第3課計算機的應用【教學目的與要求】(1)了解電子計算機的基本應用。(2)能說出現實生活中計算機應用的實例。(3)培養學生的觀察能力，感受信息在生活、學習、工作中的重要性?！菊n時安排】建議1課時?！窘虒W重點與難點】重點是了解計算機在信息處理和輔助教學中的應用?！窘滩姆治雠c教法建議】1由于計算機運算速度快、運算精度高，具有存儲和邏輯判斷能力，在現實生活中應用非常廣泛，已經深入到了社會的各個領域。2在教學過程中可以采用以下的一些方法來進行：(1)分小組活動的形式來共同歸納計算機的應用。(2)各小組匯報本組所列出的計算機的各種應用。(3)教師對各小組所列出的計算機應用進行總結。3教師通過總結學生列舉出的計算機應用，歸納出計算機應用的幾個方面。然后通過圖片展示、計算機演示、觀看錄像等方式恰當地講解計算機的應用。(1)數值計算(2)信息處理(3)自動控制(4)輔助設計(5)輔助教學4教師講解后再根據教材中的想一想中的問題，請同學作答。【參考資料】一、計算機的特點早期的電子計算機主要用于數值計算，電子計算機也因此得名。現代的電子計算機早已超出了數值計算的范疇，已經成為運算速度快、自動化程度高的信息處理工具。電子計算機主要有以下特點：1運算速度快計算機采用了高速的半導體器件，處理信息的速度極快，再加上先進的計算技術，現代的電子計算機的運算速度已經達到幾十上百億次，過去需要幾天、幾個月的大量復雜的科學計算，現在只要幾分鐘、幾個小時就能完成，極大地提高了工作效率。2計算機精度高由于電子計算機內可以通過程序使計算精度得以改變，因此只要改進算法技巧，就可以使得電子計算機的精度越來越高。3有記憶和邏輯判斷能力電子計算機的存儲設備可以存儲大量的程序和數據，為計算機進行信息處理奠定了基礎。隨著存儲容量的不斷增大，電子計算機能夠記憶的信息也越來越多。電子計算機可以對提供的信息進行識別、比較和判斷，并確定下一步該完成的操作。計算機具有的邏輯判斷功能，使自動計算成為可能，且使得計算機能夠進行諸如資料分類、情報檢索、邏輯推理等具有邏輯判斷性質的工作，大大地擴展了計算機的應用范圍。4有自動處理能力只要人們將事先編制好的計算機程序輸入到計算機中，電子計算機就能根據程序的要求自動執行，而不需要人的干預，自動化程序極高。二、計算機的應用電子計算機具有的運算速度快、計算機精度高、具有存儲和判斷的能力以及自動處理能力等特點，決定了計算機的應用是非常廣泛的，主要有：1數值計算數值計算是計算機最早，也是最基本的應用。隨著計算機的發展，數值計算在現代科學研究中的地位和作用也越來越重要，已經成為與高度技術化的實驗具有同等意義的研究方法。在宇宙火箭、人造衛星、宇航飛船等尖端技術領域的研究和設計中都離不開計算機，顯得尤為重要。數值計算對于自然科學，特別是基礎科學的發展也都起著重要的推動作用。計算機可以解決數學家用紙和筆無法解決的數學問題，使古老的數學煥發了青春。導彈核武器、原子能潛艇、超音速轟炸機等的研制和生產都離不開電子計算機，因此數值計算在國防現代化建設中發揮的作用也越來越大，海灣戰爭等現代戰爭并不是人力的競爭，而是科學技術的競爭。2信息處理信息處理就是對數據的綜合分析，在科學研究、生產實踐、經濟活動中所獲得的大量信息，如實驗數據、觀察數據、統計數據、原始數據等，按照不同的使用要求，對這些數據進行搜索、轉換、分類、組織、計算、存儲等加工處理，有時還要根據需要繪制出圖表，打印出報表。這些信息處理不涉及到復雜的數學問題，只要進行普通的運算就可解決。信息處理是計算機應用最廣泛的領域，涉及到社會各行業。3自動控制自動控制系統一般由檢測、放大、信息處理、顯示、執行等幾個環節組成。計算機是信息處理的基本設備，也是執行機構的中心環節，在整個系統中，計算機將檢測到的信息經過處理后，向被控制或調節對象發出最佳的控制信號，由系統中的執行機構自動完成控制。利用計算機進行自動控制，對于自動化控制系統具有重大的意義。計算機用于生產過程的控制，不僅解放了生產力，提高了生產效率，引起了工業生產的革命性改變，對人類的發展和社會的進步產生了極為深刻的影響。4輔助設計計算機輔助設計是利用計算機的圖形處理能力幫助設計人員進行某一方面的設計工作。計算機輔助設計極大地提高工作效率，以建筑設計為例，以前幾十個設計人員要花費幾周、甚至幾個月才能設計完成的建筑平面圖、立體圖、剖面圖以及效果圖，用計算機輔助設計只要幾天時間就可以完成了，大大地縮短了設計周期。利用計算機輔助設計生成的模型圖立體感強、透視關系精確無誤、修改靈活方便。由于計算機的廣泛應用，目前許多國家已經把輔助設計、輔助制造、輔助測試組成一個系統，使得設計、制造、測試一條龍，形成高度自動化的生產線。5輔助教學計算機輔助教學起步于20世紀60年代，作為一種自動化教學設備，計算機以其形象化、智能化的特點來輔助完成教學計劃和模擬某個實驗過程。具體的操作程序是：根據教學的要求，編寫好課件的腳本，然后設計出相應的計算機輔助教學軟件，教師在計算機的協助下完成教學任務，也可以由學生通過人機對話的方式操作計算機，根據自己的學習需求進行學習，達到輔助學習的目的，這種學習方式的最大特點是能夠適應各種不同水平和層次的學生，提高學生的學習興趣，有效地提高學習效率和學習質量。隨著現代科技的發展，融計算機、攝像機等多種設備為一體的多媒體技術的發展和應用，將進一步顯示出計算機輔助教學的優勢，將可能改變傳統的教學方法和教學模式，強調以學生為本，提高學生學習的針對性，更加有利于在單位時間內教和學的效益的提高，確保教學質量。6網上學習因特網是世界上規模最大的計算機網絡，我們通過因特網瀏覽信息。隨著網上教育資源的進一步開發，人們學習的方式也將發生改變。人們都想接受高等教育，然而人多學校少，名牌大學則更少，網絡上的遠程教育可以圓你大學夢、圓你上名牌大學的夢?？茖W技術的日新月異，使知識更