*集團有限公司培訓管理手冊二零一三年六月目 錄一、培訓的概述3二、新員工培訓4三、員工技能提升培訓5四、培訓的計劃與實施6五、內部講師政策7六、外聘講師政策11七、培訓教材與器材12八、培訓需求分析13九、培訓管理制度14十、培訓效果15十一、費用服務年限16附表一 培訓體系運作流程圖19附表二 員工外訓作業流程圖21附表三 內部培訓作業流程表23附表四 新員工培訓計劃表（普通員工）24附表五 新員工培訓成果檢測表26第一天 27午間休息 27第二天 27午間休息 27附表六 培訓簽到表（公司內部組織培訓適用）28附表七 新員工上崗引導表29附表八 內訓報名表30附表九 講師授課記錄表31附表十 內部培訓課程意見調查表33附表十二 培訓心得報告36附表十三 外訓調查問卷表37附表十四 員工培訓記錄表38附表十五 兼職講師申報/年度考核表39附表十六 內部講師推薦表40附表十八 培訓體系圖43簽名欄45一、培訓的概述目的：培訓工作持續、系統的進行；通過知識、經驗、能力的積累、傳播、應用與創新，提升員工職業技能與職業素質，使之適應企業發展的需要。培訓原則：以符合企業發展與組織能力提升為基本原則，并注意針對性和系統性。適用范圍：本辦法適用公司所有培訓活動的計劃、實施、效果評估等相關的工作。歸口管理：公司內訓、外訓及技工、職稱考評等由人力資源部統一管理，由此產生的費用，須經人力資源部審核后轉財務部批準報銷。責任：1、人力資源部責任i) 人力資源部負責統籌規劃公司教育培訓并管控經費的有效使用，是公司培訓體系/流程的主要責任人。ii) 擬訂培訓計劃，執行培訓計劃。iii) 負責培訓資源建設與管理。尤其要組織培養內部培訓師，建立公司的內部培訓師隊伍。iv) 負責日常培訓運作管理。如培訓需求分析、培訓組織與評估、培訓固化、培訓費用管理等工作。v) 負責培訓基礎行政工作。如與外部培訓機構建立并保持有效的聯系、建立并完善員工培訓檔案、培訓設施設備使用管理。2、各級主管、員工的責任i) 各級主管在公司培訓體系/流程中，擔負其下屬的培養責任，應當對下屬進行在崗培訓；ii) 對下屬的培訓內容、時間等做出合理的判斷；iii) 檢查下屬培訓效果，督促、協助下屬在實際工作中的分享、應用培訓知識與技能。iv) 員工明確自身培訓需求,積極參與培訓并自覺將培訓成果落實到崗位工作中以改善工作績效、養成良好工作習慣。 v) 受訓學員是培訓參與的主體，培訓的效果直接與員工的參與態度、投入程度、應用時間和頻率有關。二、新員工培訓新員工培訓：指新進員工在試用期間須接受的入職培訓，包括公司統一組織的集中培訓和各部門安排的專業培訓。1、駐外各銷售分公司、維修中心的新進員工參照人力資源部培訓內容自行安排。2、公司統一組織實施的入職培訓內容包括（附表四新員工培訓計劃表）：l 公司的歷史、概況、業務、發展規劃、產品及技術等l 公司的經營理念、核心價值觀、員工道德規范和行為準則l 基本人事制度l 安全與質量l 職業道德與職業精神l 職業發展指導3、由用人部門實施的入職培訓內容包括：l 部門承擔的主要職能、責任、規章和制度l 崗位職責介紹、業務操作流程和作業指導4、新員工培訓由人力資源部統一安排培訓及考核（附表五新進員工培訓成果檢測表），考核合格后方能上崗5、新員工到所在部門，所在部門依據（附表七新員工上崗引導表）進行上崗引導，部門逐項完成后，請員工確認，由部門在一周內完成送人力資源部備案。三、員工技能提升培訓1、任職能力/素質培訓：指公司為更新/擴展員工知識面、提升任職能力和晉升儲備、增進工作效率所組織的各項培訓（含研討會）。主要包括（附表十八培訓體系圖）：l 中高層管理人員（包括：各部門經理及以上領導） ：管理技能、領導力提升、決策思維能力等；l 管理人員：角色轉變、職業技能提升、管理技能培養等；l 公司技術人員：項目管理、項目團隊管理、技術創新等；l 公司市場銷售人員：營銷管理、銷售管理、銷售技巧、賣場管理；l 售后服務人員：優質客戶服務；l 后勤管理人員：職業精神與職業素質 ；l 技術、產品、崗位業務技能由各部門、各事業部自行組織培訓，報人力資源部備案；l 客戶（公司的戰略性合作伙伴）：企業文化、營銷策略等。2、專項技能/資格培訓：因工作需要且沒有安排或不能提供內部培訓的，可參加社會上專業培訓機構或院校所組織的培訓，。3、學歷學習：指根據工作及個人職業發展需要，本人通過國家統一考試，被正規院校錄取，需報銷學費或是繼續保持勞動關系的，需要事先向公司申請，簽訂服務協議，畢業獲取學歷的，憑學校發票到人力資源部審核后報銷。4、后備人才培養：指為了滿足公司持續發展需要而進行的培訓，主要包括關鍵且稀缺人才培訓、培養核心競爭能力所需的接班人培養，比如核心技術人才，中層管理人才，高層管理人才。5、戰略性培訓：指公司因為業務調整或是業務擴大等產生特殊人才或是大量人才需求，而公司目前現有人員不能滿足的，由公司系統安排培養/培訓計劃。6、文化制度培訓：指公司為了推行新的或經改善的企業文化、管理體系而進行的培訓，旨在實行新的管理方法、行為規范。如企業員工手冊、9000質量管理體系、14000環境管理體系、人力資源管理制度等方面的培訓。7、高級技工/技師、專業技術職稱培訓：指依據國家規定需要持證上崗或是具備專業技術職稱的，同時為了給員工一個職業發展的平臺，公司依據現狀可以統一舉辦培訓會。四、培訓的計劃與實施1、公司年度培訓計劃：由人力資源部組織制定，經人力資源主管審核，批準后，人力資源部正式發布并組織執行。各事業部、分公司、部門的年度培訓計劃（二級培訓計劃）自行制定，報人力資源部審核，經人力資源部批準后由培訓中心組織實施與監督（附表十九培訓體系接口圖）。2、計劃程序i) 上年度培訓計劃實施效果的評價與總結；ii) 每年10月份由人力資源部組織進行培訓需求調查，綜合分析；iii) 每年的11月份，匯總調查結果，并制定本年度培訓計劃；iv) 每年12月份，計劃的審核與報批；3、費用預算、分配與管理i) 年度培訓預算一般不得低于公司上年工資總額的 1.5 %；ii) 在制定年度計劃時，由人力資源部分別確定各項培訓所需的具體費用，并匯總為年度的培訓預算；iii) 預算經人力資源部報批準，并將培訓計劃和預算抄送公司財務部門備案；iv) 計劃內的培訓費用，由各主管副總經理/部門主管批準，人力資源部執行；v) 計劃外的培訓費用，由所在部門申請，人力資源部評估是否需要，依據原則為知識，技能為主，其它狀況一般不予通過，計劃外培訓需要簽批；vi) 內部有能力培訓的課程，由內部培訓師培訓，以減少費用支出；vii) 費用分配把握以下原則：管理、技能培訓是重點；業務部門、創造性部門的培訓優先于服務部門、事務性部門；管理者、專業骨干培訓重于一般員工培訓；上年度關鍵績效領域發生重大不良事件且有能力不足因素的，應當首先滿足該項目的培訓。4、培訓實施與監控i) 人力資源部根據年度培訓計劃的進度，組織實施公司級的培訓活動；ii) 人力資源部負責跟蹤年度計劃的落實，保障各部門或個人按計劃進度實施培訓；iii) 人力資源部負責監督培訓費用的使用方向，防止挪作他用；iv) 人力資源部為公司的每位員工建立個人培訓檔案（附表十四員工培訓記錄表），保存個人參加培訓記錄，包括：l 參加培訓的登記/簽到表l 獲得的各類證書復印件l 獲得的各類培訓資料l 參加內部考試試卷v) 培訓結束，培訓教材應當收歸人力資源部，充實公司培訓資源，并供相關員工查閱。5、培訓信息記錄培訓過程檔案（附表十四員工培訓記錄表）用以記錄員工接受培訓的主題、培訓簽到、考核成績、應用情況，存儲培訓制度、培訓計劃等資料，用以員工國家職稱評聘、職位晉升參考、9000認證、14000認證；五、內部講師政策1、培訓資源：包括內部培訓師、培訓教材、培訓設施設備、培訓信息系統、培訓經費。2、內部培訓師制度i) 講師的來源各級管理者：各級干部皆擔負有培養員工的責任，是內部兼職教師的主要承擔者；業務骨干或技術尖子：各職能部門的業務骨干，技術部門的技術尖子將是員工業務培訓的主要教師來源；ii) 內部講師的分類內部培訓講師分公司級兼職講師和部門級兼職講師。iii) 兼職教師等級、申請A、凡擔任公司統一組織的培訓課程（包括：新員工培訓、各級管理、技術培訓等）的講師為兼職講師。公司級兼職講師由人力資源部統一管理。 兼職講師分為初級講師、中級講師、高級講師。B、初級講師：主講專業領域兩年以上工作經驗并有良好的業績表現。C、中級講師：主講專業領域四年以上工作經驗并有良好的業績表現。D、高級講師：主講專業領域六年以上工作經驗并有良好的業績表現。E、部門級講師：擔任各部門組織的基層員工培訓課程，包括：新員工的上崗培訓和老員工的業務培訓的講師。部門級講師由各業務部門管理。iv) 兼職講師的申報：凡申報兼職講師必須填寫（附表十五兼職講師申報/年度考核表），交人力資源部，由人力資源部同相關部門聯合評審、資歷、課件、講授水平達到要求者聘為公司級兼職講師。公司每年組織一次評定。A、 各單位推薦或個人自薦單位主管領導審核人力資源部審批，審批后的講師將獲得儲備講師的資格。（附表八內部講師推薦表）B、 人力資源部與各二級培訓主管部門會適當安排儲備講師授課。C、 各二級培訓主管部門安排內部講師授課前應通知人力資源部有關講師和課程安排事項，以便于人力資源部對講師的授課情況進行跟蹤；跨部門聘請內部講師時人力資源部提供必要的協調。D、 人力資源部組織，各二級培訓主管部門協助對儲備講師的授課效果進行抽查（附表十內部培訓課程意見調查表），對連續二次抽查得分低于60分的講師，暫停安排授課，若因個人或組織需求，可按本規定重新申請。E、 各級講師均可以提出升級申請（附表十五兼職講師申報/年度考核表），人力資源部受理申請并組織升級評聘，聘期一年。滿足以下標準可申請升級評聘： （1）連續兩次考察授課均達到以下評分標準：初級講師：7080分中級講師：8090分高級講師：90100分 （2）授課時數： 初級講師須授課24學時/年 中級講師須授課36學時/年 高級講師須授課48學時/年注：必要時人力資源部邀請專業人士參與評審F、 人力資源部組織，各二級培訓主管部門協助對正式講師的授課效果進行抽查，連續二次抽查得分低于本級標準得分下限的講師降一級，經再次考核得分高于本級標準得分上限方可恢復原級別。G、 事業部鼓勵廣大員工積極參與講師評聘與升級，講師業績作為其工作績效考核的參考依據之一。3、 培訓項目考核 培訓學員和人力資源部培訓主管對培訓項目的效果、教材設計、授課風格、學員收益等進行評估。（附表十內部培訓課程意見調查表）。4、年終考核人力資源部對講師的考核年終進行綜合評定。考核結果由人力資源部審核（附表十五兼職講師申報/年度考核表）。對考核結果不合格或者受到學員兩次以上重大投訴的講師，事業部將取消其講師資格；講師因正常工作或個人原因，不能按原計劃授課時，應及時通知培訓組織部門，以便另行安排。5、兼職講師的補助（只補助非工作時間的授課）i) 講師補助初級中級高級305080ii) 特殊項目課程，人力資源部單獨確定講師費用。iii) 講師可以獲得一定金額書籍費，其中初級為100元/年，中級為200元/年，高級為300元/年，同時可以優先參加講授領域的外部培訓。6、內部培訓師職責i) 內部培訓是員工內部兼職的行為，不能因為培訓或授受培訓而影響本職工作。ii) 內部培訓師主要履行以下職責：l 承擔相關的教學任務；l 負責內容的優化、資料的收集，總結本專業領域的管理、操作經驗，編寫教材和提高講授水平；l 學習、消化外部培訓課程，引入企業；l 本專業領域或本部門的文化制度培訓；l 在不影響工作的前提下，不斷學習，經常開展專題模擬培訓；l 根據培訓中心設計的培訓方案和計劃進行培訓，如有改動應事先征得培訓中心的同意。7、內部培訓師管理i) 初級培訓師通過內部試講確認其資格，高級培訓師通過試講和考核確認資格。 ii) 培訓結束，學員和培訓組織者要對培訓師進行考評。iii) 人力資源部每年對內部培訓師認證一次，不合格的解聘，認為一般的要協助、督促其提高。高級講師若一年不上課的，降為講師，講師若半年不上課的，自動降為部門級講師。iv) 人力資源部負責組織培訓師的集體學習、提升活動。根據人力資源部確定的課程框架，對不同的主題成立開發小組，各專題組不定期召開討論會，對課件進行研討。v) 各級管理者皆負有培訓人才的職責,其組織與參與的情況作為任職資格的達標認證之一，其授課表現納入其個人的業績考核。六、外聘講師政策1、外聘講師為廣泛的引進與吸收國內外的先進技術和管理知識、經驗，公司將根據不同的需要，從國內外聘請優秀的講師、專家來公司進行講學與授課。2、外聘講師的來源i) 高等學校、科研單位；ii) 培訓機構、顧問公司；iii) 優秀企業高級的高級管理人才和技術人才。3、外聘講師的審查部門和聘請程序i) 資格審查技術/業務類講師。由技術/業務部門和人力資源部進行資格審查；管理類講師。由人力資源部進行資格審查，審查內容包括：專業背景、從事職位、教學內容、教學水平。ii) 聘請程序聘請外部講師必須由申請部門填寫（附表十一培訓申請表）。4、課酬確定i) 課酬標準：人力資源部和招標小組共同與每一位授課者/咨詢公司具體溝通確定價格。ii) 如果公司需要支付外聘講師住宿及就餐費用，安排企業酒店標準間即可，講師就餐費每餐25元。如沒有另行約定，產生的其它費用，公司不予支付。5、外聘講師的職責i) 外聘講師必須根據公司的培訓需要，提交培訓內容和培訓方案。最后經主辦部門和人力資源部批準后實施。如有改動應事先征得人力資源部同意。ii) 外聘講師必須保質保量地完成雙方協商的培訓任務。七、培訓教材與器材1、培訓教材i) 內部教材，內部培訓教材通過以下渠道建設l 工作提升計劃的經驗分享與培訓總結l 企業本年度重大事件（成功或失敗）的案例l 培訓師組織開發l 人力資源部組織開發ii) 外部培訓教材引入和消化 凡公司聘請外部機構進行培訓的，外部機構必須提供教材，教材由人力資源部統一歸檔管理；公司員工參加外派公開課程的應在培訓結束一周內將教材的原件或復印件及（附表十三外訓調查問卷表）交人力資源部存檔。內部講師可以借閱相關主題的教材。iii) 培訓教材的載體可以是書面文字、電子文檔、錄音、錄像等形式。2、培訓設施設備i) 培訓設施設備的建設、購置和管理依照“資源共享、充分利用”的原則由人力資源部統籌，可利用現有資源的不再另行添置。ii) 各部門需要購買技術或是通用管理類書籍，需經人力資源部審核后方能購買；申請時使用填寫（附表二十二書籍購買申請表）。iii) 培訓設施包含教室、多媒體設備，公司其他部門如果是開展培訓，請向培訓中心申請；如是政府部門或相關部門，借用培訓設施，需要公司高層審批同意；申請時使用填寫（附表二十一培訓教室申請表）。八、培訓需求分析1、需求分析的依據培訓必須立足于組織發展的需要，組織的需求主要來源于業務發展和業務不足；同時也要為員工個人的職業發展提供支持，以達到個人與組織共同發展的需要。培訓需求的主要依據如下：l 公司的戰略規劃l 人力資源規劃：技術/管理需求計劃、普通員工需求計劃l 市場競爭需要與核心競爭能力培養需要l 公司年度經營目標l 業績和行為表現考核l 部門審計報告及改進計劃或項目l 流程、部門、職位運行狀況和人員任職能力狀況2、需求分析的方法i) 培訓需求的調查方法。期待的、需求的 實際的、現狀的職位任職資格要求的知識、技能及態度個人的知識、技能及態度競爭對手的能力現狀年度經營目標的業務重點及相關能力要求公司的能力現狀相關部門、人員的能力現狀培訓需求核心競爭能力公司的能力現狀 ii) 重大事件分析法。通過分析本年度關鍵績效領域發生的重大不良事件，發現企業運營管理方面存在的不足，從流程、制度、能力三方面分析事件發生原因，如果是能力不足的原因，則對癥安排培訓。iii) 績效考核分析法。分析績效不佳、創新的問題所在、原因所在、責任部門和人員所在，針對性地提出流程能力改善計劃和個人能力提升計劃；分析員工行為表現，得出文化、制度、技能等方面的培訓需求。iv) 訪談法。通過訪談各部門、各層級管理者、業務骨干，了解業務實際運行狀況和員工個人需求，從而篩選培訓需求。v) 問卷法。設計培訓需求調查問卷，調查流程、部門運作狀況和員工職業發展信息，從而篩選培訓需求。vi) 觀察法。通過觀察被培訓對象的現場表現，了解其與期望標準的差距以確定培訓需求。3、以上五種方法：可以根據實際情況單獨或混合應用。應用訪談法和問卷法調查培訓需求時，注意要設計客觀而非憑感覺回答的問題，同時，調查信息整理時要把握組織需求原則，剔除純粹的個人培訓需要。4、培訓需求：由人力資源部統一組織，各部門、事業部、分公司應大力支持與配合。5、培訓需求的應用：需求分析形成的報告可以為培訓課程的設計、開發或培訓計劃與組織提供初始數據與依據。九、培訓管理制度1、每位參加外派培訓的人員，有義務為相關工作的人員授課；2、每位申請參加外派培訓的人員，在培訓申請時附帶目前工作不足或是需要提升的項目；培訓返回后，在十個工作日提報心得、改進方案/計劃；如果參加外訓人員未能按照培訓中心執行以上行動的，培訓費用不予報銷；3、公司員工必須參加人力資源部指定的課程的學習，課程開始前員工必須簽到（附表六培訓簽到表），因特殊原因不能參加培訓的應提出書面申請，報培訓中心批準，否則按曠工處理；培訓過程中不得無故離場，如是工作原因，請事先向培訓管理人員申請。4、不同職務或崗位的人員每一年需要完成一定培訓課時（詳見員工職業生涯管理手冊）；經考核合格后課時有效；5、不同職務或崗位的人員每一年需要完成一定培訓課時，如不能完成課時，將取消年度薪資調整及職位晉升的資格；6、學習期間，學員應當遵守如下培訓紀律：l 按時到課，認真聽課l 關閉手機或調為振動7、違反紀律的，按以下方式處理，由講師或培訓組織者監督執行；a) 受訓者必須服從管理，嚴格遵守培訓作息時間。不得遲到、早退、曠課，如有特殊情況須經培訓中心批準。b) 上課時間，所有人員關掉手機或將其調為振動。c) 如果早退、遲到將受50元的考核，直接從下月工資扣除。d) 如果無理由未出勤曠課的，公司將按照曠工處理。十、培訓效果人力資源部通過培訓效果評估以提高培訓效果。常用的培訓效果評估方法有以下幾種，效果評估與培訓考核可以結合在一起。l 培訓課堂考核（紀律和態度）l 培訓評估l 考試、心得報告、工作筆記、案例分析l 日常工作應用（有記錄或成果）l 工作改善計劃或方案，并組織實施（主要指標）l 分享、授課或主持研討會i) 一級評估：針對學員對課程及學習過程的滿意度進行評估。所有課程都必需進行，培訓主管負責進行問卷調查，在培訓結束后十個工作日內報人力資源部（附表十內部培訓課程意見調查表或附表十三外訓調查問卷表及附表十二培訓心得報告）。ii) 二級評估：針對學員完成課程后的學習成效通過組織考試或實地操作等進行評估，結果匯總后報人力資源部（只針對內訓項目或課程）。iii) 三級評估：針對學員回到工作崗位后，其行為或工作績效是否因培訓而有預期中的改變進行評估。員工在培訓結束后制定具體的行動計劃和績效改善計劃送直接其主管備案并報人力資源部培訓中心備案，3個月后員工的直接上司負責作相關的績效評價和指導意見（只針對外訓項目或課程）。iv) 人力資源部于每年中（六月底）對培訓效果及要求進行檢討，并通過月/季度培訓計劃的實施加以修正。十一、費用服務年限1、以下幾類培訓，其費用須與為公司服務年限掛鉤i) 學歷獲取、委托培養ii) 任職能力、素質培訓、外派短期培訓iii) 參加人員須與公司簽訂培訓協議書（附表十七培訓協議書）iv) 若參加人員不能獲得相關合格證明的，公司不給予任何報銷或支付任何費用。v) 所有的培訓/進修/深造必須與現在崗位素質/技能一致，如果是跨專業的培訓深造，公司不給予任何報銷或支付任何費用。vi) 費用與服務年限的關系A、技工、技師培訓所有費用先由個人支付，待獲取證書后，公司支付培訓費用，鑒定費由個人支付。獲取資格后，需在公司服務滿一年。B、脫產與非脫產學習脫產時間6個月內6-12個月12-18個月18-24個月服務時間3年4年5年5年以上所有費用先由個人支付，待獲取證書后，公司支付學費，其它費用由個人支付。非脫產學習參照外出短期參加專業機構培訓簽訂服務年限合同。C、外出短期參加專業機構培訓1500元以內1501-3000元3001-5000元5001-10000元10001元以上一年二年三年四年五年2、培訓費用i) 培訓費用按照不同的類別，由企業和個人分擔比例。序號培訓類別企業承擔百分比個人承擔百分比1新員工培訓100%2任職能力/素質培訓100%3專項技能100%4學歷學習70%30%5后備人才培養100%6戰略性培訓100%7文化制度培訓1008技師、高工、職稱培訓培訓費鑒定費ii) 外出培訓差旅費用申請、標準、報銷等制度及流程，依據公司員工出差管理制度及差旅費用標準執行。附表一 培訓體系運作流程圖（副）總經理2.人力資源部/培訓中心 相關單位呈核17.9.3.1.審議呈核培訓理念與政策經營目標經營理念訓練效果評估與檢討擬定共通性培訓計劃8.18.16.15.14.13.12.11.10.4.共通性（新進人員培訓、管理能力發展訓練存檔電腦存檔1. 測驗評核2. 意見調查3. 心得成果報告4. 個人受訓資料登錄5. 師資授課資料培訓費用申請課程實施安排場地、聘請講師、編印教材通知學員專業性、技術性培訓協辦年度培訓計劃分發各部與執行年度培訓實施計劃與預算編列年度培訓實施檢討與需求調查專業性、技術性（在職專業培訓）7.6.5.1. 測驗評核2. 意見調查3. 心得成果報告4. 個人受訓資料登錄培訓費用申請課程實施安排場地、聘請講師、編印教材通知學員擬訂專業性、技術性培訓計劃及預算編列意見調查填寫培訓需求提出附表二 員工外訓作業流程圖外界提供訓練單位人力資源部/培訓3.相關單位財務部總經理。培訓公司1.提供培訓課程23.21.17.16.12.11.10.9.7.6.2.存檔訓練效果評估與檢討出國辦理出國手續訓練通知單轉訓通知單1. 繳交結業證書2. 繳交講義教材3. 繳交心得報告4. 繳交赴外研習問卷表5. 會簽出差申請單報名年度訓練計劃及預算內會簽收到培訓課程20.15.14.13.5.4.轉訓上課結訓1. 憑證2. 申請出差費用提出訓練需求核對年度教育訓練計劃22.19.18.存檔費用核銷8.呈核呈核附表三 內部培訓作業流程表外界機構管理部門相關單位培訓中心財務部門（副）總經理場地/器材租借登記7.16.19.17.12.11.10.8.6.4.3.2.1.成果報告費用報支開班上課費用申請訓練執行1.場地租借2.講師確認3.上課通知4.器材準備年度教育訓練計劃內提出自辦教育訓練申請15.13.會簽登錄會辦登錄存檔成果會簽會簽暫借款18.9.存檔費用核銷5.14.呈核呈核呈核附表四 新員工培訓計劃表（普通員工） 培訓項目具體內容責任部門時間第一天企業介紹企業/現狀/未來人力資源部/外方同事3小時組織結構人力資源部1小時主要領導展廳參觀1小時人事制度各類假期人力資源部3小時手續辦理勞動紀律勞動政策/法規第二天法制教育武裝保衛部1小時計生政策教育工會1小時防火知識教育武裝保衛部1小時培訓機會人力資源部1小時職業發展指導人力資源部3小時第三天安全生產與勞動保護生產計劃部2小時產品/市場市場部4小時第四天5S知識介紹質量管理部8小時第五天 14000動力基建部2小時質量體系和意識培訓質量管理部3小時商務禮儀人力資源部2小時第六天思想交流人力資源部3小時快樂工作者人力資源部4小時附表五 新員工培訓成果檢測表姓名組織部門培訓地點培訓時間培訓項目（自我在內作評價，培訓中心依據測試評斷）了解不清楚 不了解培訓中心企業介紹企業/現狀/未來組織結構主要領導展廳參觀人事制度各類假期手續辦理勞動紀律勞動政策/法規培訓機會職業發展指導產品/市場安全生產與勞動保護質量體系和意識培訓5S知識介紹 14000防火知識教育法制教育計生政策教育思想交流快樂工作者拓展訓練新進人員入職培訓時間表（中高層管理人員） & 時間 內容 負責部門 第一天 事業部、展廳參觀 & 公司主要領導人引見 公司企業文化介紹 & 黨委工作部 公司各職能部門介紹 & 午間休息 公司各職能部門介紹 & 人力資源管理制度 & 人力資源部 質量體系與質量意識培訓 & 質量管理部 第二天 知識培訓 質量管理部 環保知識 動力基建部 & 11:3014:30午間休息 14:4015:30安全生產與勞動保護培訓 & 生產計劃部 15:3019:00 , & 人力資源部 附表六 培訓簽到表（公司內部組織培訓適用） 授課時間：培訓內容：講師：序號簽到（姓名）部門序號簽到（姓名）部門附表七 新員工上崗引導表新進人員姓名： 職務： 報到日期：內 容介紹人時間準備接待1了解他的工作經驗、教育程度與所受之專業訓練。2他的工作說明書，他的職責與責任的說明都準備妥當。3將他的工作場所、所需用具備妥當。歡迎1放松心情。2他的從屬關系說明。3他的工作場所安排，并發給他所需之用具。表示關切1與他討論他的背景與興趣。2詢問居住有無問題。3上下班交通有無問題。4在發薪水之前財務上有無困難。部門之任務1介紹本單位之任務。2簡介組織概況。3解釋他在本單位之職責。4解釋他與其他同仁的關系。5他的直屬主管與他的屬員。介紹1向原有同仁介紹新同仁并說明他的職責。2向他解釋每位同仁的工作并略加贊許。3安排同仁與他共進午餐（第一日）。主要工作內容1逐次指示他的工作。2解釋工作標準。3指示他工作場所。4指示他當工作發生困難時，何人可幫助他。5將有關工作規定、技術手冊等交他閱讀。6指導工具與裝備之使用。7強調工作安全。8強調公司機密不可外泄。績效1查看了解進步情形。2鼓勵他提出疑問。3改正錯誤并給予鼓勵。其他 備注：此份表格內容請所在部門在新員工一周內完成后，轉交人力資源部人力資源部： 部門主管： 新進人員：附表八 內訓報名表請將參加培訓的人員登記于該表,然后在開課 2 周之前交給人力資源部課程名稱: 地點： 日期: 參加人員：序號員工號姓名工作職位此職位時間 備注：表格使用不夠，請自行填加 培訓期間特別要求:該部分由參加培訓人員的主管及部門經理填寫 部門經理意見： 簽字： 日期: 附表九 講師授課記錄表編號： 填表日期： 姓名部門崗位學歷授課方向特長描述參加培訓經歷個人簽名人力資源部審核意見授課記錄序號培訓項目培訓時間組織單位授課成績1234567891011121314151617181920附表十 內部培訓課程