八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)開學(xué)第一課同學(xué)們：大家好。祝賀大家進(jìn)入人生最重要的一個(gè)階段八年級(jí)。有人說(shuō)八年級(jí)是決定人生最關(guān)鍵的一個(gè)年級(jí)。從年齡方面來(lái)說(shuō)，你們大多是1314歲，古代女子14歲，男子16歲成年，要舉行隆重莊嚴(yán)的成人禮。今天法律上規(guī)定的成年年齡已經(jīng)是男女都是18歲了，而實(shí)際上你們可能比古代人更早熟，對(duì)不對(duì)？所以，你們就從學(xué)習(xí)方面來(lái)說(shuō)，你們已經(jīng)渡過了從小學(xué)到初中的過渡期，已經(jīng)適應(yīng)了初中生活。但是初三的緊張好像又為時(shí)很遠(yuǎn)，大家就是不是有點(diǎn)想放松的心理了呢？然后你們也許我是你們的語(yǔ)文老師（ ），希望你們學(xué)好語(yǔ)文。學(xué)好語(yǔ)文，我不希望你們苦學(xué)苦學(xué)再苦學(xué)，而是要你們?cè)笇W(xué)、想學(xué)、樂學(xué)。我只希望你們快樂地學(xué)、幸福地學(xué)。首先，你們要知道語(yǔ)文是什么。你們學(xué)了幾年語(yǔ)文了？如果從幼兒園算起的話的話呢？我要考考大家了，什么叫語(yǔ)文？語(yǔ)文是什么？你們答不出來(lái)很正常，很多老師也答不出來(lái)，其實(shí)我也答不出來(lái)。語(yǔ)文通常是這樣解釋的：口頭為語(yǔ)，書面為文，合稱語(yǔ)文。但據(jù)我了解你們的語(yǔ)文就是做題，不斷地做題，什么成語(yǔ)題、病句題、現(xiàn)代文閱讀題、古詩(shī)文閱讀，只要考試考的題沒有不做的；語(yǔ)文課上做，語(yǔ)文課下做，寒假做，暑假做，總之就是做題。做了這么多年，到了高中還是要繼續(xù)做。想想，都是悲劇，不知你們?cè)敢鈫幔堪蠢韥?lái)說(shuō)，你們是不愿意的，但沒有辦法，為了考大學(xué)，沒辦法啊。沒辦法，是因?yàn)闆]有找到很好的出路。所以，現(xiàn)在我當(dāng)了你們的語(yǔ)文老師，我要改變這些，你們不要對(duì)我抱有什么希望，我的語(yǔ)文就是要真正提高你們的聽說(shuō)讀寫能力，我的語(yǔ)文就是要你們多讀書、勤寫作。我的語(yǔ)文是快樂，我的語(yǔ)文是幸福。語(yǔ)文就是我，我就是語(yǔ)文。接下來(lái)老師要提幾點(diǎn)具體的要求。1、我們?cè)谛枰首x的時(shí)候一定要用心用聲音朗讀。為什么要朗讀？朗讀有什么好處？怎樣朗讀？ 建議大家看看董卿的朗讀者，老師也會(huì)選擇一些讓大家看的。2、我們課前要開展3-5分鐘的講話活動(dòng)。（共分為播報(bào)新聞、演講、人物小傳、講故事4個(gè)階段）以座位前后4人小組為單位，每天由一個(gè)組員講話，其余組員聽他講話，選出講得最好的同學(xué)代表本組上臺(tái)講話。爭(zhēng)取每個(gè)階段上臺(tái)有同學(xué)不重復(fù)，讓每個(gè)同學(xué)都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期，允許你們寫好草稿，基礎(chǔ)好的可以不用寫，基礎(chǔ)不好且膽子小的可以拿著稿子大聲念。上臺(tái)時(shí)，第一，要求儀態(tài)大方，要自信，要從容；當(dāng)然第一次你做不到這么好，紅著臉能上來(lái)，老師也是蠻高興的。第二，說(shuō)話聲音要洪亮，一定要用普通話，不管你會(huì)不會(huì)說(shuō)，說(shuō)得好不好，總之你要用普通話下個(gè)學(xué)期，咱們要即興演講，任何人都不準(zhǔn)事先準(zhǔn)備，我要考大家即興的能力，演講后，要一位同學(xué)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)時(shí)要說(shuō)真話，到時(shí)再告訴大家具體的要求。也許有同學(xué)會(huì)問，上臺(tái)說(shuō)什么呢？你想說(shuō)什么就說(shuō)什么，沒有具體的規(guī)定，只要是你們感興趣的話題，都可以說(shuō)。3、每周交2篇日記。（一些時(shí)候可能會(huì)有規(guī)定的日記內(nèi)容）不論字?jǐn)?shù)，但必須工工整整地寫好，要用專門的日記本，每周星期一下午放學(xué)前前交，每個(gè)人都要交，任何人都不能拖欠。我會(huì)把好的周記印出來(lái)，我還要在全班朗誦。4、每一個(gè)月開展一次讀書報(bào)告會(huì)。在座的每一位同學(xué)每一期都要買一本書，你們輪流借閱，爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期讀十本書。什么時(shí)間讀？語(yǔ)文晚自習(xí)讀，語(yǔ)文課上讀。我不主張你們跟數(shù)學(xué)物理?yè)寱r(shí)間，你們要利用好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的時(shí)間。所以，我們的晚自習(xí)，就安安靜靜，也安安全全地看書，不要擔(dān)心你們班主任來(lái)收繳你們的書，他若來(lái)?yè)v亂，我跟他沒完，語(yǔ)文晚自習(xí)不用來(lái)讀書用來(lái)干什么？ 5、 你們每個(gè)人都要用方格小字本練練字。練字內(nèi)容是每篇課文后面的讀讀寫寫，每個(gè)詞語(yǔ)工工整整寫5遍，。一課一課的寫，天天練習(xí)，一課寫2次。沒有字詞時(shí)就寫古詩(shī)詞。一首首的寫。字好看，好處多，憑我的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，字寫好的同學(xué)，語(yǔ)文高考成績(jī)都不差，實(shí)踐證明了的，如果你想做個(gè)反面教材，不妨一試。但這樣的后果，很嚴(yán)重。6、現(xiàn)在我要說(shuō)非常重要的事情了。語(yǔ)文課要預(yù)習(xí)嗎？當(dāng)然要。預(yù)習(xí)就是默讀或者朗讀課文，然后完成語(yǔ)文學(xué)法大視野的“基礎(chǔ)梳理”題目。語(yǔ)文課干嗎？語(yǔ)文課你要認(rèn)真聽課。你要大膽提問，大膽說(shuō)，大膽思考，不過也要做筆記，會(huì)批注。語(yǔ)文課上你們一定要注意讀書的方法，理清文章思路最重要，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不會(huì)讀書，拿著教材東翻翻西翻翻，不知在干什么；我們文章讀不懂，很多時(shí)候是思路理不清，有句話講得好“文章思有路，遵路識(shí)斯真”，這句話是著名語(yǔ)文教育學(xué)家葉圣陶先生說(shuō)的；從考試角度上講，這是考查的一個(gè)重要方面，雖然它不直接考，如果你讀完一篇文章你能迅速地理清思路，高考的現(xiàn)代文閱讀題肯定不難，我們現(xiàn)在的很多學(xué)生做現(xiàn)代文閱讀基本處于一種半夢(mèng)半醒的糊涂狀態(tài)做題的，想把題目做好，那你做夢(mèng)去吧。語(yǔ)文課上，你要學(xué)會(huì)概括，一定要培養(yǎng)自己的概括能力，要概括作者的觀點(diǎn)，這一點(diǎn)從考試上講也是非常重要的，其實(shí)生活、工作中更重要，你看領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告，哪個(gè)不是一二三四五概括得很精辟的。你要學(xué)會(huì)辯證看待問題，要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，敢于有自己的觀點(diǎn)，不要迷信老師，更不要迷信作者，一句話：要有自己的思想。語(yǔ)文課，你要有自己的發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會(huì)咬文嚼字。當(dāng)然，語(yǔ)文課上只學(xué)這點(diǎn)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，具體的方法我們會(huì)在語(yǔ)文課上詳細(xì)再講，不過，我們學(xué)的方法是語(yǔ)文的方法，不僅有做人的道理，有情感的熏陶，藝術(shù)的感染，也有語(yǔ)文的技能，自然還有應(yīng)對(duì)高考的技巧，還是那句話：孩子，你慢慢來(lái)，快樂就好。7、對(duì)了，有同學(xué)會(huì)問，作文呢？是的，語(yǔ)文課上要跟作者學(xué)作文，老師也會(huì)教一些作文的方法，不過比這更重要的要自己熱愛作文，把作文變成自己的事。其次，是多讀書，有人曾向歐陽(yáng)修討教作文之法，歐陽(yáng)修說(shuō)：“無(wú)他術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工。”因?yàn)槎嘧x書，會(huì)讀書，效率也高，能夠形成閱讀經(jīng)驗(yàn)，也就很容易體現(xiàn)在作文上，我就是這樣走過來(lái)的。再次，是會(huì)發(fā)現(xiàn)和思考。因?yàn)槁斆鞯娜酥月斆鳎瑹o(wú)非是在熟悉的地方有所發(fā)現(xiàn)或發(fā)明。最后，是學(xué)會(huì)修改。文章寫完了，看幾遍，修改修改，做到“上口”“入耳”文章為何要修改？就如“從樹上掉下一根枯枝，恰好是合用的拐枝，不過就常情說(shuō)，拾枯枝作拐杖，總難得恰好合用，所以還要修理修理”。養(yǎng)成修改的好習(xí)慣，作文就不需要老師教了。8、也許還有學(xué)生急了，那我們的考試呢？平時(shí)做到老師講的這些，還會(huì)害怕考試嗎？到考試前，我們會(huì)專門做題的，我們做題都能做出趣味來(lái)，到時(shí)你就知道了，你們好好期待吧。我只想告訴你：語(yǔ)文考試那是小