.幼兒園中班英語教案-Happy birthday 活動內容：學習生日聚會歌曲及用語、單詞 活動目標： 1、學習單詞“cake”“gift”“card”，在實物幫助下理解含義，能較準確地模仿發音，在情景中理解“for you.”的含義。 2、愿意演唱歌曲，體會與同伴共同慶祝的快樂。 活動準備： 排練情景表演、歌曲磁帶、蛋糕、禮物、卡、課件 活動過程： 一、Greeting 1、Teacher and children say “Hello!” “Good morning!”each other. 2、Teacher and children singNice to see youtogether. 二、Review T and C read the rhymeHorse. 三、Learn.1、T and C watch TV of Birthday party.“Where is it?”“Yes,its dogs house.”T come in the house, “Oh,This is a TV.Lets watch TV,OK?” 2、T and one child show together. T: “Hello,Im cat.Today is dogs birthday,Ill go to this party.” T: “Ding-Dong!” C: “What is it?” T: “Im cat.” C: “Come in, please.” T: “Happy birthday,a cake for you,a card for you,a gift for you.” T1: “Thank you.” 3、C learn “cake” “gift” “card”. (1)T shows and reads “cake” “gift” “card” one by one,C say with T.“Whats this?”“keikgiftca:d” (2)C reads alone. “Whats this?” “Yes, here you are.” (3) T shows pictures,C practice together. (4)Game, “Who is the first?” 4、T shows a picture and reads “A cake for you.” C say with T. 四、Game “Birthday party” 1、T show a lot of pictures, “Lets go to party.Who wants to try?” 2、C say with T, One child take a picture. 3、One child and T knock at door practice sentences. 4、C say with T again.A part of C play the game. 五、Song1、T and C come in the house,say “ Happy birthday.”to dog. 2、T and C singHappy birthday. 六、Ending. T and C leave the dogs house中班英語教案:ISee 目的: 通過反復感受,理解問句“What do you see?;學習用句型 I see.,表達所看見的內容。 通過多種形式的操作、擺弄,激發幼兒參與英語活動的興趣,鼓勵幼兒開口說英語。 準備:捉迷藏背景圖 大轉盤,圖片 人手一份操作用具 過程: 一、復習 1、歌曲Hello! 2、游戲快樂郊游 3、招呼語 二、看圖片,感受并理解對話:T: Look! What do you see? I see a rabbit / a monkey / a duck / two elephants. 三、欣賞兒歌、歌曲What Do You See?。 四、游戲大轉盤: 教師旋轉轉盤后,幼兒根據指針的指向,嘗試集體輸出 I see . 五、游戲傳球取寶: 幼兒聽音樂傳球,音樂停,持球者擊破紙面取出寶物,并集體說: I see . 六、分組操作游戲: (教師提供:轉盤、魔方、圖書、彩色眼鏡等)幼兒邊玩邊嘗試個別輸出 I see .中班英語公開課教案：Happy Day 目標： 1、能與同伴愉快地游戲活動，大膽地展示自己的長處。 2、復習所學的歌曲及句型。 過程： 1、起床。 幼兒躺在各處做睡覺狀，老師開始學雞叫，并說：“Get up ，kids ！”。幼兒起床后唱 Good morning 。 2、去幼兒園。 T：Now ，lets go to the kindergarten ! How did you get there ? S: Drive a car / Row a boat。Drive a car邊唱邊走到座位前坐好。 3、表示對客人的歡迎。 T：Hey, boys and girls look! Today there are many guests come here to see you wonderful show! Are you happy? S: Yes. Im happy! T: Now ,Let sing a song to welcome them ,ok? S: Ok ! 4、戶外活動。T: Its time to play . Lets go out to play together! T: Lets have a game !Play Game Flower 5、學習活動。 T: My god Its raining! Lets go back to the classroom! Lets go! T: That was close ! Now class begins! Who wants to be a little teacher? T: You are so great! The next game is Robot game! Who wants to be a robot ? 6、午餐時間。 T: Ring, ring ! Lunch is ready! Today we eat hamburger. Do you like it? But ，before you eat ,you must ？（老師做洗手狀） S: Wash my hands ！Wash your hands 7、午睡。 T: Its nip time ！Lets go to bed ! Take off your shoes and put them neatly !Sing nip time（幼兒脫鞋,假裝睡覺） 8、活動結束，向客人老師說再見。幼兒中班英語教案: pencil 鉛筆 一、活動主題： pencil (鉛筆） 二、活動目標： 1.培養幼兒對英語的興趣，讓幼兒快樂的參與活動 2.通過學習英語，引導幼兒在日常生活中用英語交談。 三、活動準備 1.卡通動物圖片若干張 2.小故事一個 四、 開課前言： 早晨進園請用英語跟老師打招呼： Good morning teacher! 離園請用英語跟老師告別： Good bye teacher! 五、過程 1.單詞分解： 今天我們這里來了好多好多的小客人，小朋友，你們想知道這些小客人是誰嗎？接下來我們來認識一下這些小客人吧！ P:像左手 e:像大鯊魚 n:像小門 c:像刺猬 i:像小孩 l:像鉛筆 這些小客人們在一起發生一件很有趣的事情，下面請小朋友們來聽聽故事！ 單詞形象小故事：中班英語游戲教案游戲種類：智力游戲。游戲目的：練習用英語數數，復習學習過的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力，快速反應力。游戲過程：首先告訴幼兒，老師說“one”時，小朋友手指頭發并講出hair。老師說：“two”時，小朋友手指臉并說 出face。老師說：“three”時，小朋友手指耳朵并說出ear。老師說：“Four”時，小朋友手指眼睛并說出ey e。Five一鼻子一nose，Six一嘴一mouth，seven一雙肩一shoulder，eihgt一腿一leg，nine 一手一hand，ten一腳一foot。經過反復練習，熟練以后可以讓一名幼兒來數數，其余幼兒找出相應的 器官，講出英語單詞，并且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數數時應由慢至快，并注意幼兒講的是否正確 。春天來了游戲種類：表演游戲。材料準備：頭飾：春風、春姑娘、樹、草、花、小鳥。游戲過程：教師旁白：春風吹來了。（風上場）“春風”說：Im wind.（回頭，招手）Sping is coming.（春姑娘上場）“春姑娘”說：Im sping.（春風和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步）樹開始發芽，小草也鉆出了地面，花兒也長出了花苞。“樹”說：“Im tree. Im green!”“小草”說：“Im grass. Im green,too.”教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。“一朵花兒”說：“Im red flower.”另一朵花兒說：“Im yellow flower.”另一朵花兒說：“Im white flower.”小鳥在窩里，聽到了小草、花兒和大樹們的談話，也飛來了。（小鳥上場）“小鳥”說：“Im a bird.（小鳥飛來飛去看春天的景色）I like spring.”“小草”、“小花”和“樹”一齊喊：“bird，bind.”（小鳥飛到它們跟前）“樹”說：“Lets go to play.”“草”、“花兒”、“鳥兒”齊說：“Lets go to play.”鐘表、鐘表幾點了游戲種類：智力游戲。游戲目的：通過讓幼兒扮演時針來掌握句子“Its”，使他們掌握英文數字。材料準備：數字卡片，時針一個。游戲過程：請12名幼兒分演12個鐘點，圍站成一圈。請一名幼兒扮演時針。游戲開始，教師說“鐘表、鐘表幾點 了？”幼兒說：“點”或“點”，“時針”要用英語講“Its One”并伸直左臂順時針方向開始原地 轉，轉到時停止，手指尖指向點，扮演鐘點的幼兒舉起卡片one，此后游戲繼續進行。要求扮演時針的幼兒 要手口一致。看誰算得快游戲種類：計算游戲。游戲目的：訓練幼兒的快速反應能力，復習鞏固一些英語單詞（如，加，減）（Plus、minus）。準備：寫有加減法計算題的數字卡片若干。游戲過程：教師手拿數字卡片用英語出題，讓幼兒觀察后馬上回答得數，然后，用英語把整個算式敘述一遍。為了增 加游戲的難度，可以把幼兒分成兩組以競賽的形式進行游戲，最后看哪組取勝。快樂的一天游戲種類：智力游戲。游戲目的：通過游戲使幼兒學習幾種顏色和小動物的英語口語，增加他們學習英語的興趣。準備：紅、綠、黃色燈牌，方向盤，將墻壁布置成迪斯尼樂園；墻上貼小動物卡片，小動物頭飾。游戲過程：教師組織幼兒去迪斯尼樂園參觀，乘公共汽車，路上經過交通崗教幼兒認識紅、黃、綠燈，并用英語說出 燈的顏色。來到迪斯尼樂園，“飼養員”啟發幼兒說出各種小動物的英語名稱，如小雞、蝴蝶、老虎、象、青 蛙等，參觀后，請小動物到幼兒園作客。捉小蝦游戲種類：體育游戲。游戲目的：培養幼兒的躲閃及反應力，復習英語的數字。準備：將場地劃分好作池塘。游戲過程：請幼兒站成圓圈作池塘，用英語編號，雙號幼兒為蝦，單號幼兒為石頭。“石頭”必須雙手叉腰，“蝦” 在池塘里游玩。如果圈外的“魚”進到池塘中，“蝦”必須躲在石頭后面，不要被魚捉住。一塊石頭后只能躲 一只蝦。“蝦”和“石頭”交換角色，進行游戲。游戲種類：角色游戲。游戲目的：通過游戲增強幼兒學習英語的興趣及記憶力。準備：蘋果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個。游戲過程：教師當售貨員阿姨，幼兒當顧客。顧客來到寶寶商店，看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動問 好（good afternoon）。售貨員則回答（howdo you do ）。顧客說出要買的東西的名稱。（apple，banana， pear，orange，water melon， peach，grape等），買完東西后用英語致謝（Thank you），售貨員說不客氣（ Not at all、Good bay），游戲時，幼兒必須用學過的英語與老師對話，發音要準確，正確使用禮貌用語。謝謝，別客氣游戲種類：音樂游戲。游戲目的：練習英語的禮貌用語，要求發音準確。準備：音樂磁帶。游戲過程：全體幼兒站成圓圈，圈內一名或多名幼兒聽音樂拍手或做跑跳步，圈上的幼兒的拍手，音樂停止。圈內幼 兒與圈上幼兒交換位置。繼續游戲。中班英語教案：顏色設計意圖活動設計采取小組合作的學習方式，使幼兒在相互合作中共同學習。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“買氣球”“變色”等游戲情境，激發幼兒在游戲中主動學習的興趣。活動目標1通過游戲激發幼兒學習英語的興趣，培養其學習英語的積極態度。2幼兒能夠靈活運用基本句型，能夠較熟練地認讀單詞：blue，red，yellow；認讀句子：What colour do you like? Do you like red? Yes，I doNo，I dont3培養幼兒合作學習的意識和習慣。活動準備所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內側頂端涂有藍、紅、黃三砷顏色的水粉顏料)等。活動過程一、熱身運動1以一首英文歌曲Good Morning引入學習氛圍中。2師生打招呼問好并自由對話，營造英語氛圍。HOW are you? Im fineThank you!How old are you? Im four years oldWhatS the weatherlike today? Its a sunny dayDo you like sunny day?Yes3出示圖片，復習white、black、pink、purple、green，并提問幼兒：Do you like black?Peter：I dont like blackTeacher：I like purple二、認識顏色1通過賣氣球的情境引出新的教學內容。Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教師扮演一個賣氣球藥人，手里拿紅、黃、藍三種不同顏色的氣球，一邊走一邊賣。)Children：1 want to buy a balloonTeacher：What colour do you like?(教師以這個句式引出所要傳授的新知識。Children：blue!(請幼兒跟讀，以此類推。)2讀單詞卡：blue, red、yellow，使幼兒嘗試顏色與字卡的對應，并了解他們之間的密切關系。3通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握。(1)師生一起玩“變色”游戲。Teacher：I am very thirstyLinda：Miss YangWater，WaterTeacher：Thank you(教師準備喝水時，瓶內的水經過晃動將瓶蓋內的黃色顏料溶解，變成了黃色。)Teacher：Is it water7Children：No，0range juiceTeacher：What cotour is it?。Children：YellowTeacher：Are you thirsty?Children：YesTeacher：Please，drink water經過晃動礦泉水瓶，瓶蓋內的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍三種不同的顏色。在興趣正濃時，教師請幼兒找到相應顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。(2)利用氣球分組的游戲來鞏固新句型。3出示圖片，復習white、black、pink、purple、gre