Unit6 ShoppingPart A Lets learn一、教學目標：1、學習四個名詞sunglasses, gloves, umbrella, scarf。2、在A部分對話的基礎上，運用本課時及A部分學過內容進行實際的交際活動。二、教具準備：PPT課件、單詞卡片。三、教學重點：1、掌握lets learn 部分的四會單詞和短語。2、準確書寫四會單詞和掌握四會單詞的發音。3、掌握句型：Can I help you? The gloves are nice. Can I try them on?四、教學難點：注意單復數is, are和it，them的運用。五、教學過程：1、熱身（Warm-up）(1)、Greetings.(2)、教師出示圖片復習所學單詞。2、新課呈現（Presentation）Lets learn(1)、T: Boys and girls, its sunny and hot today, yes or no?What should we buy? 做出眼鏡動作，學生guess!學生猜出“太陽鏡”，教師教讀sunglasses,并教讀音標u的發音。熟讀并拼讀此單詞。（此部分學生一個一個讀，男生讀女生讀，男女生齊讀的方式，使學生熟讀掌握此單詞）。(2)、呈現雨天圖片T：Now, its a rainy day, what should we buy? 學生說出雨傘，教師教讀umbrella，并教讀音標b和e的發音。熟讀并拼讀此單詞。練習方式同上。(3)、教讀單詞scarf 和gloves。T：Its a snowy day, we are very cold, what should we buy? 教師做出圍圍巾的動作，學生說出圍巾，教師教讀單詞scarf并教讀音標ar的發音/a:/。熟讀并拼讀此單詞，練習方式同上。(4)、T：Boys and girls, lets play a game!Look at the picture carefully! Which is missing? Say out the words loudly。此部分通過游戲方式學生整體復習一下所學單詞，體現在學中玩，在玩中學。(5)、T:Boys and girls, we need these things, where shall we go? Go to a shop , yes or no?T: Now, John is in a shop, lets listen to the dialogue。播放lets learn對話，帶領學生跟著對話讀單詞和句子。此部分練習分為一個一個讀，男生讀，女生讀，男女生齊讀，男女生一起拼讀。教師板書重點句子。教讀和板書中重點突出is和it，are 和them的單復數形式，學生練習中也要重點突出。講解try on 的意思。給學生2分鐘的時間練習對話，然后分小組練習，評出最優秀小組并給予獎勵。3、總結（Summary）Boys and girls , look at these words!In a hot day, what should we wear?In a cold day, what should we wear?此部分讓學生快速給單詞歸類，看誰最快，最先站起來的同學說出答案，并給最快給出答案的同學獎勵。最后，教師帶領學生一起核對答案。4、Homework(1)、Read the words and the sentences.(2)、Make a dialogue with your partner.板書設計umbrella, scarf