六年級上冊語文復習計劃1、生字：（1)指導學生能準確認讀本冊教材中所學的生字及多音字，并能正確書寫，能把字寫規范，能正確理解、運用這些生字。(2)能正確區分所學的形近字、同音字。(3）能進一步鞏固平常學習中的易錯字、難記憶的字。2、詞語：(1)掌握所學的詞語盤點中的詞語，認讀并聽寫這些詞語，尤其是對于詞語盤點種的讀讀寫寫要求比較高，我們的要求是讓孩子們不但會寫，不要出現錯字別字現象，而且能理解詞語的意思，并能在習作當中靈活運用。(2)能找出部分詞語的近義詞和反義詞。(3)能按詞語的感情色彩、邏輯性給詞語歸類，排列詞語。(4)能按要求寫出各類疊詞。(5)積累一定數量的成語。3、句子：(1) 會判斷句子的意思是否正確，修改病句。(2)會背誦默寫日積月累中的名言警句及古詩，并能活學活用到習作當中去。(3)會按照一定的順序排列次序錯亂的句子。(4)能按要求完成或改寫各種句式：比喻句、擬人句、陳述句、被字句、把字句、縮寫句子、擴寫句子。（5)能正確背誦本冊要求背誦的課文段落，并能按課文原形填空，對于重點段落要會分析，能明白作者的寫作目的，對于文章的教育意義要弄明白。(6)正確使用各種標點符號號，并能給句子加上正確的標點符號。4、閱讀：(1)正確、流利、有感情地朗讀課文，(2) 理解課文內容，能用簡練的語言概括文章的大意。(3)能自主閱讀短文，并并完成相關的題型。5、習作：復習階段對于習作的復習要求是：能按要求完成各類習作，敘事清楚、內容具體、語句通順、書寫規范，能正確使用標點符號。 能修改自己的習作，也能同學之間互換互批習作，也是通過這種互換互批的方式達到提高習作水平的目的。三、復習重點1、正確書寫、聽寫生字詞。2、背誦課文及日積月累中的名言警句，對于日積月累，要求在背誦的基礎上能夠默寫，沒有錯字別字現象。3、按要求改寫各種句式的練習及運用正確的修改符號修改病句。4、閱讀理解的相關答題技巧的訓練。四、復習要點安排：第一單元 1引導學生體會作者是如何進行觀察大自然、如何展開聯想和想象，表達自己觀察自然的感受。2品味優美的語言。3識記詞語盤點中的詞語。4積累日積月累中的六句話。5完成復習資料中第一單元的兩個練習。（我們這復習階段的練習題都是我們老師搜集整理之后孩子們自己打印的，這些習題作為我們復習階段的鞏固練習題） 第二單元 1.體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。2識記詞語盤點中的詞語。3積累日積月累中的四句話。4 圍繞“祖國在我心中”這一主題寫一篇演講稿。5完成復習資料中第二單元的兩套練習題。 第三單元 1.學習作者通過環境、人物心理活動等方面的描寫，刻畫人物形象、抒發真情的寫作方法。2識記詞語盤點中的詞語。3積累日積月累中的五句格言。4完成復習資料中第三單元的兩套練習題。 第四單元 1.引導學生注意把握文章的主要內容，能運用“聯系實際、深入思考”的讀書方法，理解說明文文章的意思。2識記詞語盤點中的詞語。3積累日積月累中的五句格言。4完成復習資料中第四單元的兩套練習題。 第五單元 1認識魯迅，學習描寫人物的一些基本方法。2識記詞語盤點中的詞語。3積累日積月累中的五句名言及少年閏土的第一自然段。4完成復習資料中第五單元的兩套練習題。 第六單元 1了解詩歌的特點，大體把握詩歌，想象詩歌描述的情景，體會詩人的情感。2默寫詩經 采薇春夜喜雨西江月 夜行黃沙道中天凈沙 秋。 第七單元 1體會作者將真摯的情感寫真實、具體的表達方法。2識記詞語盤點中的詞語。3積累馬詩。4完成復習資料中第七單元的兩套練習題。 第八單元 1學習抓住特點把人、事結合起來描寫的寫作方法。2背誦伯牙絕弦，用自己的話講講這個故事。3月光曲的第九自然段。 4背誦識記詞語盤點中的詞語。5積累日積月累中的十六個詞語。6完成復習資料中第八單元的兩套練習題。 五、具體措施1分單元進行復習，落實知識及能力訓練點。2按照字詞掌握、句型變化、閱讀理解、日積月累和習作幾大類進行知識的整合。3作文時審題不夠仔細的現象較為普遍，復習時要加強習作的審題訓練。4對于學