



免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
四年英語下冊Unit 3 WeatherPart A Lets learn大屯鎮(zhèn)中心校 張樂教學(xué)目標: 1.知識與技能 (1)能聽懂會說本課的會話。 (2)能聽說認讀本課主要單詞:warm,cool,hot,cold,weather。 (3)運用“Its cold/hot/cool/warm in . .”, 要求表達準確,語調(diào)自然。 (4)初步了解我國幾個城市的氣候特點。 2.過程與方法 小組合作 3.情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點: 句型:Its warm/hot/cold/cool in . 詞匯:cold、cool、hot、warm、weather 教學(xué)難點: 單詞weather的發(fā)音。 教具準備: 教學(xué)圖片和幻燈片、單詞卡片、獎勵小粘貼。教學(xué)過程: 一.熱身(Warm-up) 1.播放歌曲。 2.師生問好。 3.師生共同做動作: Run-run-run,I can run . Jump-jump-jump,I can jump . 二.新課呈現(xiàn)(Presentation) 1.教師說:Its warm today .(指指外面) So we wear shirts or T-shirts . Today we are going to learn about the weather . Now lets watch a weather report .教師播放一段天氣預(yù)報錄音。待學(xué)生聽完后,教師說:This is the weather report .同時呈現(xiàn)PPT單詞weather,以及father,mother,brother通過共同含有的字母組合“ther”,講授單詞weather的發(fā)音,教師要注意提醒學(xué)生讀weather時,th咬舌尖。 2.教師播放課件,學(xué)生觀看。 3.教師再問:Is it warm in Lhasa ?點擊句子Its cool in Lhasa .引導(dǎo)學(xué)生答出:No . Its cool in Lhasa .讓更多的學(xué)生重復(fù)回答。 4.告訴學(xué)生拉薩位于我國西藏自治區(qū),那里的天氣很涼快,cool是形容天氣涼快;而warm一詞是形容天氣暖和,北京的春天就是很溫暖的。教師說:Its warm in Beijing .并引導(dǎo)學(xué)生跟讀。 5.教師將單詞卡warm、cool貼黑板,請部分學(xué)生朗讀單詞。然后提問:Where is cool ? Where is warm ?啟發(fā)學(xué)生回答:Its cool in Lhasa . Its warm in Beijing . 6.播放課件,教師說:Its cold in Harbin . Its hot in Hong Kong . 7.播放課件圖片解釋hot和cold的意思。領(lǐng)讀單詞(把卡片貼到黑板上)。 8.教師說:Its cool in Lhasa . Its warm in Beijing . Whats the weather like in Harbin ?引導(dǎo)學(xué)生說出:Its cold in Harbin . 提問:Whats the weather like in Hong Kong ? 引導(dǎo)學(xué)生說出:Its hot in Hong Kong . 9.師生共同做單詞炸彈游戲,教師領(lǐng)讀單詞,將小粘貼貼在一個單詞后面,教師繼續(xù)領(lǐng)讀,當教師領(lǐng)讀到貼有粘貼的單詞時,學(xué)生不要跟讀,如果有學(xué)生跟讀了,師生數(shù)一二三用炸彈炸向他。 10.教師出示中國地圖,邊指邊說:Here is Beijing . What is the weather like in Beijing ? 學(xué)生回答:Its warm in Beijing . 教師問:Whats the weather like in Harbin/Hong Kong/Lhasa ?學(xué)生分別回答:Its cold in Harbin . Its hot in Hong Kong . Its cool in Lhasa . 三.鞏固練習(xí) 兩人一組,仿照課文表演一個城市天氣預(yù)報。Good morning . This is the weather report .(一起說),然后每人預(yù)報一個城市的天氣。練習(xí)好以后,教師找?guī)讉€組來在前面表演,教師要及時做出評價。 四.布置作業(yè) 1、Copy the five words .2、Make a weather report to your parents .五.板書設(shè)計Unit 3 WeatherA. Lets learncool warm cold hot weatherIts cold/hot/cool/warm in .
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)角度解讀醫(yī)療行業(yè)中的防騙和評估體系
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)的匿名化處理與隱私保護策略
- 醫(yī)療機器人輔助治療的倫理問題及應(yīng)對策略研究
- 石油個人實習(xí)總結(jié)模版
- 區(qū)塊鏈與供應(yīng)鏈金融深度融合的機遇與挑戰(zhàn)
- 從數(shù)據(jù)共享到智能決策-解析區(qū)塊鏈在金融領(lǐng)域的應(yīng)用與價值
- 醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)的內(nèi)部質(zhì)量審核與改進策略
- 創(chuàng)新技術(shù)助力打造可靠的醫(yī)療數(shù)據(jù)安全防護體系
- 專利代工合同范例
- 信貸詐騙合同范例
- 2024年宿遷市融媒體中心招聘考試真題
- 統(tǒng)編版(2024)七年級下冊道德與法治期中測試卷(含答案)
- 財務(wù)會計考試試題及答案
- 架橋機安拆安全監(jiān)理細則
- 部編版八年級歷史下冊-第16課 獨立自主的和平外交(教學(xué)設(shè)計4)
- CHINET2024年全年細菌耐藥監(jiān)測結(jié)果
- 改革開放與新時代知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋同濟大學(xué)
- 【MOOC】寫作與表達-常熟理工學(xué)院 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年山東省青島市局屬公辦普通高中化學(xué)自招真題
- (高清版)JTGT 3610-2019 公路路基施工技術(shù)規(guī)范
- CNAS-CL01培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論