后以4人為一組進(jìn)行討論清空回收站的方法以小組為單位，介紹各自小組的方法，展示小組的力量練1、“回收站“其實(shí)是一個(gè) 2、刪除文件的快捷鍵盤法（）A.shift B.Ctrl C.delete D.Alt3、徹底刪除文件的方法（）A.shift+delete B.ctrl+shiftC.ctrl+alt D.alt+delete學(xué)生在各自計(jì)算機(jī)上完成下列操作，教師評(píng)價(jià)檢測(cè)學(xué)生對(duì)當(dāng)堂內(nèi)容的掌握層度評(píng)1、今天你學(xué)習(xí)到了什么？2、對(duì)所學(xué)內(nèi)容還存在哪些疑問？學(xué)生獨(dú)立思考，教師抽點(diǎn)學(xué)生回答學(xué)習(xí)反饋要求：1.請(qǐng)將您做好的教學(xué)設(shè)計(jì)以word 形式上傳至平臺(tái)，命名為姓名+教學(xué)設(shè)計(jì)名稱；2.請(qǐng)您保持自己作品的原創(chuàng)性，禁止從已有資源（網(wǎng)絡(luò)、參考書等）的直接拷貝，原創(chuàng)性將作為評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。備注：多媒體教學(xué)環(huán)境包括：1.簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境（由多媒體計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、電視機(jī)等構(gòu)成，以呈現(xiàn)數(shù)字教育資源為主）；2.交