中學(xué)老師新學(xué)期國旗下講話稿三篇當(dāng)我們還沉浸在歡樂祥和的新年氣氛中時(shí)，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。以下是小編整理的中學(xué)老師新學(xué)期國旗下講話稿三篇，歡迎閱讀！中學(xué)老師新學(xué)期國旗下講話稿1親愛的老師，同學(xué)們：大家早上好，今天我國旗下講話的題目是揚(yáng)起新的風(fēng)帆 踏上新的征程。沐浴著秋日里明媚的陽光，仰望著冉冉升起的五星紅旗，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁，今天，老師和同學(xué)們都把自己打理的漂漂亮亮，教室、辦公室也窗明幾凈，每個(gè)班級(jí)后面也換上新一期的黑板報(bào)，由此可見，大家都正以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來，我們剛剛送走06屆高三畢業(yè)生，與此同時(shí)，也迎來了一批新老師、新同學(xué)，在此，我代表全體師生向你們表示熱烈的歡迎，相信港中因?yàn)槟銈兊牡絹韺?huì)變得更加精彩。路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一縷朝陽時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們?cè)?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊甜美的回憶，也許，我們也曾遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕，忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，去站在一個(gè)新的起點(diǎn)，踏上新的征程。在過去的一年，我們?cè)诟壑羞@個(gè)大家庭里，經(jīng)歷了很多，課堂上老師精彩的講課，實(shí)驗(yàn)室里生動(dòng)的演示，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，考試前的刻苦復(fù)習(xí)，考試后的或喜或悲，讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)成長中的成敗得失，校運(yùn)會(huì)的奮力拼搏，軍訓(xùn)時(shí)的咬牙堅(jiān)持，讓我們形成了為集體榮譽(yù)而努力的責(zé)任感高一一年，當(dāng)我們還在為將來打基礎(chǔ)時(shí)，高三的同學(xué)已經(jīng)在為他們的夢(mèng)想作著最后的奮斗，耳濡目染之中，我們也感受到了那種緊張的氣氛，并且深刻地體會(huì)到：成功必然是汗水所浸透的。當(dāng)?shù)弥嶖┩瑢W(xué)以676分的成績被清華大學(xué)錄取時(shí)，我們受到的是一種再繼輝煌的敦促，一種永不服輸?shù)拿銊?lì)，一種催人奮進(jìn)的鼓舞。如今又一批新生來到這里，來實(shí)踐他們的努力，來完成自己的夢(mèng)想，而飛逝的時(shí)光也將我們送入了二年級(jí)，如果說一年級(jí)意味著打好基礎(chǔ)，畢業(yè)年級(jí)意味著奮力一搏，那么并不張揚(yáng)的二年級(jí)就意味著積累、儲(chǔ)藏、醞釀，意味著我們必須堅(jiān)忍地爬上一個(gè)更高的立足點(diǎn)，以此來期待著初三、高三的騰飛。然而光空口說大話是沒有用的，我們更需要的是靜下心來，制定一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不懈地堅(jiān)持努力。光然，在我們奮斗的同時(shí)，更不能忘記辛勤培育我們的老師，新學(xué)期開始，老師們又將站在緊張的教育第一線，將自己的滿腹經(jīng)綸授予求渴的學(xué)子們，仍記得三尺講臺(tái)前您揮動(dòng)的粉筆，激昂的聲音；學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)您的諄諄教導(dǎo)，宿舍熄燈后，您仍在廊前檢查就寢紀(jì)律；深夜伏岸精心備課的情景。然而，您所做的一切卻不求回報(bào)，唯有當(dāng)芬芳的桃李成熟時(shí)，您的臉上才會(huì)露出最欣慰的笑容。在教師節(jié)即將臨近之時(shí)，我代表所有的同學(xué)向您道一聲：“感謝您親愛的老師！”我們一定不會(huì)讓您操心，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)您！我的講話完了，謝謝大家！中學(xué)老師新學(xué)期國旗下講話稿2各位老師，各位同學(xué)：大家上午好！今天，我講話的題目是“我勤奮，我成功！”常言道：“一份耕耘，一份收獲”。勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時(shí)間愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索、善于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、映雪囊螢的千古美談。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！抬頭望天，用心靈看世界，輕輕的對(duì)自己說：“如果沒有我，世界將少一個(gè)人欣賞美麗的太陽?！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。人生能有幾回搏？過去的就永遠(yuǎn)無法改變了！請(qǐng)記?。骸昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只有不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬年太久，只爭朝夕”！只爭朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候。從現(xiàn)在就開始吧，把握每一個(gè)瞬間，不再猶豫！我勤奮，我成功！謝謝大家。中學(xué)老師新學(xué)期國旗下講話稿3老師，同學(xué)們：在中華民族的歷史長河中，有一種文化，貫穿了中華兒女的思想，她又似一種元素，融入了中華兒女的血液更似一盞明燈，點(diǎn)亮了中華兒女個(gè)人人生修養(yǎng)的方向。是什么，用她獨(dú)具內(nèi)涵征服了一個(gè)又一個(gè)民族?是什么，令一個(gè)民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出閃爍著如此鮮明華麗的光芒? 是文明禮儀，文明禮儀是文化的核心，是我們先輩用他們的思想和智慧為我們民族贏得的”禮儀之邦”的美稱。然而，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的今天，在物質(zhì)文明得到極大豐富的同時(shí)，我們不少同學(xué)已經(jīng)忘記了精神文明的修養(yǎng)，我們有些人丟棄了它，我們部分跨國旅游者的不文明行為已經(jīng)使我們的“禮儀之邦”的美稱受到質(zhì)疑。在我們的一些中小學(xué)里也同樣出現(xiàn)了：對(duì)待嘔心瀝血的師者，少了幾分尊重，多了幾分挑剔。對(duì)待他人的演講，少了幾分尊敬，多了幾分評(píng)頭足論。現(xiàn)在當(dāng)中國孩子開始變的倔強(qiáng)的時(shí)候，韓國的孩子正在恭恭敬敬的雙手下垂聆聽父母的教誨;當(dāng)中國的孩子邊看電視大聲指揮父母干這干那的時(shí)候，美國的孩子正在打掃房間。修剪草坪：當(dāng)中國的孩子上學(xué)都要坐轎車的時(shí)候，日本的孩子正在獨(dú)自背者背包去高山旅行。當(dāng)日。韓。美正學(xué)著我們：“溫、良、恭、儉、讓”的傳統(tǒng)美德時(shí)，我們自己卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的丟棄。其實(shí)，做到講文明，講禮儀并不難。孟子道：愛人之，人恒愛之：敬人之，人恒敬之，明禮就是一面鏡子，你尊重他人，講禮儀。講文明，他人自然會(huì)投射尊重的目光。在我們的生活中，文明禮貌的作用是無與倫比的，一聲”對(duì)不起”能夠化解緊張狀況：一個(gè)友善的微笑，就如一道春風(fēng)，溫暖他人的心田，一次真誠的援助，能夠喚起世間的愛心。所以說，文明禮儀能使一個(gè)人更高尚，同樣一個(gè)講文明禮儀的民族能使一個(gè)國家更強(qiáng)盛。文明是由微小的細(xì)節(jié)構(gòu)成的，正是這些細(xì)節(jié)，才無時(shí)不刻不體現(xiàn)文明的內(nèi)涵對(duì)于我們新城的學(xué)生而言，養(yǎng)成文明習(xí)慣就是要從自身做起，從細(xì)微處做起。文明首先體現(xiàn)在日常的語言和行為舉止上。校內(nèi)遇見老師，來賓應(yīng)微笑致意，主動(dòng)問好。同學(xué)之間不說臟話，不挖苦打擊。課間不追逐打鬧，激烈運(yùn)動(dòng)，禁止在教室及走廊過道周圍打球，踢球，上下樓不互相推擠；在食堂就餐時(shí)能遵守紀(jì)律，自覺排隊(duì)；維護(hù)好午休紀(jì)律，保持安靜不影響他人學(xué)習(xí)和休息；科學(xué)安排好作息時(shí)間，按時(shí)就寢，不熬夜。文明更重要的還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上。因?yàn)橐粋€(gè)文明的人，不止是行為文明，還要要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如課前預(yù)習(xí)；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)言，放學(xué)后認(rèn)真完成每一科作業(yè)、書寫工整以及能反思失敗的原因等，也許這些你還不能全做到，單只要你能堅(jiān)持去養(yǎng)成，時(shí)刻提醒自己，慢慢的就能做到了。人們常說：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格