高考語言表達得體題（五）81100題（選擇題）81下列各句中，表達得體的一句是（）A各位老師對于學前教育所發表的管見讓我受益匪淺，我也談點自己的粗淺看法，請大家指正。B我和朋友相約周末去看香山紅葉，朋友卻臨時有事失陪，他連聲向我說：“非常抱歉，請見諒！”C為了小區鄰里關系的和諧融洽，看到誰家有困難，我都會鼎力相助，我深信遠親不如近鄰。D在開封名家書畫展上，某書法名家現場揮毫，并將作品贈予主持人，說：“拙筆一幅，敬請惠存?！?81D（A項“管見”是管中窺物，比喻所見淺小。多用為自己意見的謙詞。此處把“管見”改為“意見”。B項“失陪”是表示因故而不能陪伴對方的客套話。C項“鼎力相助”指別人對自己的大力幫助。敬辭，一般用于請人幫助時的客氣話。此處“鼎力”改為“全力”。D項“拙筆”謙稱自己的文字或書畫?！盎荽妗闭埍４?，敬詞，多用于贈人照片、書籍等時所題的上款。）82下列各句中，表達得體的一句是（）A令嬡這次在英語口語大賽上獲獎，多虧老師悉心指導，我們做家長的很感謝您。B現代商業論已經出版，現奉上拙作一本，書中難免有疏漏之處，敬請斧正。 C文學社的成立得到了專家的鼎力支持，王蒙、賈平凹等知名作家忝列其間。D多年不見的老鄉特意派人捎來了家鄉的特產，我推辭不了，最后只好哂納了。82B（A項“令媛”是尊稱對方的女兒。敬詞，此處改為“小女”（稱自己女兒的謙詞）。B項“拙作”是謙稱自己寫的文章。“斧正”敬辭，請人修改自己的文章。C項“忝列”是有愧于排列在其中，謙詞。D項“哂納”是用于請人收下禮物的謙詞。此處把“哂納”改為“收下”。）83下列各句中，表達得體的一句是（）A明天我院將舉行青春勵志報告會，懇請校長在百忙之中撥冗出席，給我們指導。B小明同學問坐候診的老爺爺：“老爺子，你多大了？怎么就你一個人出來看病呢？”C他接受采訪時說：“我的這張玉照拍攝于2009年1月的一天，背景是我的家鄉。” D小李對他的對手小剛說：“明天下午的比賽十分關鍵，到時候還請你多多承讓哦。”83A（A項“撥冗”客套話，指對方于繁忙的事務中抽出時間。B項對老年人應該尊稱“老爺爺”“您”，問年齡應該用“高壽”或“多大年齡了”等。C項“玉照”是敬辭，尊稱別人的照片。此處“玉照”應改為“照片”。D項中“承讓”是比賽時獲勝方所說的謙辭，意思是自己勝得僥幸，承蒙對方的謙讓。“承讓”應改為“手下留情”。）84下列各句中，表達不得體的一句是（）A他接過字畫，連聲說：“感謝您的惠贈，回去必當補壁，一定會使寒舍蓬蓽增輝！”B感謝您屈就敝公司，一年來既擴大了公司的業務范圍，又確保了各項目標的完成。C筆者將結合自己的教學實踐就古典詩歌教學方法談幾點體會，以就正于學界同仁。D畢業之后，學生感念師恩。值此新春佳節到來之際，謹祝恩師節日快樂，萬事如意！ 84A（A項“補壁”是把作品贈人時候的謙詞。B項“屈就”指降低身份任職，后用為請人擔任職務的客套話?！氨帧庇糜谂c自己有關的事物的謙詞。C項“就正”指請求指導糾正，常用作謙詞。D項“感念”因感激或感動而思念。）85下列各句中，表達得體的一句是（）A這次考得不錯，因此作為同學，我殷切期望那些方法不當的同學調整心態，改進方法，取得佳績。B在畢業二十周年聚會上，老班長很榮幸地作為班級代表向老師們匯報了這些年的工作和生活情況。C感謝老朋友們今天來看我，還給我買了這么漂亮又實用的禮物，心意我領了，禮物我也笑納了！D這種飲品口味多樣，老少皆宜，可以調節人體內循環，現特誠招全國各地的經銷商，歡迎大家垂詢。85D（A項“殷切”指深厚而迫切，多用于長輩對晚輩、上級對下級。將“作為同學”改為“作為老師”。B項“榮幸”指榮耀而幸運，表現自謙的謙詞。此處“榮幸”改為“光榮”。C項“笑納”是請人收下自己的禮物客套語。此處“笑納”改為“收下”。D項“垂詢”稱別人對自己的詢問，敬辭。）86下列各句中，表達得體的一項是（）A您百忙中斧正我的大作，我不勝感激，以后我會時常向您叨教，以求增長學識。B一家手機經銷店正在讓利促銷，我垂詢了幾款智能手機的價格，發現并沒便宜多少。C本人貴體近年來頗呈衰弱之象，經常失眠，精神倦怠，記憶減退，醫生力勸休養。D前月家母七十歲生日，本不敢驚擾大家，承您老來信賜以祝辭，晚輩萬分不安。86D（A項“斧正”用于請人修改文章的敬辭。“大作”是稱別人作品的敬詞，稱自己文章用“拙作（著）”，此處把“我的大作”改為“拙作”。B項“垂詢”稱別人對自己的詢問，敬辭。此處“垂詢”應改為“詢問”。C項“貴體”用作對他人身體的敬稱。此處“貴體”改為“身體”。D項“家母”稱自己母親的謙詞。）87下列各句中，表達得體的一句是（ ）A因為接到臨時任務，我今日無法光臨貴府的宴會，對此深表歉意，同時托舍弟帶去薄禮一份，還請笑納。B朋友遠在大山支教，那里風景秀美，他常常給我寄當地的風景照，一年時間我己經惠存了上百張照片。C感謝老師對學生的愛護，但如今找工作很不容易，還請老師鼎力相助，若能得一枝之棲，我就十分滿足了。D朋友遠道而來，主人由于沒有計劃好時間而沒能及時出門迎接，深感抱歉，見到朋友便說:“久違，久違了?！?7C（A項“光臨”是敬辭，指對方到來。此處“光臨”改為“參加”。B項“惠存”是敬辭，意思是請保存，多用于贈人照片、書籍時所題的上款。此處“惠存”改為“保存”。C項“鼎力相助”即大力相助，指別人對自己的大力幫助。敬辭。D項“久違”用作久別重逢的客套語，此處“久違”用“失迎”。 ）88下列各句中，表達得體的一句是（）A多謝您邀請我參加貴申請學位組織的論文答辯活動，我一定事先認真閱讀相關論文，屆時將撥冗前往。B本公司將在“雙11”期間舉辦購車優惠活動，活動期間您在本店購車就可享受萬元的優惠，同時惠贈您1萬元大禮包。C經外貿聯誼會介紹，我們華商股份有限公司將于下月到敝單位進行考察調研，學習你們先進的管理經驗。D南方出版社正在籌劃出版兩岸文系列小說，計劃于明年三月份與讀者見面，我的作品有幸忝列其中。88D（A項“撥冗”指對方于繁忙中抽出時間來（做某件事）。B項“惠贈”是稱人贈與的敬詞。C項“敝”謙辭，用于與自己有關的事物。此處“敝單位”改為“貴單位”。D項“忝列”是有愧于排列在其中，謙詞。）89下列各句中，表達得體的一句是（）A身為學子的我們，每逢教師節到來之際，都紛紛蒞臨學校拜訪恩師。B您是德高望重的泰斗，我要刻苦努力，如愿以償成為您的得意門生。C李教授客氣地對他說：“你惠贈的大作我已收好，回去一定拜讀?！盌本人不慎在學校食堂丟失了一把鑰匙，如有拾到者，請迅速奉告本人。89C (A項“蒞臨”多用于長輩、上級及貴賓的光臨，敬詞。B項“得意門生”指最滿意的弟子或學生，敬辭。用在此處有意抬高自己。C項“惠贈”是稱人贈與的敬詞。D項“奉告”即告訴，敬辭。“迅速奉告本人”語氣過于強硬，并且不應使用敬詞“奉告”。)90下列各句中，表達得體的一句是（）A經過認真研究，報社決定任命中科院王院士擔任社刊的顧問。B居民因停車問題發生了爭執，居委會為此進行斡旋，解決了矛盾。C各位校友，在校慶活動中，希望你們能為學校盡一點綿薄之力。D這一次大型評選活動能夠順利舉行，要感謝諸位專家的鼎力相助。90D（A項“任命”指下命令任用，“任命”口氣太大，不夠尊敬。此處“任命”應改為“聘用”。B項“斡旋”是在國際交往中和平解決國際爭端。此處大詞小用，“斡旋”改為“調解”。C項“綿薄之力”是微不足道的力量，指盡自己的努力去幫助別人。謙辭。D項“鼎力相助”即大力相助，指別人對自己的大力幫助。敬辭。）91下列各句中，表達得體的一句是（ ）A為祝賀王老師的令郎新婚之喜，我們班同學集體制作了一段視頻以表達誠摯的祝福。B茲介紹我校王丹寧同學前往貴公司參加社會實踐活動，請予接洽為荷。C我很幸運能夠聆聽諸位先賢的高論，今天的講座使我茅塞頓開，獲益匪淺。D鄧教授出院了，小李在電話里對他說：“欣聞您康復出院，特表示衷心祝賀?！?1B（A項“令郎”是敬辭，稱談話對方的兒子。此處“令郎”應改為“公子”。B項“請予接洽為荷”意為“請貴方給予接待，麻煩您了”。用于書信公函中?！昂伞背Ｓ糜跁胖斜硎靖兄x。C項“先賢”是指已故的有才德的人，此處“先賢”應改為“大師”。D項“欣聞”是聽到好的消息后大為喜悅、歡心。多用于書面語言，不用于口頭交際或電話交談中。此處打電話時應該用口語，將“欣聞”改為“聽說”。）92下列各句中，表達得體的一句是（）A我常光顧這家小餐廳，因為這里的就餐環境非常雅致，老板也很熱情。B中秋節快到了，您對犬子多有照顧，特請您到我府上小酌，以示謝意。C您老是知名的教育家、文學家，當我得知忝列門墻之時，心中狂喜。D您在報告中的一得之見，于我而言都是金玉良言，令我茅塞頓開。92C（A項“光顧”是敬辭，意謂賞光照顧。商家多用以表示歡迎顧客前來購物。此處“光顧”改為“去”。B項“府上”是敬詞，稱對方的住所。C項“忝（有愧）列門墻”是謙詞，表示自己愧在師門。D項“一得之見”是謙詞，指自己對某個問題的一點膚淺的見解。）93下列各句中，表達得體的一句是（）A本人才疏學淺，能力有限，您把這樣一件責任重大的事情交給我，真是感覺有些不堪借重。B昨日去府上拜訪，不巧您有事出門，二位高堂熱情款待，我真有回家的溫馨感受，甚感榮幸。C他接過李老師贈給的字畫，連聲說：“感謝您的惠贈，回去必當補壁，一定會使寒舍蓬蓽增輝！”D瑞士聯邦主席在致辭中表示，主席在緊張日程中撥冗會見各界人士，體現了對瑞中關系的高度重視。93D（A項“借重”是敬辭，指借用其他人的力量。B項“高堂”是謙詞，稱自己父母。C項“補壁”是把作品贈人的時候的謙詞。D項“撥冗”指對方于繁忙中抽出時間來（做某件事）。）94下列各句中，表達得體的一句是（ ）A我們是多年的同窗好友，情誼深厚，現在你需要我的幫助，我一定玉成此事。B會議結束之后，李教授對他說：“你惠贈的拙作我已收好，回去后一定拜讀?！盋承蒙您的垂愛，對小女悉心指導，才使她在這次大賽中奪冠，對此我們深表謝意。D他是我的高足，上學期間便品學兼優，目前己經在科技創新領域取得多項研究成果。94C（A項“玉成”是敬辭，請對方成全自己的事。B項“拙作”是謙辭，用于稱自己的文章。“拙作”改為“大作（稱人作品的敬詞）”。C項“垂愛”指上對下賞識愛護，敬辭?！靶∨睂λ朔Q自己女兒的謙詞。D項“高足”是敬辭，稱呼別人的學生。）95下列各句中，表達得體的一句是（ ）A日前收到你的來信和書稿，今已閱示，并提出了一點拙見，僅供參考。B老師，久仰了，自小學畢業分別后，我一直都特別想念您，您身體還好吧？C令郎知書達理，好學上進，現又秉承父志，研究量子力學，實在可喜可賀！D在本屆文化年會上，大家一致推舉您忝列傳統文化研究會常務理事。95C（A項“閱示”是指上級部門或相關領導閱覽文件并給予指示，不能用于自己。B項“久仰”是早已仰慕，與人初次見面時說的客套話。只能用于未見過面的人。C項“令郎”稱對方兒子的敬詞。D項“忝列”是謙辭，表示有愧于排列在其中。）96下列各句中，表達得體的一句是（）A奉上拙作一本，請您在百忙中審閱。鄙人才疏學淺，書中可能存在不少謬誤，敬請斧正。B茲定于12月22日12時在東方酒店三樓為令嬡舉行出閣典禮，誠邀您屆時務必光臨。C李館長雖年逾花甲，但精神矍鑠。希望您繼續發揮余熱，為我區文化事業再盡綿薄之力。D這兩月在家中閉門讀書，深居潭府而不知外界之事，竟不知發生了這樣的變故。96A（A項“拙作”謙稱自己的文章?！案笔蔷崔o，請人修改自己的文章。B項“令嬡”是稱別人家的女兒，可改為“愛女”或“小女”，刪掉“務必”。C項“綿薄之力”是謙詞，泛指盡自己微不足道的力量，努力去幫助別人。D項“潭府”指深邃的府邸，常用于尊稱對方的住宅，不能用于稱自己的家。）97下列各句中，表達得體的一句是（）A朋友之間要肝膽相照，你拜托我的事情，我一定會盡心盡力做好。B感謝大家對我的支持和幫助，大家的薄禮我會收下并且銘記在心。C本次活動承蒙貴公司慷慨解囊，不勝感激，現略備薄酒以表謝意。D畢業之后，學生垂念師恩。值此春節到來之際，謹祝恩師快樂健康，萬事如意！97C（A項“拜托”是敬辭，委托對方辦事情。B項“薄禮”是謙辭，不豐盛的禮物。C項“貴”是敬辭，稱與對方有關的事物，如請問別人年齡用“貴庚”；“薄酒”謙稱待客之酒。D項“垂念”稱對方（多指長輩或上級）對自己的關心掛念，“垂念”應改為“感念（因感激或感動而思念）”）98下列各句中，表達得體的一句是（）A近來因冗務繁忙，昨日您親臨府上，未能晤面，深表歉意。B大作已通過一審，請按意見進一步斧正，以便及時刊出。C您的房屋已有買家表示購買意愿，我們一定盡快玉成此事。D犬子新婚之喜，多承厚愛，略備薄酒，恭請到寒舍小聚。98D（A項“府上”稱對方住所的敬詞。此處“府上”改為“寒舍”。B項“斧正”指請對方修改自己的作品。此處“斧正”改為“修改”。C項“玉成”指請對方成全自己的事情。此處“玉成”改為“處成”。D項“犬子”指自己的兒子，“薄酒”謙稱待客的酒，“寒舍”指自己的家里，都是自謙之辭。）99下列各句中，表達得體的一句是（ ）A在新聞發布會上，國家發改委新聞發言人回應中國經濟運行熱點問題，記者洗耳恭聽。B本店喜迎十周年店慶，凡光臨本店消費滿100元的顧客，本店將惠贈精美禮品一份。C韓老師的課生動有趣，又有深度，你們忝列他的門生，多么幸運，多么令人艷羨。D他對王編輯說：“感謝您對拙著不吝指正。我將遵照您的意見認真修改，再請您審閱。”99D（A項“洗耳恭聽”，專心地聽，指請人講話時說的客氣話。B項“惠贈”是敬辭，指對方贈予財物。C項“忝列”是謙辭，表示有愧于排列在其中。D項“拙著”是謙稱自己的著作。）100下列各句中，表達得體的