高爾基和孩子們閱讀習題及答案高爾基和孩子們 前蘇聯著名作家高爾基非常關心和體貼兒童，所以孩子們對他十分愛戴和（依賴信賴）。 有一回，在一個偏僻的城鎮上讀書的一名小學生，不小心把學校圖書館的一本童年弄丟了。他跑了幾家書店也沒有買著，非常著急。于是，便冒昧給高爾基寫了一封信，希望得到本書作者的幫助。高爾基接到信后，隨即將（珍藏收藏）多年的一本童年 寄給了這位小學生。難怪孩子們常說“有了困難找高爾基，他一定能幫助你解決。” 高爾基對于孩子們雖然非常喜歡，但當發現他們的錯誤和缺點時，是從不驕縱寬容的。一次他收到一群四年級學生給他的信。信中出現了許多不該出現的語法錯誤，他非常生氣，回信中毫不留情地批評了他們：“四年級的學生啦，寫得如此不通，實在可恥，很可恥！” 當然，對孩子們取得的成績，他總是喜在心里，樂在眉梢，給予適當的鼓勵，但從不過分地（夸獎 夸耀）。尤其是對那些較早地嶄露出智慧（峰鋒）芒的孩子更是如此，以避免他們滋生驕傲的情緒。有一次，高爾基會見一位僅9歲的小詩人，小詩人當面朗誦了自己的詩作，非常流暢，也很優美。高爾基聽了深為驚奇，心里暗暗贊嘆，但當面卻沒有給孩子過多的贊揚，只是輕輕地撫摸著孩子的頭，深情地說：“好好學習吧，不要太累了，要記住你還是個孩子呀！” 高爾基就是這樣以他全心的愛，關心著孩子們的成長。1、在文中括號里選擇恰當的字詞。（在選擇的字詞下打“” ）2、 聯系上下文給加點字選擇正確的解釋。 冒昧：糊涂 隱藏 昏暗 冒犯 （） 嶄露：高峻,高出 優異,突出的（才能或本領）。（ ）3、給畫線部分加上合適的標點符號。 4、用“”畫出文中2句起到承上啟下作用的過渡句。5、文章寫了_三_件事。用簡練的語言概括這幾件事。 一是將自己珍藏多年的童年送給需要它的孩子，體現了高爾基熱心幫助孩子 二是批評孩子語法錯誤 ，不驕縱寬容孩子們的錯誤或缺點 三是對于孩子們取得的成績給予適當的鼓勵 這些事都是圍繞著中心句中的 關心 和 體貼 這兩個詞而寫的。可見高爾對孩子既有 關心 的愛，又有 嚴厲 的愛。6.用將短文分為三段。7.高爾基是從(1)熱心幫助孩子； （2）不驕縱寬容孩子們的錯誤或缺點；（3）對于孩子們取得的成績給予適當的鼓勵這三個方面關心愛護孩子們的。請你從中任選一個方面，用簡潔的語言寫出相應事例的主要內容。高爾基將自己珍藏多年的童年送給需要它的孩子，體現了高爾基熱心幫助孩子。8.將與“著名作家高爾基非常關心和體貼兒童，所以兒童們對他十分愛戴和信賴”這句話照應的句子抄在下面的。高爾基就是這樣以他全身心的愛，關心著孩子們的成長。9. 高樂基對“小詩人”的表現深為驚奇，卻沒有給孩子過多的贊揚，是因為 害怕他們滋生驕傲的情緒 。從他那深情的話語中，我們分明感到高樂基希望 。10. “好好學習吧，不要太累了，要記住你還是個孩子呀！”你是怎樣理解這句話的？ 你雖然要好好學習，但不要因為學習的緣故，讓你太累，你畢竟是一個乖孩子呀！ 11. 初讀短文的題目時，你有哪些疑問？讀完全文，問題解決了嗎？請選寫一個問題及答案。問題： 答案： 12. 高樂基寫下了許多關于讀書的名言，你能試著寫一兩句嗎？書是人類進步的階梯。高爾基書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。高爾基書籍是